简介：随着旅游业的发展,人们对于旅游的要求呈现多层次的要求,对于旅游体验的要求也越来越高,一个旅游目的地游客体验参与程度高,对这个旅游目的地的整体印象就会高,相反,即使该旅游目的地具备很多旅游资源,如果游客无法感知,便会影响该景区景点的旅游吸引力。海岛旅游是众多游客喜欢的一种旅游休闲方式,本篇文章就对越南下龙湾的旅游体验模式进行简要分析,对于其中值得我们借鉴学习的地方予以总结,同时以此来反思我国烟台长岛旅游,以起到正面引导作用。

简介：云南省湿地资源丰富,近年来借助这一优势,对湿地开展生态旅游成为其开发利用主要方式。由于不同湿地隶属于不同管理部门,对于湿地的功能区域划分模式并未按照湿地资源自身特点进行划分。针对湿地生态系统总结出一套功能区域划分模式对于湿地的保护开发与利用将有着重要意义。

简介：随着国家的发展、社会的不断进步,越来越多的行业开始与国际化接轨,尤其是旅游这一较为热门的行业。旅游业的国际化导致对旅游管理人才的要求也在不断提升,传统的旅游管理专业教育模式已经无法满足于目前市场的需求,因此必须针对目前教育模式存在进行剖析,通过与国际化接轨,在人才培养模式的创新上积极参考国外先进的教育模式,根据我国旅游市场的现状,对传统的专业教育模式进行创新,以求培养出具备国际视野、高专业素养的旅游管理人才。基于此,本文将针对国际化视域下旅游管理专业教育模式进行研究与分析,并提出相应的策略。

简介：作为国家图书馆系统建设体系中贴近基层的一环,职业学校图书馆及其建设有着诸多与众不同之处。与此同时,随着'互联网+'和'微阅读'时代的到来,对中职学校图书馆建设提出了诸如信息化、智能化、人性化的更高层次的要求。笔者将通过对中职学校图书馆现存管理模式和建设中的典型问题简要分析,为中职学校图书馆智能化管理模式改革探索提供有益的建设性提议,更好的做到加快升级,协同发展的现实需求。

简介：随着我国和阿拉伯国家在经济贸易、文化交流等方面合作不断深入,我国诸多行业对阿拉伯语人才的需求不断增加,阿拉伯语教学在我国得到迅速的发展,阿拉伯语教学不仅包含学习阿拉伯语语法、词汇,更应该注重对学生思辨能力的培养,让学生真正融入到阿拉伯语学习中。

简介：旅游管理专业是一门实践性特别强的科目,其专业人才需要具备较高的综合素质,教师需注重培养学生的职业道德素质与知识的运用能力。本文主要围绕体验式教学模式,从体验式教学模式开展所需要的改变创新以及所需要遵循的原则来进行分析探讨。

简介：在信息技术不断发展的背景下混合式教学模式出现并在越来越多的教学过程中被广泛应用,基于互联网+的云课堂凭借着极大的优势被广大师生普遍欢迎。作者以某高职院校云课堂混合教学模式为研究对象,对当前基于“互联网+”的高职院校云课堂混合教学模式进行一定程度的分析,希望为这种教学模式的更好推广提供经验方面的参考。

简介：随着经济发展以及社会的不断进步,旅行成为了人们闲暇时间的首选休闲方式。近年来,全球气候变暖严重,这对人类的生存发展产生了巨大的影响,而旅游行业作为全球经济的重要组成部分,积极宣传开发低碳旅游将对缓解全球变暖起到重要的作用。因此,对低碳旅游进行研究具有重要的理论意义以及现实意义。

简介：现阶段,'一带一路'已经成为我国的国际沿线旅游重点项目,对我国'一带一路'沿线地区的经济发展有着重要的推动作用。同时,随着全球环境的变化,绿色生态理念日渐深入人心。这一理念的发展,进一步促进了生态旅游业的发展。鉴于此,本文就主要从'一带一路'生态旅游发展模式入手,探究其发展对策。

简介：小城镇推动了社会进步与国民经济发展。文章在搜集、整理小城镇相关文献的基础上,对小城镇建设的现状问题、模式以及优化路径等三个视角进行梳理及总结归纳。研究表明小城镇建设存在相关体制体系不健全,社会问题凸显,生态环境恶化等问题。小城镇建设模式与优化路径极具特色性与多样性,国内外学者已从不同角度提出22种建设模式、8种优化路径。在上述研究发现基础上,从研究视角、研究方法以及研究深度等层面提出一系列研究空间,以期推动小城镇发展。

简介：随着教育的发展,我国高校进行大量的扩招。学生人数的增多必然带来一系列的问题,着重体现在高校学生管理方面。在高校新的发展模式下,传统的管理方法已经无法发挥重要的作用。因此,柔性管理模式的使用非常必要。本文浅谈高校学生管理工作过程中利用柔性管理的重要意义。

简介：随着现代信息技术的高度发展,多元化的新媒体技术以及网络技术已经深入的渗透到了人们的日常生活之中,微时代已经到来。如此,大学生的思想认识以及行为习惯都发生了非常大的变化,对此,传统的大学社团管理模式已经不能满足社团的发展需求,文章主要研究微时代独立学院大学生社团三级管理模式。

简介：互联网的快速发展为各行各业提供了巨大的便利,作为人类文明的重要成果,互联网已经成为推动行业发展,驱动创新的重要力量。高等院校是我国教育的重要组成部分,对于高校学生而言,传统的教学模式已经难以满足现代的教学需求,教学模式亟待创新和改变。互联网对于高校学生的影响较大,如何利用互联网的优势,借助互联网思维创新高校教学模式是高校面临的重要问题,高等院校产教融合模式是有效提升学生专业素养的有效模式。本文首先对产教融合的概念和内涵进行了解读,指出了目前,我国高校产教融合存在的问题,提出了基于互联网思维的高校产教融合教学策略,对于其创新和发展进行了研究。

简介：全域旅游供给侧改革背景下,对我国旅游行业的发展提出了更高水平的要求,我国高职院校作为输送旅游行业发展所必需的高素质从业人员,其人才培养模式还存在较多的问题,难以满足全域旅游供给侧改革背景下的需求。文中在对其进行全面分析的基础上,提出相应的对策与建议,以全面完善我国高职院校旅游管理人才的培养模式,以期在全域旅游供给侧改革的过程中,全面促进旅游行业健康发展。

简介：全域旅游成为当今国家的发展战略。旅游的模式也从传统的观光游转变为全域体验游模式,以满足旅游者对人生体验的强烈个性化需求为目的,充分利用各种人、财、物等资源发展旅游。在此背景下,就需要导游不断的提升自身的业务水平、提高综合服务能力,来满足要求越来越高的'体验旅游'时代的游客需求。而当今高职院校培养的导游人员,仍然存在较多的问题,没办法适应快速增长的'体验旅游'的需求。本文以'汕尾职业技术学院导游专业为例',分析高职院校导游人才缺乏的原因,并找出相应的解决办法,促进我国旅游业的不断发展,更好的适应'全域体验旅游'时代的到来。