简介:摘要:“职教高考”制度建设的大背景源于职业教育的类型定位,其建设初心是希望能够为“中职—高职专科—高职本科”的学生升学通道提供一种载体,以选拔适合的学生进入更高一级的职业教育进行进一步学习,建立职业教育各级各类人才培养和输送的内循环体系。为了保证公平性和可实施性,在考试制度方面,职教高考应当采用“文化课+专业课”的考试模式,而技能操作考试可以尝试使用纸笔测试的方式进行。招生制度方面,应当实行专业大类招生,严格按照志愿填报、分专业录取的规则进行招录。保障制度方面,应建立省级考试院,增加职教高考专门的岗位和工作人员,完善国家职业资格证书制度和专业教学标准,同时开始建设试题资源库。
简介:摘要:随着社会经济的发展以及社会生产水平的不断提升,现阶段我国社会在发展过程中对于专业技术人才的需求量正在不断攀升。但是现阶段我国的技术人才培养机制仍然存在一定缺陷基础。技术人才培养已经有了良好的体系,但是高端技术人才培养方面仍然存在着一定的问题。所以想要解决这一现状,让技术型人才满足社会需求,让社会获得更好的发展,就需要在职教发展过程中,针对于其高考考试模式以及其制度体系进行完善,从而提高职业教育的实际教学质量。基于此,本文针对于职教高考考试模式进行了分析,并提出了在当今时代下职业教育高考制度体系建设的相关策略,以求帮助我国职业教育质量获得提升,让我国社会对于技术型人才的需求可以得到满足。