简介：我国艺术设计教育起源于工艺美术教育，一直从属于纯美术的范畴。面对知识的迅速更新和复合型人才的需要，艺术设计教育应该站在更高的角度与时俱进。对于高校的艺术设计教育的思考应解决目前艺术设计教育在招生制度、学生综合能力、专业特色、教师队伍建设等方面的教育发展问题，对于推进我国高校的艺术设计教育稳步全面发展有重大的现实意义。

简介：艺术设计与创新思维息息相关,密不可分,要想促进艺术设计业的不断发展,各高校就应高度重视对学生创新思维的教育,在强化和优化师资力量的基础上要求教师在教学中不断创新并有效激发学生学习兴趣,以将对学生的创新思维教育完善化,从而不断为艺术设计业培育出极具创新思维的优质人才。

简介：从现有的设计教育体系的实际情况来分析设计教学的问题所在，是由于教学体系不完善，知识结构残缺，理论和实践脱节所致，技术和艺术没有很好的融合。解决问题的办法是完善教育机构，建立完整的教学体系，加强各学科知识教学及重视交叉学科的教育。

简介：对高校艺术设计教学的各个环节深入实施改革,从而促进教育水平的高级化,使高校艺术设计教育同现代企业、现代社会走向融合,最终将学生培养成为社会设计实践大舞台中的主力军.

简介：摘要：本文的主旨为深入分析数字化时代高校艺术设计的教育，以期充分发挥数字化的重要优势，提高高校艺术设计教育的有效性。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从正确树立人才培养的观念、重视培养学生的创新创造能力、充分发挥学生的主体作用、充分把握艺术设计教学的发展方向等几方面入手，有助于满足数字化时代的需要，促进高校艺术设计教育的发展与进步。

简介：摘要：随着我国经济的迅速发展，对人才的需求量越来越大，大学生的就业问题也越来越受到重视。目前，大学生毕业现状，折射出了当今社会的严峻形势，因此，对高校教育工作提出了更高的要求。近年来，高校扩招艺术设计人才的就业形势日趋严峻。因此，学校加强创新创业教育，增强学生创新创业素养和大学生就业能力具有重要的作用。

简介：随着中国加入WTO和社会经济的飞速发展,为各类设计师提供了更为广阔的实践和发展空间.由于对设计人才的需求量大,使我国的艺术设计教育不仅在美术院校,而且在工科院校、综合性院校和师范院校等普通高校中得到了蓬勃的发展.但是,由于我国的艺术设计教育还很年轻,大多是建立在传统美术与工艺美术教育的基础上,且一直沿用美术教育的教学规律,因此,大部分艺术设计院校至今仍然套用美院式的教学方式与观念来培养艺术设计人才.

简介：教学模式是教学过程中的关键环节,其合理、科学与否,将对教学质量产生重要的影响。在传统的高校艺术设计教学中,多采用讲述式的单一模式,这不但不利于激发学生主动性,也不符合艺术设计学科的本质规律,理应得到及时的革新。本文对当下高校艺术设计教学模式的不足进行了总结,并就几种新型教学模式的运用进行了具体分析。

简介：摘要：公共艺术是城市建设中的重要艺术形式之一，是现代城市文化和城市生活形态的产物，且逐渐走向其他空间领域，如乡村空间、校园空间，体现了一种文化和精神价值。与生活中的其他公共空间不一样，例如商业空间是以带动经济发展为目的，居住空间是以满足人的饮食起居为目的，而校园空间是以育人育德为目的。虽然公共艺术介入校园中的时间并不长，但对烘托校园学习氛围和提高学生知识素养有着积极的意义。人类发展与环境问题引起了人们深刻的思考，从而诞生了“可持续设计”理念。可持续设计不仅包括产品设计、建筑设计等，也包括更广泛的环境设计以及生态系统设计。校园公共艺术是校园环境设计的重要组成部分，和谐生态的校园对于促进校园可持续发展以及对学生进行可持续发展教育具有重要的意义。

