简介:摘要兴趣是学生学好音乐的基础,也是关键所在。音乐教师在授课时应通过多种渠道,寻求更多适合儿童心理特点的教学方法,使孩子爱上音乐、乐于上音乐课。
简介:摘要本文主要介绍了肌筋膜激痛点产生机制、诊断的相关研究,且与比较容易混淆的阿是穴及压痛点进行鉴别。结合中外研究现状,为临床诊治提供参考。
简介:摘要:兴趣是音乐学习的源动力这句话告诉我们在音乐教学中我们不仅需要创新策略去激发,还需要多措并举使学生产生更加旺盛的求知欲去获得音乐基本素养的提升。本文探讨了借助器乐激兴趣、运用信息技术激兴趣和引导创编设计激兴趣三种激发学生音乐学习兴趣的实践策略。
简介:摘要激痛点是骨骼肌紧绷肌带内高度敏感的应激点,活化后可引起自发性疼痛、牵涉痛和抽搐反应。目前认为激痛点的发病机制可能与运动终板功能异常、乙酰胆碱堆积、局部循环与能量代谢障碍、血管活性成分与炎症因子释放等多个环节组成的恶性循环有关;在触诊基础上,肌电图、磁共振检查、超声弹性成像、红外热成像和微透析等技术手段被广泛应用,以期能从多角度多层次对激痛点进行深入研究和认识;目前激痛点疼痛的物理治疗主要有针刺、推拿、电刺激、红外、超声及其它疗法等,因其疗效明确、适应证广和不良反应较小等优势受到人们重视。本文主要归纳整理激痛点的形成机制、诊察和激痛点疼痛物理治疗方法。
简介:激痛点(TrP)针灸是一种使用毫针刺激激痛点的针灸疗法,它的形成是基于现代医学对激痛点的理解结合传统针灸而演变而成。在过去的20年中,激痛点针灸相关的概念和针灸技术不断地发展;采用刺激激痛点治疗疾病在临床得到广泛应用,激痛点针灸治疗肌筋膜疼痛综合症以外其他疾病的趋势也日渐显著。在这篇文章中,我们从以下几个方面比较了激痛点针灸和传统针灸的异同:针刺穴位,针具使用和针刺方法,以及治疗适应症。在临床上,传统针灸包括多种治疗方式和操作手法,已被广泛使用于多种病症。在科研方面,传统针灸的疗效也在各种实验中得到验证。激痛点针灸具有其独特的特点,是对传统针灸理论的进一步发展,尤其是经络的概念和阿是穴的衍生。激痛点的位置,分布规律和疼痛模式类似于那些传统的穴位;针具的选择,针刺的深度,以及操作手法是传统针灸的一部分。因此激痛点针灸是传统针灸的一个组成部分。
简介:摘要中风是一种具有较高发病率、病死率及致残率的疾病,本病发病急骤,病情变化迅速,是导致人类死亡的三大因素之一。中风后存活的患者约60%~80%有不同程度的残疾,中风后遗症是直接影响患者生存质量的主要原因。此病多因脑血管意外引起,如脑出血、脑血栓形成、脑梗塞、脑外伤等疾病遗留下来的后遗症。临床表现为半身不遂、口眼歪斜、舌强语蹇,语言不利等症状。我自2013年以来应用点揉推拿治疗中风后遗症方面取得了一定的成果,通过对所收治的150例患者治疗前后的检查,证明该疗法能降低患者血液粘度,降低血脂,改善微循环,可以缩短疗程,提高患者的生活质量。进一步证实该疗法在改善病情方面,有其内在的科学依据。现报告如下。