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  • 简介:标识符号"()"与"〔〕"在很多著录项目中部会运用到.本文主要谈谈对有些著者的国籍或朝代使用这两个标识符号的情况.从目前情况看,有些著录人员对著者的国籍或朝代使用标识符号时重视不够,有混淆使用的情况.例如:《畅销书》,英国约翰·苏特兰著,书中用"[英]约翰·

  • 标签: 标识符号 苏特 著录项目 图书著录 萧逸 北京大学出版社
  • 简介:人才是事关图书馆前途与命运的决定性因素,对人才的科学管理和有效开发是图书馆管理最重要的工作。要做好这项工作,图书馆管理必须树立正确的、基本的人才理念。本文提出了管理应具备的9大人才理念。参考文献3。

  • 标签: 图书馆管理 图书馆管理者 人才理念 人才管理
  • 简介:计算机应用于图书馆各项工作,近年来大学图书馆大多已正式使用,中专学校图书馆也多在尝试之中,其中相当一些馆已取得不少成功的经验。成都航校图书馆作为全国重点中专院校图书馆,在这项代表当前图书馆工作水平的工作中也迈出了自己的步子。从85年起开始着手进行软件开发,至今已9个年头,9年中开发出了一系列应用软件,并已向其它兄弟高校转让。使用中总的来说用户对软件是满意的,但软件使用中都有一个修改、调整和

  • 标签: 大学图书馆 图书馆计算机应用 流通子系统 登录号 流通系统 图书目录
  • 简介:《江城》,[美]彼得·海斯勒著,李雪顺译,上海译文出版社2012年第1版,定价36元。

  • 标签: 彼得 友善 睿智 出版社
  • 简介:为了使启发式教学更有效地开展,研究启发式教学中学习的信息需求是必不可少的环节。笔者在对《教学设计原理与方法》课程连续三年启发式教学实践的研究过程中,收集、整理并统计分析《启发式教学中学习信息需求的调查问卷》。针对分析结果,提出学习的信息需求层次模型,基于此模型给出启发式教学中对学习进行知识与信息引导的策略,并辅以个性化的学习支持服务,以达到提升教学效果的目的。

  • 标签: 启发式教学 信息需求 系统动力学方法 信息需求层次模型
  • 简介:信息时代,全国各高等学校图书馆都加快了数字资源建设的步伐,而数字资源建设也成为评价一所高校图书馆信息资源建设的重要标志。为推动高校的教学科研和天津市的经济发展,天津市19所高校积极参与天津市高校数字化图书馆建设项目,构建了天津高校文献信息保障体系。借此契机,天津商业大学图书馆结合本馆特色文献资源,以办学特点和地方经济需求为选题依据,建设了"诺贝尔经济学获奖资源库",为天津商业大学乃至天津市的学科建设和教学科研的快速发展提供了有力支持。

  • 标签: 数字图书馆 数字资源建设 特色专题数据库