简介：现代艺术设计教育从德国包豪斯学院开始，近100年的历史。而我国的艺术设计教育起步较晚．仅50余年，但来势迅猛，发展很快，在快速发展中难免出现问题．重在发现问题并找到解决问题的方法。

简介：　　　　二、目前高校艺术设计教育存在的问题　　　　1.学生的知识结构与企业需求的专业技能存在着严重的脱节　　艺术设计教育不是一般的美术教育,高校艺术设计专业的教育必须紧密围绕企业的需求,学生的知识结构和专业技术不能适应市场需要　　我国艺术设计教育体系从整体上说还是不够健全的

简介：在当今全球经济一体化的背景下,由于西方强势文化及价值观的影响,以及高校艺术设计教育对本土文化传承缺乏足够的重视和正确的传承方式,导致艺术设计专业的学生对本土文化内涵缺少深刻的理解和有效地传承。本土文化是社会历史文化的积淀,与现代艺术设计有着密切的联系,是设计师获得审美依据与创作灵感的源泉。拟从分析本土文化内涵和特征入手,探析艺术设计教育实施本土文化传承的重要性与紧迫性,提出高校艺术设计专业实施优秀本土文化教育的途径与方式,为传承本土文化和现代地域性设计发挥作用。

简介：摘要：民间美术是民族智慧的重要体现，同时该美术类型具有极强教育意义和价值。从艺术表现方面分析，民间美术造型丰富且艺术表现形式多样，不同的民间美术元素对艺术设计专业高校学生设计和创作来说都有较好的“刺激”作用。针对这一特点和作用当前众多部分高校已经在该专业教学中将民间美术进行融入，以此对民间美术艺术进行传承，同时也促进艺术设计教育更为高效发展。基于此，本文主要对民间美术与高校艺术设计教育课程进行分析。

简介：艺术设计是21世纪发展最快的行业之一,21世纪是设计的世纪,在这个知识经济一体化的时代,社会经济的发展呼唤着设计时代的到来,艺术设计教育的发展应该也必须与社会前进的步伐一致,满足社会对于设计的总需求,对世纪的艺术设计教育的要求是不仅仅是要培养一些适销对路的设计师,它应当成为当前信息时代的艺术设计文化的教育.

简介：摘要：我国艺术设计教育与艺术设计人才培养的融合已成为必然的发展趋势。这样一来，具有原创设计思想和综合艺术设计的人才将不可避免地成为社会上急需的人才。社会需求是艺术设计教育中基础。

简介：摘要：随着时代社会发展，企业也在随之进步，对于人才提出更高的要求，不仅需要人才具备优秀的专业技能、知识储备，还需具有一定程度的创新、创造能力。平面艺术设计专业的教学目标是培养出优秀的设计人才，因此，学校不仅要重视对学生专业技能、专业理论知识的培养，还要注重开展实践教学环节，加强学生学习、创新能力，充分培养学生艺术设计思维。本文针对高校平面艺术设计教学中存在的不足之处进行分析，并提出相关解决办法，以供参考。

简介：当前的艺术设计教育在迅速发展进程中存在若干不合理因素。文章以艺术设计教育院校施教流程为切入点，对艺术设计教育现状进行分析，并提出艺术设计教育多元优化的发展取向。

简介：文章以金斯顿大学艺术设计与建筑学院为例,就英国高校设计教育的教育体制、教育理念、管理方式、教学方式与方法等方面对其进行比较观察、分析与研究。

简介：摘要：文章从高校艺术设计教育在面对社会发展需要所发生的变化时，在设计教育发展创新中产生的问题。分析了艺术设计教育的面临问题。讨论分析了艺术设计发展和高校设计教育新模式形成的问题。

简介：摘要艺术设计是一门实用性艺术，是在美学理论的指导之下为人类生活服务的艺术门类。在高校教育过程中，艺术设计在课堂教学、校园文化、校园环境等诸多方面起着不可小视的作用，是高校教育品质提升不可或缺的助力军。