简介:摘要:随着科技的飞速发展,我们的生活发生了翻天覆地的变化。本文旨在探讨科技的发展及其对人类社会的巨大影响,以激发广大初中生对科技的兴趣和热爱。
简介:摘要:讲授作为一种古老的教学方法,他延续应用到今天,是有一定存在价值的。作为教师,我们只有正确的认识讲授,了解讲授的特点,在教学过程中,要避免“过度讲授”和放弃对讲授的合理运用应该有所讲,有所不讲,讲的侧重有所不同;从学生经验角度来看,应讲透难点、讲清易错点。讲授过程中教者要熟练掌握教材,彻底的理解教学内容,明确目标,理清教学思路,调动学生学习的主动性,注重语言的规范性、艺术性和运用技巧,做到讲要讲好。
简介:内容摘要:随着教育技术的发展,多媒体教学已经渗透到幼儿园的每一个领域,越来越多的教育工作者把这一技术搬到了课堂中,利用多媒体技术,将我们的语言教育手段带入了一个现代化的全新时期,本文通过多媒体教学手段在语言活动中的实践运用。充分展示了语言活动新颖独特的艺术魅力。让幼儿投入到现实的、探索性的语言活动中去,进一步提高了幼儿的思维力、创造力和口语表达能力。
简介:摘要:在当今多元化、信息化的教育背景下,小学的《道德与法治》课程作为培养学生良好品德与社会责任感的重要阵地,其教学方法的创新与优化显得非常重要。纵观现在的《道德与法治》教材,不管哪个年级的几乎每页都配有一幅或多幅浅显易懂、生动形象的彩色插图,它们图文并茂,色彩丰富,充满童趣,具有特殊的教育感染作用,与文字共同建构了课程教材,增强了教材的趣味性、可读性和启发性。这使得现在的教材已不再是教师的教本,而是学生进行学习活动的范例与话题。因此,在众多教学策略中,插图的巧妙运用如同一股清泉,可以为原本枯燥的理论知识注入了生动的活力,不仅激发了学生的学习兴趣,更在潜移默化中促进了学生道德认知与法治观念的形成。在长期的教育教学实践中,我一直致力于探索小小的插图在小学道德与法治教学中的妙用,努力使其成为连接课本知识与学生情感的桥梁。
简介:摘要:随着课程改革的不断深入,广大一线教师和理论研究者越来越关注课堂教学的有效性。更多的一线工作者认识到只有设计合理有趣的教学过程,才能充分调动学生学习的积极性。因此,在实际教学中我们应该从多个方面、多个视角去看待数学,让学生在不知不觉地探究过程中体验到学习的乐趣。
简介:摘要:现代音乐,作为20世纪以来音乐领域的重要变革,以其风格的多样性、创作手法的创新性、情感表达的直接性以及社会文化的反映能力,吸引了广泛的听众群体。文章首先定义了现代音乐的范畴,并概括了其主要特征,包括风格的多样化、技术手段的革新、情感表达的直接性和对社会现象的敏锐捕捉。随后,文章从风格多样性带来的丰富体验、创新手法带来的新鲜感受、情感表达的直接性与共鸣,以及社会文化反映与批判四个方面,详细阐述了现代音乐的艺术魅力。
简介:摘要:在生活中,我们每一个人都具有自己独特的个性,拥有属于自己的魅力,而作为一个演员作为一个演员,更需要拥有自己独特的魅力。表演艺术的本质是角色塑造,而演员在塑造一个角色的时候,演员与角色的关系理解角色是体现、塑造角色的前提;体现角色是理解角色的结果。事实上演员与她要演的角色之间总是有相当大的距离,你不可能完全与角色融为一体。角色与演员之间的空间,就是演员创造角色的空间。你要做的其实是塑造出这个属于你的角色。