简介:
简介:题目:将一个棱长为整数(单位:分米)的长方体6个面都涂上红色,然后把它全部切成棱长为1分米的小正方体。在这些小正方体中,6个面都没有涂红色的有12块,仅有两个面涂红色的有28块,仅有1面涂红色的有()块。原来长方体的体积是()立方米。
简介:他是一个贫穷的农村男孩,笨拙的外表、破烂的衣服和少了一根手指的左手让他深感自卑,经过十二次失败的演讲之后:他几乎对自己心灰意冷了,这时,父亲充满鼓励和期待的话语在他耳边响起了……
简介:<正>1.一日买袜子,问:多少钱一双?答:两块五。又问:能不能便宜点?答:五块钱给你两双得了。挺高兴,买完走出两步……2.我们寝室对面有一小面馆。寝室一室友,特爱耍酷,某日正在窗边洗头,待洗完,头发一甩作明星状,手指向面馆,大喊一声:对面吃小面的朋友们,你们好吗!众人皆晕!
简介:小学语文教学中,我常会遇到这样的学生,说话、作文、答题等忘性大,常常说了前面忘了后面,有时,往往是全班大部分人犯同样的错误.比如教他们回答'因为'后别忘了加上'所以',几乎每隔一段时间就要叮嘱一下,可仍然收效不大,'该犯'的那些小错误学生照犯不止,教师的喋喋不休面对学生的'固若金汤'全然无用,有时颇让人灰心!
简介:“大家说好了要向着梦想勇敢向前……”我哼着歌,骑着车走在一条偏僻的小路上。
简介:快放假了,你是不是想做很多事情?是和爸爸妈妈去骑单车和爷爷奶奶去散步!和表兄妹们玩扑克?还是和心爱的玩具待在家里画画儿?
简介:镇子上来了一个红胡子妖怪,铜铃眼,蒜头鼻,一蓬大红胡子一直拖到脚板上。这是一个奇怪的妖怪,他喜欢逼着别人听他讲故事,讲完一个故事,就要拿走那个人最喜欢的东西作为讲故事的报酬。每一次,红胡子妖怪讲的都是同一个故事,可是每一次,他都要拿走不同的东西。(图:身边堆满了他要来的东西:珍珠项链,橡木烟斗,新衣服,古董怀表,鲜花,面包,书,布娃娃)谁也不敢不听红胡子妖怪的故事,谁也不敢不把自己心爱的东西交出来,要不然,红胡子妖怪就会瞪着他的铜铃眼,吹着他的红胡子,可怕的吼叫声嚷得全镇都听得见。
简介:“认为”和“以为”都可以表达观点,但“以为”比“认为”多一层否定的意义,“以为”问句是反问句,而“认为”问句是疑问句。“你以为呢”是简略的反问句,“你认为呢”是简略的疑问句,它们在形式上的一系列差别印证了这一点。
简介:点石成金记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。那么,怎样记叙好一件简单的事呢?
简介:我还没有为翼龙设计过飞行路线图,还没有听过三角龙打嗝,还没有请霸王龙吃过烤肠.
简介:米小姐是我的一个朋友,和她接触愈久,愈发觉我们的感情难以长久。米小姐比我小一岁,也正是因为这个缘故,所以她把我视为大姐姐。好早之前就戏称要把自己的哥哥介绍给我,让我以后做她嫂子,以至于有时候在外边也直接喊我嫂子,让人哭笑不得。我个人属于受环境影响较大的人,心底里渴求的是:正常的环境就好,切莫太过奇葩。后来,也就真的如愿了,进校以来,拥有了一个比较正常的环境。跟米小姐相识,熟悉,再到现在……
简介:长水在某局只是一个小职员。一天下班后,他在县城的公园里游玩,无意中发现局长也在公园游玩。他想过去跟局长打扫呼。局长向他笑笑,摆摆手,意思是各玩各的.互不影响。长水就不好意思走近局长。可他心里总像装着什么.不时拿眼角朝局长这边瞟。
简介:今天是我的生日,爸爸给我买了一个大蛋糕,爸爸对我说:"林林,你又长大了一岁,让我帮你量一量,看你现在多高了。"我高兴地说:"好啊,好啊!"
简介:话说四个人去森林,甲发现了一只兔子,乙打死了这只兔子,丙拣回了这只兔子,丁主动将兔子变成了“烤全兔”。照理说,四个人都应很满足,可偏有好事者愿拿出大笔奖金奖赏四人中贡献最大者。这就麻烦了,四个人,分一大笔钱,不打起来才有鬼呢!所以,我们先讨论一下,再把奖金给那个最应奖赏的人吧。
简介:一那真是我38年做的最糟糕透顶的噩梦。如果只是一个噩梦,那就好了,梦都会醒来。冉玉告诉我,在她结婚的第11个年头,儿子10岁的时候,丈夫陈东落入了另一个女人的情网。"那女的是酒店的销售员,向陈东推销酒店的餐饮,住宿,健身房,桑拿。陈东是公司的行政部长,级别不高,但公司内外的消费都要经他手
简介:普普镇,离这儿有很远很远呢,还要帮爸爸推萝卜车,小兔尼尼可有点儿不乐意。一想起来,尼尼就觉得脚丫子疼.
为什么不呢(外一首)
我想试一下,你呢
何不猜一猜 试一试呢?(五年)
为什么不再试一次呢
有个变态在你床上呢(一组)
“你的另一只鞋呢”?
幸福呢?
现在呢
后来呢
“你认为呢”与“你以为呢”辨析
怎样记叙好一件简单的事呢?
恐龙怎么就灭绝了呢(外一首)
米小姐,我们能在一起多久呢
消毒与灭菌有哪里不一样呢?
老板叫我呢
哪个高呢
该奖谁呢
为什么呢
很远很远呢