简介:在分析物流专业人才培养关注点及本科毕业论文选题重要性的基础上,总结出物流专业本科毕业论文选题关注点,并借鉴“生产与运作管理”课程案例研究式教学方法,研究物流专业本科毕业论文选题导向的同时,提出了一种毕业实习与论文相结合的基于实践的本科毕业论文选题和指导模式。
简介:现代造船模式是以中间产品组织生产为基本特征的总装造船模式,作为其技术构成之一的先进舾装技术在我国船厂还未全面实施,文章通过目前国内舾装技术的分析进而提出合理的对策和建议。
简介:本文全面总结了学校在改革中的具体作法,阐述了教育为社会、为企业服务的重要性,归纳了航海教育与改革中基本思路
简介:
简介:一年一度的“两会”于3月3日正式召开,中国经济成为世界关注的焦点。观察中国经济,从外部看,世界经济增长乏力、外需下降,出口拉动作用减弱;从内部看,要素成本上升,投资对经济推动的效率亟待提升。在这种情况下,中国政府大力推动供给侧结构性改革,是形势使然,大势所趋。
简介:指出在听力理解过程中,学生对单个词和简短的对话理解较快,而对长段文章理解较差的特点,提出教师应该引导学生通过分析长段文章,将语篇分析引入到听力教学中,以提高听力教学效果.
简介:外语教学是一门科学,同时也是一门特殊的美学艺术。成功的外语教学与美学艺术息息相关。它蕴藏着外在的美学因素和内在的美学因素,外语教学外在的美学因素集中体现在教师和学生在美的环境中进行外语教学,而外语教学内在的美学因素则集中体现在教师与学生的主动性上,体现在他们内在潜力的充分发挥。这些美学因素会促进外语教学水平的提高,同时也在创造外语教学美。
简介:探讨了适应知识经济时代的客观要求,论述了实施教学创新,着重应解决理论与实践两个层面的问题
简介:文章探讨了在原有单机版资产管理系统上如何应用ASP技术设计并开发学院资产查询系统。该系统具有数据导入、信息查询、数据自动更新与维护等功能,能使学院各部门在校园网上很方便地查询资产设备的使用情况,也有利于学院对于资产设备进行跟踪管理,有利于提高设备的使用效率,适应于学校数字化校园建设的需要。
简介:基于“一带一路”战略对航海类人才的定位和培养新要求,以素质结构理论为依托,通过行为事件问卷、访谈、传记分析法等方式归纳出新时期航海类人才素质要素29项,并从基础要素类、发展要素类、优势要素类三个维度构建航海类人才素质结构模型。
简介:职业能力的培养与形成是高职教育教学工作的核心任务,结合介绍高职航海技术专业“船舶管理”课程目标和内容特点,分析传统教学模式存在的问题,阐述进行职业活动导向下的项目化课程改革的必要性、理论要求和实施原则。最后,从分析职业岗位、确定教学目标、设计训练项目、组织与实施教学、设计课程检查评估模式等5个方面对“船舶管理”课程项目化教学进行整体设计。
简介:本文提出,教学内容和课程体系面向21世纪的改革需处理好四个关系:通识化与经济发展阶段的关系;现代化与环境约束的关系;国际化与民族化的关系;教学内容、课程体系改革与教学过程最优化的关系
简介:市场经济和航运事业的发展对高层次专门人才的培养标准提出新的要求,为此亟需修改研究生培养方案,以提高研究生的教育质量。本文就我校修改研究生培养方案的必要性、修改内容及措施进行初步探讨。
简介:对高校人才的重要性、人才流失,尖端人才缺乏等问题进行分析,并通过用好现有人才,加强培训、实行教师职务聘任制,提高教师待遇等措施留住人才,积极引进尖端人才.进一步稳定教育队伍,提高教师队伍的整体素质.
简介:顺应从宏观贸易形势、贸易政策、行业趋势,到微观客户结构、货源结构,以及客户需求方面的调整和变化,中远海运集运在近年的经营过程中,在不断做着各种努力和尝试,积极探索进口贸易新模式:适应进口贸易需要,航线布局由“出口导向”向“进出平衡”转变.一方面,在挂港选择上更多考虑平衡进出口业务需求,增加进口需求旺盛港口的航线覆盖,如美湾GME航线的莫比尔港、美西南AAC3航线的西雅图港等.
简介:文章针对船员考试题型设计给出了新的思路,提出用多媒体试题来改革、补充和替代传统文本卷面的考试形式,具有较高的应用价值,对推动海事主管部门的考试改革、提高船员队伍素质具有一定的建设意义。
简介:文章针对当前的职业岗位需求,以项目引领、任务驱动为导向,从改革思路、项目化设计、教学方法和手段等方面,开展了“船体装配”课程的改革探索,具有一定的实践指导意义。
简介:分析了现有国内海事局船员英语听力与会话评估方式的缺陷,探讨了国外英语听力和口语考试的一些有效方法,提出了改革船员英语评估,加强语言的交际性的建议.
简介:在俄罗斯现有海运教育体制中,有3所国立航海学院,6所中等航海专科学校和1所中等修造船技术学校,它们基本上能满足社会对海运专门人才的需求。目前各类海运院校中有学生14888名,其中包括7980名函授生(航海学院5550名,航海中专2430名)。STCW...
简介:近日随着格鲁吉亚与印度的加入《压载水管理公约》,目前加入国家数已达44个,其总吨位已超过全世界的33%。吨位没有满足35%的生效条件而国家数量已经超过,因此,可以看出各方对压载水公约生效的预期都在不断提升。
物流专业本科毕业论文选题导向与指导模式
现代造船模式下船厂舾装技术实施情况的研究与对策
以改革促发展,主动适应企业需求
要建立教育改革的大思路
航运业的供给侧改革思维
语篇分析与听力教学
外语教学与美学因素
知识经济与教学创新
基于Web的学院资产查询系统设计与实现
“一带一路”战略下航海类人才素质模型构建
基于职业活动导向的“船舶管理”课程项目化教学设计
教学内容和课程体系 面向21世纪的改革需处理好几个关系
修改研究生培养方案 提高研究生培养质量
关于高校师资队伍建设中人才储备问题的探讨
开启进口运输新模式
内河船员理论考试试题的设计与开发
基于项目化的“船体装配”课程改革探析
船员英语听力与会话评估改革探索
俄罗斯海运教育体制改革之路
压载水市场风云再起,“中国制造”如何攻城略地