简介：摘要：为深入了解学生家庭情况，对学生进行假期走访，通过走访，使资助工作更具有针对性和有效性。并不断建立灵活的走访工作机制、创新走访工作的方式、加强走访信息的沟通反馈和后续跟踪等工作，我校发挥走访在资助育人中的重要作用，发挥资助育人的效果，促进学生成长。

简介：摘要：为了家庭经济困难学生能够顺利完成学业，国家开展了一系列资助活动。本文从资助育人工作的意义出发，分析了高校资助育人工作存在贫困认定无法精准化、资助理念较为落后、道德教育浸润缺失等问题，提出了行之有效的资助育人路径，以便高校能够更好地实施资助育人工作。

简介：高校实践育人工作推动了创新型、应用型、复合型优秀人才的培养与发展,是全面提高高等教育质量、建设创新型国家和人力资源强国、增强育人工作实效性的关键环节和重要保障。高校实践育人工作的有效开展,需要从政策和利益导向以及竞争激励等方面构筑动力机制,从顶层设计、组织协调、条件保障方面建立运行机制,从学生、学校与教师三方面健全评价机制。这些机制相辅相成,形成了相对系统、协调、有效的推进机制,积极促进了高校实践育人工作的开展。

简介：摘要随着时代的发展，我国高校正在积极探索资助与育人相结合的工作方法，积极地推进资助育人建设。为了达到预期的资助育人的良好效果，高校必须创新资助育人的工作方法，运用到资助工作中。本文首先通过对新时代特征进行概述，其次从教育设施要精准改造、精准招生、精准资助、精准培训、精准就业等方面进行分析，最后提出新时代背景下高校资助育人工作的新方法。

简介：摘要：大学科研育人是一项思政科研相融合、学习研究相促进的综合育人工程，这也成为新时代背景下高校不断推进和加强思想政治教育工作的重要途径。笔者根据高校科研育人工作实际，围绕搭建科研育人平台、抓好科研育人“四个重点”、建立和完善科研育人工作体系机制，提出科研育人工作路径新探索，提升三全育人实效。

简介：摘要：高等教育机构高度重视科研，出现了重科研、轻学习特别是高等教育机构科研的现象相关的养育功能弱化甚至偏离。随着科学研究和教学的进一步发展，科学研究的选择功能开始减弱。在经济利益的巨大影响下高等院校的科研价值观发生了偏差，产生了巨大的效益忽视了学生的精神文化。

简介：摘要：高校学生资助政策是党中央、国务院为帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业而颁发的一项重要政策，是国家发展教育事业、优化教育结构的有效途径之一。国家在高等教育阶段建立起的奖、助、贷、勤、免、补等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系，资助力度大，但却依旧存在人员参与不够、育人水平不高的情况。高校在施行国家资助政策举措的过程中，如何将“三全育人”理论体系与实际举措相结合，建构全员、全过程、全方位的资助育人模式，在高校育人探索中起着重要的指导性作用。

简介：摘要：习近平总书记在全国教育大会上指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题。推进教育现代化不能忘记初心，要健全全员、全过程、全方位育人(“三全育人”)机制，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人，这是高校教育的根本任务，也是教育现代化的目标方向。党的十九大以来，高校聚焦实现全员参与、全过程融入、全方位渗透的育人机制，大力培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人。2018年，教育部启动“三全育人”综合改革试点工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，完善统筹协调机制，创新育人实施体系，改进评价管理规范，整合各方育人资源，构建一体化育人体系，形成“三全育人”新格局。各高校重视“三全育人”综合改革，扎实推进“三全育人”理念在高校育人工作中的应用，高校育人工作呈现生机勃勃的崭新局面。心理育人作为高校“十大”育人体系之一，尽管各高校建立了心理育人体系，却仍面临育人体系不完善、育人功能不突出的困境。“三全育人”新理念的提出，为高校心理育人工作提出新要求、明确新方向，树立符合时代特征性的工作新观念。

简介：摘要:学生资助是高校学生工作的重要组成部分，辅导员是学生工作的直接参与者、组织者、指导者，高校辅导员是学生思想政治教育的主要工作者之一。在新时代的大背景下，高校开展资助育人工作显得越来越重要。本文分析了新时代背景下高校现有的资助育人工作机制，以及新时代、新时期下辅导员做好育人工作的路线研讨与工作重心。

