简介:摘要: 本文简要概述了汉字词国际语料库建设及其特点,分析了日语学习者的个性差异,提出了“主动学习+积极实践+深度思考+广域合作”的基于汉字词国际语料库建设的教学改革实施策略和路径。
简介:在日语教学中,听力可谓是最薄弱的环节。新JLPT的实施,必然求我们开始重视日语听力的教学,开创新的听力教学模式。笔者结合教学实践,力求改变听力课程原来以传授语言知识,依靠翻译手段为主的教学模式的弊端。努力构建在听力教学中训练学生形成日语的形象思维、逻辑运算、把握日语母语说话者的思考过程、判断说话人的言外之意,即思维跟随型的教学模式。从而能够尽快适应新JLPT,尤其在听力测试中取得突破。
简介:摘要:汉字词对于日语学习者来说并不陌生,所以在很多时候,日语教学侧重于非汉字词的学习。日中交集汉字词给日语学习者带了学习日语的优势,同时也让他们在学习过程中产生偏误。本文通过研究JLPT日中交集汉字词中体现的中国日语学习者的日语学习特征,从而发现汉字词对日语学习者的影响,对日语学习者容易发生的偏误影响进行了说明,提出了解决方案。
JLPT日中汉字词国际语料库的建设
新JLPT下构建日语听力课程思维跟随型教学模式的研究与实践
JLPT日中交集汉字词中体现的中国日语学习者的日语学习特征与影响