简介：审计整改列入政府督查云南省政府办公厅近日印发《关于进一步加强审计整改工作意见的通知》，要求从今年起，接受审计的预算单位要在规定时间内向审计机关报送整改情况报告，审计机关每年向本级人大和政府报告审计整改结果。

简介：七彩云南保护行动成效显著从目前召开的“七彩云南保护行动”研讨座谈会上获悉，行动实施3年以来，云南省生态建设、环境治理的力度不断加大，以九大高原湖泊为重点的水污染综合防治不断加强，以滇西北为重点的生物多样性保护取得积极进展，生态环境总体状况进一步优化。

简介：摘要：媒介融合已经步入纵深发展的关键时期。随着5G技术与互联网的迅猛发展，短视频与更多应用场景相结合，形成更丰富的产业生态。与此同时，短视频也日渐成为主流媒体新闻从业者创作优质新闻的重要手段。在主流媒体加快建设短视频平台的同时，新闻从业者要不断增强自身对于新一代信息传播技术的理解能力与驾驭能力。基于此，本文章对多媒体视角下短视频剪辑技巧进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要 多媒体视角下动画艺术教学理念正在改变，我国高校动画艺术专业的设置和创新不足，大部分数字媒体艺术专业与动画艺术专业高度重合。本文针对动画艺术教学课程设置和存在的各种问题进行研究，提出动画艺术教学理念的更新、教材的改革，强调数字化教学的创新能力培养。

简介：摘要随着近年来我国新课标的逐渐推广和落实，多媒体技术在高中教学中的应用也有了进一步的强化，高中美术教学工作中正是因为对多媒体的有效应用，所以也出现了极大的转变和发展。在高中美术教学工作的开展环节中，借助对现代多媒体技术的应用，不仅可以对学生的学习氛围进行转变，为其营造更为舒适的学习环境，同时还能帮助学生对作品进行更有效的理解，这对于有效完成教学任务也有着不可忽视的重要意义。因此本文就将对多媒体视角下的高中美术教学展开研究。

简介：摘要：幼儿所创作的手指印画作品都有其独特的个性和色彩，不同人的手指纹都是不一样的，在手指印画教学活动开展中，通过网络媒体的有效应用，能进一步满足幼儿的探究欲望，使其拥有强烈的创作兴趣。教师利用APP进行动态情景的创设和营造，使得整个教学的活动更加的具有游戏化的特征。在网络媒体的依托下，能有效丰富幼儿的想象力和创造力，激发幼儿的创作学习热情，一方面能促使教师在整个教学活动开展中的趣味性，另一方面也能极大地带动幼儿的积极性，本文依据网络媒体视角下对幼儿手指印画教学活动的开展进行分析。

简介：摘 要：现在我国的教学模式发生了很大程度的改变。对于初中阶段的美术教学来说，如果教师仍然使用传统教学模式，那么学生很难对具有抽象性的美术知识进行理解，甚至还会觉得整个美术学习过程是过于枯燥的。基于此，教师就要在美术课堂上积极使用多媒体，活跃课堂氛围，以此提升教学效果。下文就将对多媒体视角下初中美术有效教学进行思考。

简介：本文基于太阳能利用课程的教课内容及方法,提出新的教学模式,重视课堂授课过程中的多媒体技术工程实际案例教学与课堂讨论,强化学生对太阳能利用知识的认识。

简介：目前,随着多媒体技术的不断普及,高中美术教学内容与方式也会因为多媒体的应用而产生很大的变革。在高中美术教学过程中,通过现代多媒体技术的应用,我们可以很好的转变学生的学习氛围,营造出一种富有艺术性的学习环境,让学生更好地理解作品,并有效地完成教学任务。

简介：摘要：多媒体在初中美术课堂具有积极作用，教师应当充分认识多媒体的教学价值，在初中美术课堂的教学多环节应用多媒体，以打造耳目一新的美术课堂，提高初中美术课堂的教学有效性。

简介：摘要： 多媒体技术的飞速发展，使其在教育中的功能越来越明显，特别是对于小学语文教学来说，知识的呈现和语言知识方法的教授，不能单纯的以文字的形式展现出来，语文是一门学科学科，需要将知识生动形象地展现在学生面前，并且小学语文课文中的故事情节，如果教师利用多媒体技术，结合音频或者视频技术来转化故事情节，对学生的学习将会有很大的促进作用。本次研究探索多媒体视角下的小学语文教学实践研究，以期能够得到广大教师的借鉴。

