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简介：随着我国信息通信技术的快速发展，以数字媒体、IPTV、微博等为代表的网络新媒体服务日益丰富，满足了社会对于文化信息产品的消费需求，成为我国经济增长的新亮点。我国制定出台了一些财税优惠措施，加大了对新媒体等网络文化企业的支持力度。本文对我国网络新媒体产业现状及发展特点进行了归纳总结，一对相关财税优惠措施进行了梳理分析，给出了相关的财税政策建议。

简介：2016年8月8日上午，浙江省财政厅与阿里巴巴集团在杭州签署合作协议，并举行“浙江政采云网络有限公司”成立揭牌仪式，这标志着浙江省政府与阿里巴巴在云计算大数据领域合作的“政采云”平台项目正式启动。

简介：剖析当前高校辅导员网络思政工作存在的主要问题，指出高校辅导员网络思政工作架构研究的意义，然后立足于高校辅导员的网络思政工作基础，从优化环境氛围拓展工作领域、规划教育路径提升工作水平、提高交流技巧确保工作效果等三个方面研究架构网络思政工作的有效体系，真正实现高校辅导员网络思政工作由经验型向全面型的转变。

简介：研究性学习在现实中的实施存在种种障碍,尚不能达到满意的效果.而借助于网络技术,能较好地开展研究性学习.网络可以提供研究性学习所需的完整的虚拟学习情境,丰富的网络资源有助于培养学生的发散思维,全新全面的工具软件有助于学生发现和研究问题,网络平台有助于学生方便地和教师、同学、专家及时进行交流并为学生提供发表情境问题的研究报告.

简介：会计从其产生时起就一直受到经济环境的深刻影响.当今社会已经进入网络经济时代,现有会计的观念、理论、方法、技术无不受到新的挑战.本文结合网络经济的新情况,对会计假设、会计原则、会计信息披露等方面显示出的新特点进行了初步的探讨,以利于新的经济环境下的会计理论与实务的研究.

简介：近年来，税收征管中一些问题比较突出，一是漏征漏管户呈上升趋势。二是申报率有所下降，零策申报有所上升，纳税人自行申报纳税面临考验。三是税源监控乏力，税收流失严重，特别是欠税数额居高不下，清收欠税十分困难。行政执法和行政管理的权力分散，缺乏制约，随意性很严重。归结起来就是“疏于管理，淡化责任”。因此，进一步深化征管改革是势在必然。

简介：知识经济时代，信息资源数字化与网络化是图书馆发展的必然。面对新的机遇与挑战，改变思维方式，更新观念，创新知识，提供优质服务是图书馆员的必由之路。

简介：在论述了知识经济的涵义、特征后,提出了知识经济的兴起给图书馆的发展提供的机遇,并探讨了知识经济时代高校图书馆面临的挑战及对策.

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简介：目前，我国的税收协定网络已延伸到了106个国家和地区，包括54个“一带一路”沿线国家，建成了世界上第三大税收协定网络，覆盖了我国的主要对外投资目的地。

简介：税务机关作为国家赋予税收征管权限的执法部门，近年来在税务职务犯罪方面也时有发生。为了能紧紧围绕税收工作中心，坚持“标本兼治，加大治本力度，强化教育预防，加强源头治理，促进依法治税”的工作方针，提高税务人员学法、守法的自觉性，切实有效防范税务人员职务犯罪。去年，国家税务总局与最高人民检察院联合发出通知提出了加强配合，积极查办案件；加强信息交流和情况通报；建立健全有效的工作机制，加强预防网络建设；共同开展调查研究和预防对策研究；共同推进检查建设的落实；加强宣传、教育和咨询等六点意见，足见上级领导巳对预防税务职务犯罪工作给予高度重视。而如何贯彻、落实好高检和国家总局的精神，抓好这项工作，取得实效。笔者认为：要形成围绕一个中心，构成“三维监督网络”的职务犯罪预防结构。即：要围绕以提高税务人员(即国家公职人员)素质为中心，为原点形成“纵、横、深”的“三维监督网络”。要围绕以提高国家公职人员素质为中心，首先就必须充分认识国家公职人员素质和我们在管理方面存在的问题，从而寻找解决的办法。

简介：网络侵权行为的发生或直接或间接都与网络服务提供者所提供的服务相关联,因此,合理要求网络服务提供者承担相应的义务对于权利人的保护就显得尤为重要。网络服务提供者责任的归责原则经历了一个从严格责任到过错责任的转变,我国确定的也是过错责任,但对于＂过错＂的认定司法实践中缺乏一个统一的标准,立法上也处于一种模糊的状态,这也是本文要解决的问题。

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简介：对建立健全协税护税网络的调查及思考李新民黎克俊一、建立健全协税护税网络，是加强税收征管工作的客观要求从税收征管的角度看，现行地方税具有税种多、税额小、征收范围广、税源分散、分管难度大、税款易流失等特点，这些特点决定了地方税（尤其是集贸税收）仅靠地税部...

简介：税务培训是加强税务干部队伍建设的基本途径，是促进税收事业发展的重要举措和动力。随着税务教育培训的开展，出现了许多新情况，如工学矛盾等。探求税务培训新模式，提高干部教育的效果成为从事教育培训机构新的议题。网络远程教育以其开放的、自主的、先进的技术优势应成为税务干部获取新知识、掌握新本领的有效途径。

简介：网络技术的飞速发展冲击着传统的教育观念,使大学英语教学模式发生了深刻的变化.面对新的网络教学环境,英语教师需要重新定位自己的角色.如何在新的教学模式下充当多种角色是本文讨论的中心.