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  • 简介:摘要: 探讨了安宁疗护团队协作模式对癌症病人安宁死亡的影响。通过对多个案例的深度分析,发现团队协作模式能显著提升病人的安宁死亡体验。有效的团队沟通与协作能够提高医护人员的专业素养,提供更加个性化的综合治疗方案,满足病人及家属的需求,促进安宁死亡的实现。此外,团队协作模式还有助于减轻医护人员的心理负担,提高工作效率,从而为病人提供更为周到的关怀。

  • 标签: 安宁疗护 癌症病人 团队协作 安宁死亡 医护团队
  • 简介:【摘要】目的:探讨给予癌症终末期患者安宁疗护护理宣教对改善其家属死亡态度的临床效果。方法:选取在本院于2020年5月至2022年4月期间进行治疗护理的癌症终末期患者家属100例作为研究对象,根据护理措施不同将其分为对照组(采用常规护理模式)和观察组(实施安宁疗护护理宣教)。后比较两组患者家属的焦虑、抑郁评分及死亡态度改善情况。结果:对照组患者家属的焦虑(41.884.32)、抑郁(41.894.78)评分都要高于观察组(32.052.53)、(32.112.23);对照组患者家属的接受死亡态度比例(50.00)明显低于观察组(78.00);组间数值P<0.05,说明存在对比意义。结论:在经过安宁疗护护理宣教后,患者家属的焦虑、抑郁评分有所降低,针对死亡的态度有所缓解、改善,值得推广、建议提倡。

  • 标签: 安宁疗护护理宣教 癌症终末期 改善死亡态度
  • 简介:【摘要】目的:探讨安宁疗护护理宣教对改善癌症终末期患者家属死亡态度的效果。方法:选择2020年1月-2021年12月我院收治的80例癌症终末期患者的家属作为研究对象,随机分为对照组和研究组,各40例,对照组采取常规护理干预,研究组给予安宁疗护,对比两组患者家属的焦虑、抑郁情况以及对患者死亡的接受态度。结果:研究组的SAS评分和SDS评分均明显低于对照组,并且研究组对患者死亡的接受态度为90%,显著高于对照组的67.5%,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 安宁疗护护理宣教 癌症终末期 患者家属 死亡态度
  • 简介:医学不是万能的,对于癌症,更是如此。美国医生特鲁多的名言——有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰,反映了医学在死亡来临之际所展现出的人文关怀。作家巴金最后6年的时光都是在医院中度过的,最后只能靠喂食管和呼吸机维持生命。周围的人对他说,每一个爱他的人都希望他活,巴金不得不强打精神表示。

  • 标签: 作家巴金 强打精神 特鲁多 顾晋 癌症晚期 罗点
  • 简介:摘要目的探讨安宁疗护专科护士的死亡教育内容和培训方式需求状况,为制订死亡教育课程提供参考。方法本研究为横断面研究。采用便利抽样法,选取2019年9—10月参加中华护理学会首届安宁疗护专科护士培训的全国27个省、自治区、直辖市的132所医院的192名首批安宁疗护专科护士为研究对象。采用一般资料调查表、死亡教育内容需求量表和死亡教育培训方式需求量表对护士进行调查。结果最终回收有效问卷176份。176名安宁疗护专科护士死亡教育内容需求总分为(213.59±27.41)分,濒死护理维度条目均分最高[(4.44±0.57)分],哲学、宗教、民俗的死亡观维度条目均分最低[(3.92± 0.71)分];单因素分析显示,不同年龄、学历、工作年限、是否有丧亲经历和照护临终患者经历的安宁疗护专科护士对死亡教育需求水平差异有统计学意义(P<0.05)。97.16%(171/176)的专科护士认为有必要进行定期培训,仅50.56%(89/176)的专科护士通过媒体获取知识;专科护士希望通过仿真模拟法(83.04%,142/171)、体验式学习(81.29%,139/171)、专题讲座(78.36%,134/171)、网络教育(71.35%,122/171)、影片欣赏法(63.16%,108/171)等培训方式丰富死亡教育培训方式。结论安宁疗护专科护士死亡教育内容需求处于较高水平,但培训方式较为单一,教育者应考虑专科护士死亡教育需求特点,探索我国本土化的教育模式,依托网络智能信息技术,开设以临床实用技术技巧为主的多元化教学模式,促进死亡教育的有效实施和推广。