简介：摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化，给英语教学带来了诸多改变。多媒体视角下大学英语教师如何灵活应用非言语行为，已成为当下学者的研究热点。本文基于非言语行为的特征和在英语课程中的重要意义，恰当地提出了大学英语教师如何在课堂中恰当的运用非言语行为的建议，分析了非言语行为在当下英语教学中的应用方法。

简介：摘要在对小学语文科目进行教学的过程中，小学语文作文一直是其中的一个难点与重点，其要求小学生用准确的文字语言表达出他们对生活的观察与体会。这对于小学生来说还是很具有挑战性的，怎样才能让小学生对写作有更好的学习以及提高是所有教育者们都在思考的问题。本文将以多媒体视角下小学语文写作教学方式为重点进行研究，希望能对小学语文写作的难题进行解决，以提升小学生写作方面的能力。

简介：摘要：新课改背景下初中阶段各个学科的学习过程中，学生学习的主体性发挥得淋漓尽致，教师在多媒体技术的辅助下，以学生的学习兴趣为出发点，创设出丰富多彩的教学活动，尤其是在地理这种空间感较强的学科学习中，多媒体技术的应用让课堂教学变得更加鲜活生动，本文以多媒体技术在初中地理课堂教学中的重要意义为切入点，就如何利用多媒体技术开展高效的初中地理课堂教学进行了深入地探究分析。

简介：摘要：视觉艺术是一种艺术主题，对学生的审美吸引力，艺术成就，气质和情绪发展有积极影响。特别是随着新课程改革的不断完善和素质教育理念的不断加强，高中艺术受到了社会各界的广泛关注。通过培养学生的艺术，也为学生提供了进入高等教育的途径。

简介：一、多媒体视讯业务概述。随着网络数学时代的来临，网络经济的发展正在替代传统经济模式．对企业特别是大公司而言，在经营活动中，希望借助更先进的通信系统达到缩短产品投放市场的时间，改善对用户的服务，减少差旅支出；对个人而言，由于生活环境日趋复杂，生活节奏越来越快，也希望能随时获取信息提高工作效率．未来的家庭需要远程购物、远程医疗、远程教育、游戏等来提高生活质量．2001年底中国成功加入世界贸易组织，成为WTO的正式成员，这不仅意味着国外厂商可以更容易地进入中国市场，同时也意味着国内厂商可以更容易地进入国际市场．企业的国际环境变得日益复杂，竞争日趋激烈，迫切需要更频繁、更快捷的国际沟通方式以实现跨国企业的异地交流和有效管理．上述的需求和希望，传统的通信系统无法满足，唯有多媒体系统才是解决的办法．

简介：随着多媒体技术的发展及其在教学上的广泛应用，高中美术课堂教学也越来越多地应用了多媒体技术，并通过多媒体设备将美术教学内容更加生动、直观地展示给学生，从而有效引起学生的学习兴趣，提升教学质量。本文将从美术鉴赏、创设情境、增强互动三个方面来具体阐述多媒体在高中美术教学中的应用。

简介：摘要：随着现代教育技术的不断发展，传统教育的模式也发生了变化。以往传统教育的重点常常放在讲课上，而不能满足学生真正的需要。现如今，将多媒体纳入美术教育，既可以实现美术教育的现代化，也可以实现活跃课堂气氛的目的。

简介：摘要： 传统教学模式 是 教师在黑板上用手画，学生们在下面看，充当的是听众的角色。这种传统的教学方法无法提高美术教学的有效性，所以将多媒体引入初中美术课堂后，可以以多种形式服务课堂，给美术课堂注入了新的活力，提高了学生们对美术学习的兴趣和积极性，进而培养了学生们发现美，感受美的能力。

简介：　　摘 要：伴随着当前教育技术的不断进步，传统的教学组织形式以及教学模式已经发生了翻天覆地的变化。传统教学以讲授为主，已经无法对现有教学要求进行满足和适应，尤其在初中美术教学过程中，传统教学模式无法解释抽象的美术知识，使学生感觉到美术教学十分枯燥乏味，进而丧失了学习美术的兴趣。将多媒体融入到美术教学中，不仅可以将抽象的美术知识具体化，还可以活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣。本文就分析多媒体视角下的初中美术有效教学。