简介：年初，就在陈水扁宣布“急独”立场的同时，台湾的“国防部”已在部署2006年上半年将举办的年度“汉光22号”军演。而军演的主要目标就是模拟一旦海峡两岸出现战争，美军立即驰援，当然日本军队也将彻底动员，由民进党当局的这种安排可看出，陈水扁的“急独”表态已不只是为了应付岛内政治困局才端出来的策略。

简介：在最近的调查研究中，我发现了家庭人员普遍存在的一个大问题——散漫。

简介：“军事化社会”：军事管理方式的内在矛盾陈明明纵观国际社会，许多发展中国家在追求现代化过程中，曾经历过军事管理方式的过程，我认为，研究这一社会现象，具有重大的现代化理论意义。一把丰富多彩的社会变成一个军营，把操持百业的民众组成一支军队，这是许多军事独裁...

简介：军事化的概念既表现为一个国家在某些内政外交等事务上增强军事属性的过程,也体现为军事要素影响国家间关系的作用在增强的过程。军事化与军国主义、安全化和武器化等概念存在着联系,但也具有较大区别,反映出国家为应对安全困境而增强软硬基础设施的态势与趋势,存在着全球性、地区性和国家性3个层次。由于在理论假定和概念阐释上存在着一定的局限性和灰色区域,军事化如何以及能否在实践操作中被正确和准确使用会存在较大困难。近年来,中美关于南海军事化问题在概念界定、责任归属、程度强弱与合法性等方面存在着巨大分歧,并在行动中具有爆发低烈度冲突的风险。从趋势上看,南海军事化问题还存在着主动性与被动性、防御性与进攻性、建设性与破坏性以及适度与过度等方面的争议,体现了相关国家之间在法律和战略上的博弈进程。对此,中国有必要采取更加积极主动的政策和措施,减弱其他方推进南海军事化问题的法律和战略基础,增强在南海地区进行必要建设的可能性。

简介：<正>近几年来,各级公安院校从实践到理论,对军事化管理问题进行了许多有益的探索。但是,由于对什么是公安院校的军事化管理的认识不一致,影响到公安院校军事化管理的规范化、科学化。因此,研究这个问题,使其更好地为培养合格的公安干警服

简介：摘要：伴随着“云物大智”等技术诞生的数字孪生技术在智能制造、城市规划、航空航天等领域有着广泛的应用并起到重大变革作用，其在军事领域的应用有着极大的潜力。本文在对数字孪生的概念、特点和应用进行分析研究后，对其在武器研发与维护、指挥管理与控制、军事训练与推演三个方面的应用进行了探讨。

简介：

简介：为全面提升供电营业窗口服务品质和客户满意度，8月11日，福建省古田供电公司分别对12个供电所、公司本部的20名窗口营业人员及95598呼叫中心的座席员进行了为期2天的培训。通过“营业窗口列队晨会模式”、“着装礼仪培训”、“营业窗口领导接待汇报模式”、“营业窗口业务作业规范”等内容的培训，

简介：自《禁止化学武器公约》生效后，缔约国已经制订了相应的化学武器销毁协议，虽然在开始时就已经制订了非常宽松的销毁时间表，但是对一些国家来说，执行这些销毁协议依然困难。原因主要包括化学武器储存地点一般比较偏远，一些国家的遗弃化武多数遗留在其他国家，再加上资源上的缺乏，这些都直接影响履约的进度。

简介： 摘要：学校是教书育人培养人才的场所，如何管理好师生、保障师生之间正常的教学和生活制度化，克服学生自由、散漫、懒惰、松驰的不良行为，减少违纪现象的发生，确保各项制度得到落实，创建和谐学校应在校内进行半军事化管理文化的建设。

简介：五代军事性质的使职官在继承唐朝的基础上又有创新,许多非军事色彩或在隋唐时期军事色彩较淡的使职都带有了军事意味;军巡使和亲军侍卫使等带有司法色彩的军管系统的产生,意味着五代司法建设的突破;枢密使、三司使更多的涉足军事;出于军事考虑,恢复了营田使的设置;反映了五代动荡中又有革新的社会特点.

简介：摘要调查发现，当前我国少年儿童普遍缺乏敢于挑战、创新发现能力。一些孩子还出现遇事紧张，信心不足、抑郁、自闭等问题现象。究其原因主要是学前教育缺乏对儿童坚强意志品质培养。学前教育军事化模式地有效开展，就很好解决了这个问题。本文通过对学前教育军事化模式研究探索，提出了有效提高学前教育军事化模式开展的主要措施。

简介：魏晋南朝地方政权军事化表现于多个方面,都督统兵,军号泛滥,无军号的刺史、太守领兵,军政官兼管民政,军府僚佐重于州府僚佐是常规表现.非军事场合,尤其中央处理非军事情况也使用军法,以及以节而不以虎符发兵是特殊表现.军事化自汉末、曹魏直到南朝,有逐渐加强的趋向.军事化给南朝的经济制度、政治制度、政治情态都造成了深刻的影响,这种影响有的延及以后的隋唐.

简介：<正>时光悄然流逝,转眼间11年的从教生涯在不经意间度过。在感叹"弹指一挥间"的形象之余,心灵深处不禁泛起了曾经的无数次惊喜与悲伤、激情与消沉,于是一种冲动闪现于脑海——把十余年的体会展露一角,以泄心中的冲动,同时也与广大同仁作以交流,有待于今后工作渐入佳境。一、用激情"授业"教书育人,我认为即为"用教书来育人,在教书中育人"。教书即为授业。当然,精心备课、全心上课、耐心辅导这些过程是不可或缺的基本程序。而此间如若缺少两个字则万万

简介：读小学的时候,背过许多毛主席语录,印象最深的是这样一段:"你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。"这是毛泽东给他的老师徐特立信中的一句话,我总是想:是什么使毛泽东这样的伟人对自己的老师有如此深厚的感情呢?直到我成为一个教育工作者,才真正找到答案,这就是徐老对教育事业的无限忠诚,是他对学生倾注的全部爱心,而这些都源于他高尚的气节和革命情操。徐老那用爱心铸造的师魂,谱写了毕生奉献的壮丽诗篇,他教育出一批伟人,他曾影响着时代精神,在改革开放的历史时期,更启发、激励着我们新一代教育

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简介：半军事化管理指的是非军事单位按照军队正规化管理方式，依照本单位整体建设的需要而执行的内部规范化管理。中职教育实行半军事化管理，能提高学生思想道德教育的实效性，为学生创造良好的学习氛围。

简介：摘要：飞行学员准军事化管理与飞行作风培养是一种在飞行学员培训中广泛应用的管理方法。本文通过对相关文献的综述和案例分析，探讨了准军事化管理与飞行作风培养的重要性和实施方法。研究发现，准军事化管理可以有效提升飞行学员的纪律性、责任感和团队合作能力，进而提高飞行安全。飞行作风培养则注重培养飞行学员的敬业精神、严谨态度和积极心态，使其成为优秀的飞行员。