简介:
简介:摘要:"Free talk"因其操作性强而被广泛运用于英语课堂"warm-up"环节中。有效的"Free talk"具备调动课堂积极性、启发学生思考、提高其英文表达能力、丰富课堂反馈资料等作用。但纵观平时的课堂教学,受各种因素制约,"Free talk"的作用并没有达到最大化,有时甚至流于形式。
Effects of Free Time on Quality of Life in Elderly Caregivers
思维可视化在小学英语课堂Free talk环节中的运用