  • 标签: 横断面研究 专科护士 安宁疗护 死亡教育 需求
  • 简介:摘要:目的:探究安宁疗护护理宣教对改善癌症终末期患者家属死亡态度的效果。方法:抽选本院在2019年6月至2020年8月期间收治的癌症终末期患者家属共计89例,将患者家属的入院序号完全打乱,使用双盲法分为两组,即实验A组(n=44,常规护理)和实验B组(n=45,安宁疗护护理宣教),在整个护理期间,护理人员要准确和详细记录下需要进行观察的指标,以确保护理的实际效果。结果:根据研究数据可知,相较于实验A组,实验B组患者家属死亡态度更良好,负性情绪评分更低,两组数据差异较大,P<0.05。结论:就本次研究所得的具体数据做对比分析发现,在癌症终末期患者家属的临床护理中,需要采用安宁疗护护理宣教来展开具体的护理工作,能够帮助患者家属提升死亡接受度,缓解其负性情绪,维持其陪护期间的身心健康。各项数据对比发现,采用该护理方式比之于实施常规护理具有明显的优势,因而,可推广。

  • 标签: 安宁疗护护理宣教 癌症终末期 患者家属 死亡态度
  • 简介:【摘要】目的:探究分析安宁疗护护理宣教对改善癌症终末期患者家属死亡态度的效果。方法:选取我科(2021年2月-2022年5月)收治的癌症终末期患者家属共60例,将其进行随机分组,分为研究组和参照组两组。研究组30例,应用安宁疗护护理宣教,参照组30例,应用常规护理。通过相关统计学来对比分析两组患者家属的死亡态度。结果:研究组的接受率(95%)明显比参照组(77.5%)高,排斥率(5%)明显比参照组(22.5%)低,(P<0.05)。结论:安宁疗护护理宣教对改善癌症终末期患者家属死亡态度具有很大的积极作用,可使家属以积极的心态面对死亡

  • 标签: 安宁疗护 护理宣教 癌症终末期 死亡态度
  • 简介:【摘要】 目的 分析安宁疗护中护士对终末期肿瘤患者死亡情绪的体验。方法 2022年1月-2023年1月抽取我院10名肿瘤科护士作为研究对象,并与其面对面访谈,针对性提出问题,并收集护士答案后进行整理,总结护士对终末期肿瘤患者死亡情绪的体验。结果 统计问题答案,归纳为情感体验、应对方式、对生活影响、困难与需求四个方面。结论 通过与护士的质性访谈,发现对终末期肿瘤患者进行安宁疗护的护士一般会有负性情绪存在,包括恐惧不安、悲伤、无助、失落、麻木等,通常会通过自我反思来改善情绪,通过不断成长,减少情感损耗,减轻负面状况,积极应对。另外,情绪表达途径受限也是护士常见情况,应加强外界多方面支持。并且通过完善安宁疗护培训体系,定期进行系统培训,提高对临床护士群体心理状况的重视,促使护士应对死亡事件能力增强,进而护士的疗护水平提高。

  • 标签: 终末期肿瘤 安宁疗护 死亡情绪体验
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  • 简介:今年2月4日,约旦国王侯赛因在美国病危回国。次日约旦政府宣布他已处于“脑死亡”(braindeath)状态,依靠医疗器械维持生命;国外有传媒称他已“临床死亡”(clinicaldeath)。两天后,约旦政府正式宣布侯赛因于当天上午逝世。读了这些报道,...

  • 标签: 脑死亡 临床死亡 “植物人” 医疗器械 生物学死亡 器官移植
  • 简介:韩国人的“你好”是安宁的意思.踏上这安宁的国度,我发现和韩剧里的人和景一样,当地人总是彬彬有礼地跟我们问好,道谢,说再见.这个快节奏的现代化国家,这个传承着深厚文化底蕴的国家,安宁地让我思考三个词:尊重、礼貌和修养.