简介：作为以培养应用型人才为目标的地方一般本科院校,紧紧围绕落实“立德树人”的根本任务,有效实施教书育人、管理育人和服务育人,不仅是教师,也是全校各级各部门和教职工义不容辞的神圣职责。工会作为高校的党群组织,尤其是“三育人”的组织与实施部门,在高校完成育人使命的工作中具有不可替代的特殊性。

简介：

简介：摘要：高校心理育人工作是指运用心理学的方法开展心理健康育活动，以促进学生的心理素质提升、心理潜能开发，人格完善、实现自我心理成长，也是新形势下提升思想政治教育质量的重要内容；本文从如何理解心理育人、高校心理育人工作现状、心理育人工作反思等方面结合自身工作实际对高校心理育人工作模式进行了探索和反思。

简介：摘要：高校应对家庭经济困难的学生开展相应的资助和培养模式，是高等教育的一项重要的政策。资助育人工作能够改善学生的生存困境，甚至改变了大多贫困学生的前途命运，让大学生群体能够成为一个个家庭发展的关键因素，有效促进全社会的和谐发展。在高校日常管理工作中，如何有效地解决贫困学生受教育问题，是高校育人工作的关键因素之一。为了更好完成精准帮扶工作，实现学生人生的全方面发展，更好促进着教育的公平、高效和完善，必须要将资助育人工作作为完善管理制度的重中之重。

简介：摘要：新时代中国特色社会主义背景下，资助育人工作是高校实现立德树人根本任务的重要途径，是高校落实实践育人教育理念的重要抓手。新时代的历史方位是资助育人工作的着力点，社会主义核心价值观是资助育人工作的价值取向，立德树人是资助育人工作的根本任务，公平正义是资助育人工作的法理根基，而资助育人是新时代中国特色社会主义思想融入高校教育的实践过程。新时代中国特色社会主义思想是我国新形势下最高层次的纲领性文件，是我国所有领域改革发展的行动指南，其中，社会主要矛盾的转化明确了新时代的社会发展背景，也提出了新时代我党的努力方向，社会主义核心价值观更是对国家、社会及个人做出了细化的深层次要求。高校资助育人是贯彻并落实新时代思想的重要载体，是践行社会主义核心价值观、缓解新时代社会主要矛盾的重要平台。

简介：摘要：当前，高校寝室管理在促进学生全面发展方面存在一定的挑战和机遇。一方面，寝室作为学生生活的重要部分，其管理方式直接影响到学生的身心健康、社交能力以及自我管理能力的培养。另一方面，传统的寝室管理模式在很大程度上侧重于规范和纪律的维持，而在培养学生综合素质、促进其个性化发展方面尚显不足。因此，探索有效的寝室管理育人路径，对于实现“三全育人”目标，构建和谐、有利于学生全面成长的寝室环境具有重要价值。本研究旨在分析当前高校寝室管理的现状，并在“三全育人”的框架下，提出加强寝室管理育人工作的有效途径。

简介：推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进教材进头脑（以下简称“三进”）,既是新时代的呼唤,也是加强高校思政工作的题中之义。今年3月至4月,我们深入本地高校,采取课堂听课、座谈交流、问卷调查（学生4987人、教师348人参与答卷）等方式进行调查研究,对“三进”工作有了更深的认识和思考。

简介：体育是高等教育的重要组成部分，有着独特的育人价值和丰富的育人资源，在大学生素质教育中发挥着重要作用。体育与德育关系密切，是德育的重要载体和实现方式。应探讨使体育育人成为德育育人的实现手段，从而提升育人效果和育人质量。

简介：高校全员育人工作是提高大学生思想政治教育的针对性和实效性的有益探索和实践。本文把理论与实践紧密结合，树立以学生全面发展为本的理念，论述了教书育人、管理育人、服务育人、科技育人的地位和作用，促进大学生全面发展。

简介：摘要本文以高校资助育人的工作理念为切入点，以北京工商大学本科资助生激励机制与评奖评优的数据分析为例，研究资助项目激励机制如何实现资助育人功能，探讨资助工作中蕴含的育人为本的教育理念，以及家庭经济困难学生认定与资助育人的关系。

简介：摘要中国特色社会主义事业已进入了全新的发展阶段，其中习近平新时代中国特色社会主义思想的形成与发展为我国教育事业各项工作的成功开展注入了新的生机和活力，现阶段如何迎接新机遇和新挑战，贯彻落实好国家的相关扶持政策，将亟待进行质量转换的高校资助育人工作做得更好，让贫困大学生在学习中受助、在成长中受教是高校相关工作人员的主要任务。