简介:摘要:棕地( Brownfield)是指曾经被开发过,存在现实或潜在的污染问题,处于闲置或低效利用状态但仍具有开发利用价值的用地。我国当下正处于快速城镇化和快速推进社会主义现代化建设的重要历史阶段,土地利用格局正发生剧烈变化,土地利用冲突日益凸显,生态安全问题层出不穷,棕地数量不断增加,与此同时城市还在不断向外扩张。对生态保护区内部棕地进行生态修复,有利于恢复生态系统的平衡、缓解环境压力;对城市建成区内的棕地进行再开发,将有效缓解城市的无限蔓延,增加城市自身经济利益。
简介:随着社会的飞速发展,教育领域也在不断地进行变革,语文教学的教学观念随之发生了变化,教师的文体意识也在逐渐增强。小学语文教学的教材种类繁多,每一个种类都有着自己的结构与表现手法,需要教师仔细分辨,根据不同的文体开展教学,培养学生的阅读与写作能力。但在教学过程中,一些教师会出现对文体认识模糊的情况,难以对文体进行准确分类,影响教学质量的提高。如何准确地把握文体的分类,通过文体分类开展语文阅读写作教学,是每一位语文教师都在思考的问题。本文分析了运用文体分类开展小学语文阅读写作教学的意义,探究了文体分类在小学语文阅读写作教学中的应用策略,希望可以为广大语文教师提供参考。