简介：摘要：在现代社会，高职教育的发展速度越来越迅速，高职教育的教学质量也得到了质的飞跃，同时也给社会提供了大批技术性人才。中国作为拥有着五千年文化的文明古国，礼仪之邦、自古以来推崇的就是“礼”和“义”，可以说：中华五千年文化的精髓就是“礼”和“义”。因此，作为一名炎黄子孙、“龙的传人”，在了解礼仪的同时，也应该践行礼仪、传承礼仪。高职学生作为社会技术性人才的新型主力军，在提升技术水平的同时，也应当注重礼仪素质水平，而提升礼仪素质，不仅仅需要自身约束，更需要高职高校的正确引导，合理有效地进行教育教学。

简介：摘要：社会在逐渐进步和发展，人们也在紧紧跟随着社会发展脚步。因此人们经济条件越来越好，生活水平也在逐步改善和提高。他们在工作之余喜欢选择一些休闲型体育活动，如

简介：摘要：人民群众的健康问题已经成为了当前社会主要关心的问题，高职院校也越来越重视体育教育的开展。为了能贯彻终身体育教育的目标，帮助学生提升体育锻炼的积极性，让学生能够积极开展体育锻炼，进而提升整体的体育教育质量，就需要掌握有效的教育策略。笔者结合自身的教育经验，在充分开展体育教学实践的基础上，结合高职院校体育教学的现状，提出了一些自己的想法和建议，在此与各位同仁共勉。

简介：摘要：中华传统体育是中国历史上各民族一起创建为锻炼和提高身体素质的动作技能而开展的比赛、教育和游戏的一种体育类文化形式。中华传统体育融入高职学校体育教学推动中华传统体育文化的传承与发展，深入贯彻党和国家相关精神，党的十九大报告中指出“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”中华传统体育成为中华民族身体锻炼的文化特色根植于中国的传统民族文化中，是我们历代相传的民族文化无价之宝，在5000年来中华民族历史长河中，不同的民族优秀文化留下精神财富，是我们文化自信的重要体现。

简介：

简介：随着职业教育教学改革的持续深入实施,高职体育教学过程中暴露出一些问题,应积极引入教学诊断方式,分析教学诊断对高职体育教学改革的促进作用,并探究有效实施高职体育教学诊断的策略,推动高职体育教学改革的有序进行,提高学生综合素质。

简介：摘要随着教学改革的发展，高职体育教育也发生了一些变化。在新形势下，应该对高职体育教学的模式进行有效的改革，从而为学生今后的发展奠定良好的基础。本文首先分析了目前高职体育教学中常见的教学模式，然后分析了高职体育教学模式的发展趋势。

简介：摘要：当前，高职体育课程创新性不足，导致学生对体育课程的兴趣不高，未能充分发挥体育课程的重要作用。基于此，笔者结合自身教学经验，对高职体育教学创新进行探讨，以期促进高职体育教学水平提升，推动我国教育改革发展，实现学生综合素质的全面发展。

简介：摘要：高职教育是国民教育序列的一个特殊的学段，它既是高等教育又是职业教育，是培养应用技术人才的教育，在社会高速发展进步的时代下，高等职业学校应注重学生身心健康能够得到良好发展，并对学生体育兴趣进行培养，进而充分提高学生体育能力，这对学生未来就业以及工作生涯发展有着至关重要的影响。基于此，本文将对高职体育教育模式进行分析。

简介：随着课程改革的进一步渗透与深入,素质教育的开展对体育教师提出了更高的要求。为了激发学生对体育学习的兴趣,尝试将体育游戏引入到高职体育的教学工作中去,激发学生对体育学习的积极性,使学生全身心的投入到体育学习中去,让学生在游戏中感受体育教学的乐趣与魅力。本文以体育游戏在高职体育教学中的意义作为主要切入点,通过对体育游戏特点进行综合分析,探究体育游戏在高职体育教学中的具体应用,旨在促进高职体育教学的整体发展。

简介：摘要：多年来，民族传统体育已成为独特地方文化的重要组成部分，民族体育传统文化越来越代表着体现民族智慧、民族精神和民族特色的优秀传统文化。把传统民族体育纳入高质量职业培训是有兴趣的。本文将传统民族体育作为高影响力体育与策略研究的一部分进行了探讨。

简介：摘要：旨在以人才培养为教学目标的高职院校，传统的体育教学模式——开设针对性强、专业性强的学生进行体育锻炼的时间和机会较少的课程，无法激发学生兴趣——已经不能适应当代社会效提高高职院校体育教学质量的发展和需要。为优化体育教学效果，让学生在体育课程中获得快乐，尝试将体育游戏法与体育教学相结合的教师，应关注学生思想道德水平的提高，不断创新现有体育教学方法，通过培养学生对体育运动兴趣的体育游戏，可以学习各种能力。

简介：摘要：传统民族体育是中国历史上各民族共同创造的一种文化体育形式，目的是锻炼身体，提高体育锻炼能力。将民族传统体育纳入高职院校体育教学，有利于民族传统体育文化的传承和发展，深刻贯彻党和国家的精神。党的十九大报告强调，“没有高度的文化信任和文化繁荣，不会有中华民族的伟大复兴，“民族传统体育已经成为中华民族体育锻炼的文化特色，扎根于中国传统民族文化，是我们世代传承的民族文化的无价之宝。 中华民族五千年来，各民族优秀文化的精神传承是我国文化自信的重要表现。

简介：摘要：随着时代的发展，高职职业技术学院在发展民族文化方面发挥越来越大的作用，对发展民族体育具有重要意义。文章就职业学校体育教学中引入民族传统体育的策略，以此提升高职体育课堂实际教学成效。

简介：摘要：党的十八大以后，我国教育事业呈现出了全新的发展态势，各级教育体系在不断完善和健全。[l1]在高职教育发展过程中，体育教育可以多方面提升学生的身体素质和综合素养，为学生的未来可持续发展奠定坚实基础，显得尤为重要。[l2]新时代高职体育教学需要深化融入民族传统文化，目的就是为了让学生在学习体育知识开展体育锻炼的过程中，不断提高文化素养，将民族传统文化内化于心，达到理想的教学效果，促进高职体育教学的可持续发展。

简介：摘要文章指出目前高职院校校园体育文化建设存在认识不到位、理念陈旧、软硬件条件有待提高、保障机制缺乏等问题，提出了更新体育教学观念、加大体育场馆设施建设、加强体育师资队伍建设、建设有特色的校园体育文化等相应的对策建议。

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简介：高职体育社团是校园体育的窗口,是校园文化生活的主要载体,更是学校＂阳光体育＂的具体表现形式。文章通过调查和分析高职体育社团现状,展示各高职学校体育资源优势和校本特色,推广特色体育社团的实践经验,以实现高职体育社团的良性发展。

简介：为提高高职院校体育教学的质量,笔者分析了当前体育教学中创新的特征,并提出了体育教学创新的方法,最后提出了对于目前高职院校体育教学创新的建议.