简介：一、引言财务管理课程是一门具有实践性、专业性、综合性、政策性的学科。该课程不仅在会计类专业开设，还在其他经济管理类专业开设，与国家的法律法规密切相关，也与当前的企业活动密不可分。不过，国内大学的财务管理教学内容中存在一系列问题，比如课程内容多年变化小，对公司财务中的难点、重点、新知识、案例涉及较少，这严重影响了财务管理课程的教学效果。因而根据财务实践的新形势，本文探讨了提高我国大学财务管理教学质量的一些新路子，试图通过对大学财务管理教学内容问题的剖析，提高国内大学财务管理的教学质量。

简介：地方政府性债务风险已超出常规财政和经济问题的范畴而上升至国家治理的层面，成为当前全面深化改革的一个突破口。基于会计管理的本质提出“大会计”概念，对“大会计”服务国家治理的作用机理进行了初步论证；借助“大会计”分析框架，从财政和预算管理、绩效考核、政府会计、内部控制和国家审计等视角对地方政府性债务风险的成因和治理问题进行梳理。研究发现：作为一种技术性治理手段的“大会计”在地方政府性债务治理中发挥着不可替代的重要作用，预算管理、绩效评估、政府会计、内部控制和国家审计之间需要良性互动、有序推进。

简介：本文从对净利润和溢余现金的比较入手，说明溢余现金较净利润的先进性，同时探讨溢余现金在财务管理工作中的应用，并在此基础上说明该概念提出的意义。

简介：本文分别从股权外生假说和股权内生假说这两个角度，兼顾理论分析和实证发现，对股权结构与公司业绩这一领域的国外研究文献进行了综合全面的回顾与评述；并对目前我国这一领域研究的成果和局限性进行了系统分析；最后提出丁我国这一领域的未来研究方向，指出股权结构形成的原因，是研究股权结构与公司业绩的相关问题的“元问题”。

简介：作为公益性非营利组织，大学教育基金会在现代性扩散和现代社会发展的过程中，其自身的资金分配机制也日益凸现出重要性。调查显示，大学教育基金会的资金结构包括资金的构成、结构比例和资金的性质。其目标是促进大学教育事业的发展，服务对象以提供奖助学金和资助校园硬件设施建设为主。资金使用方向主要划为奖助学基金和项目基金两个大方向。通过以公平为价值取向的分配，大学教育基金会的分配机制力图达到充分有用、系统优化、竞争增效、能级对应、弹性冗余等效能。

简介：经历了几个重大的财务丑闻之后,审计师及会计师事务所的任期对审计质量的影响开始受到学术界的关注。理论上,两者存在倒U形关系。对于想要设置强制轮换限制的监管者而言,他们有必要知道关于这个倒U形关系的详细信息,例如这个倒U形关系的转折点发生在哪一年。以往文献用二次函数模型捕捉这一倒U形关系,并利用二次函数模型参数的普通最小二乘法(OLS)估计值计算出一个代表性的转折点。但是以往文献没有讨论这一代表性转折点的统计意义,从而限制了这个代表性转折点的数值在评估强制轮换限制时的用处。本文证明这个转折点收敛或近似地收敛于样本中所有个体(如客户一审计师/客户一会计师事务所)的转折点的中位数。此外,本文还提出一种基于生存分析的方法,可以用来估计所有样本转折点的整体分布曲线。我们使用蒙特卡罗模拟展示这两种估计方法的效果,如准确性、稳健性和信息的有用性等。

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简介：<正>绩效审计旨在对组织活动的经济性、效率性、效果性进行全面考察,在当前社会矛盾凸显时期具有相当重要的意义。本文着重梳理国际绩效审计理论的发展脉络,揭示发达国家绩效审计实践的演进规律,洞悉绩效审计理论的特点,把握绩效审计实践的风险,并从战略定位、人力配置、流程优化等角度提出了奠定绩效审计竞争优势的建议。

简介：安然公司通过设立特殊目的实体来转移其巨额债务的财务报告舞弊事件对现行的合并财务报告规则产生了严重的挑战,导致了需要对合并财务报表规则中关于子公司合并范围标准的规定进行反思与改进,在"实质重于形式"与"完全形式主义"这两个原则之间需要仔细权衡与合理选择,这对我国制定、完善合并财务报表准则具有直接的启示意义.

简介：对于盈利性企业来说，往来业务记录的真实性和正确性将会直接影响财务报表的公表达，因此注册会计师在审计时不可避免地要对这些往来帐户进行程度不同的函证工作，以完成相关审计目标，提高审计质量，本文试就应收帐款函证与应付帐款函证的区别与联系谈一些看法。

简介：文章在详细论述我国产业政策制度背景、国内外产业政策研究差异的基础上,兼顾理论分析和实证发现,对国家产业政策如何影响中国微观企业行为这一领域进行了综合整理和回顾;解析和对比各个研究范围的研究进程,提出了相关领域的研究不足和局限;结合产业政策的缘起、制定、传导、实施背景,致力于产业政策研究问题的探讨与理论框架的构建,进而提出了中国产业政策与微观企业行为研究领域未来有价值的研究方向与契机。

简介：传统的财务管理专业大多是基于会计学的,以培养会计核算型人才为主要目标。然而,财务共享模式出现后,对会计核算型人才培养模式的合理性提出了质疑。基于此,该文以财务共享为背景,以会计学教学改革为题,分析了财务共享下财务管理的新格局及其对传统会计教学模式的挑战,提出了加强信息技术教育、突出实践教学地位和引导学生关注业务的意识等应对之策。

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简介：隐性知识看不见，不易表达，需要转移才能获得。隐性知识转移必然会对审计教师素质、案例选择、案例教学的围墙阻碍、能力拓展和延伸性等方面提出新要求。文章拟根据这些新要求提出应对的策略。

简介：应用型本科与普通本科有着不同的教育目标。作为应用型本科院校，应设计和探索一条适合自己的教学模式，而实践教学是应用型本科教学的最大特点。本文针对当前应用型财会本科教学模式存在的缺陷，提出了改革实践教学的诸多措施，旨在提高应用型财会本科实践教学水平。

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简介：本文在分析审计教学现状的基础上,对翻转课堂与传统教学模式进行了比较,探讨了将翻转课堂应用于审计案例教学的意义,归纳总结了翻转课堂应用于审计案例教学的具体内容,分析了应用的难点与对策,特别强调了非信息化环境下翻转课堂的变式模型。

简介：《村集体经济组织会计》是财政支农政策培训的一个主要内容。结合目前村委会几乎全部不直接参与农业生产经营的实际情况，帅资培训在整体规划上拟分为两部分。

简介：本文介绍了《初级会计学》教学中采用“先实后理”的教学方法，即先展示财务报表，后阐述会计基础概念和要素内容。实践证明，该教学方法可激发学生兴趣，进而提高学生的实际操作能力，值得推荐。

简介：本文首先针对传统教学中内部控制理论知识和实践相脱节的问题,分析运用ERP系统建立内部控制实践教学环境的必要性和可行性。其次,以采购与付款循环内部控制会计监督为例提出实践教学设计几点思考。