  • 标签: 韩国人 安宁 现代化国家 文化底蕴 快节奏
  • 简介:繁花似锦觅安宁,淡云流水度此生。若真如此,那似锦的年华为何难觅安宁?那一张张天真的笑脸为何逐渐虚无?那颗充满激情的心为何日渐迷惘?

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:【摘要】目的:探究安宁疗护护理宣教对改善癌症终末期患者家庭照顾者死亡态度的效果。方法:便利选取云南省某三级综合医院收治的54例癌症终末期患者家庭照顾者为研究对象,随机分为对照组与研究组,各27例。对照组予以常规护理,研究组在常规护理基础上予以安宁疗护宣教。比较两组患者家庭照顾者干预前后死亡态度评分和SAS、SDS评分。结果:干预后,研究组死亡态度评分高于对照组(P<0.05);干预后,研究组SAS和SDS评分低于对照组(P<0.05)。结论:安宁疗护护理宣教可改善癌症终末期患者家庭照顾者死亡态度,减轻其焦虑、抑郁情绪。

  • 标签: 安宁疗护 护理宣教 癌症终末期 家庭照顾者 死亡态度
  • 简介:【摘要】目的:分析癌症终末期患者在应用安宁疗护护理宣传教育对患者家属死亡态度的影响。方法:将本院收治的80例癌症终末期患者家属进行研究,将其家属实施安宁疗护护理宣传教育和常规教育分成观察组和对照组,每组40例,对比两组患者家属对死亡态度影响。结果:观察组整体负面情绪有所缓解,同时在死亡态度接受度中观察组高于对照组,对比存在显著差异(P<0.05)。结论:安宁疗护护理宣教针对癌症终末期患者家属起到的效果较为显著,值得临床进行推广。

  • 标签: 癌症终末期 安宁疗护护理宣教 家属 死亡态度
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨基于问题学习(Problem-Based Learning, PBL)模式下的安宁疗护培训对从业护理人员临床护理效果的影响,特别是在提升其面对死亡和临终关怀能力方面的效果。通过对比PBL模式与传统教学模式对护理人员死亡态度、沟通技巧及患者满意度的影响,评估PBL模式在安宁疗护领域培训的有效性。方法:研究于2023年6月至2024年6月期间进行,选取72名安宁疗护从业护理人员,随机均分为对照组和观察组各36人。对照组采用常规集中授课和专家讲座视频的方式进行培训;观察组则采用PBL模式,包括小组资料查阅、案例模拟、观察反思、研讨会、总结汇报以及情景模拟(如死亡体验、角色扮演)等互动式学习方法。培训周期为两个月。培训结束后,所有参与者完成了中文版FATCOD-B量表和中文版死亡态度描绘量表的调查,而接受护理的患者则完成了中文版FACIT-Sp-12量表的调查,并提供了反馈意见。结果:观察组的护理人员在死亡态度的积极转变、沟通技巧的提升及患者满意度方面显示出明显优于对照组的结果。具体数据将在正文部分的数据表格中详细展示,包括量表评分的平均值、标准差及统计学意义。结论:PBL模式在安宁疗护护理人员的培训中展现出显著优势,有效提升了护理人员的临终关怀能力、死亡态度及患者满意度。建议将PBL模式纳入安宁疗护领域的常规培训体系。

  • 标签: 死亡教育 PBL模式 安宁疗护 护理人员 临床护理 效果
  • 简介:云一朵,云两朵,云三朵,云四朵……站在云的边缘,可以看到上下左右全是大大小小不同形状的云。大部分都是白色的云,怒吼的狮云,咆哮的虎云,跳跃的兔云……偶尔也有彩色的云,夕阳染红的柿子云,斜月晕绿的菠菜云...极少数是斑斓的云,黑白相间的跳棋云,相互缠绕的绳索云……

  • 标签: 安宁世界
  • 简介:这块安宁之地带给人内心的平静。它告诉你人生不是只有一种模式,心灵之路或许与时代的激扬有所偏差。在尼泊尔,所有的体验不仅是视觉的,更是心灵的洗礼。

  • 标签: 帕坦 博卡拉 蓝毗尼 释迎牟尼 悉达多 对我说