简介：摘要：随着社会信息技术程度的迅速提高，计算机这一学科的重要性愈发凸显，中职学校作为培养国家技能型人才的重要环节，课程设置与社会需求不符、理论与实践结合不够的问题较为突出。如何在中职计算机教学中提高师生对这一学科重要性的认识，重视培养中职学生的计算机核心素养，是当前亟需研究解决的核心问题。本文通过分析中职学校计算机教育教学的现状，指出计算机核心素养的重要性，并提出提高中职学生计算机核心素养的教学策略。

简介：摘要：本文以学生学习投入度为切入点，通过评价学生在课堂教学过程中的投入程度来来衡量中职课堂教学质量。立足当前中职教育背景，通过对影响中职学生学习投入度的因素分析，构建基于学习投入度课堂教学研究模型，尝试将学习投入度的影响因素融入课堂教学过程中，从而进行有效的教育教学改革，继而根据学生的实际情况和需要提出有针对性的对策。

简介：安提戈涅被“判刑”后所处的位置，是一个被悬置的公共空间。安提戈涅虽未被判死刑，但实际上与死人无异，因为她已被排除在政治共同体之外，亦不受律法的保护，沦为了阿甘本笔下的“裸命”，成为一名“活死人”。但这并不意味着她失去了政治性，因为制造“裸命”是主权者最原初的政治活动，所以成为“牲人”的她实际上暴露了这种深层次的相互依存之关系。其中也体现了法的暴力以及统治者、牲人与法律三者之间相互依存又相互排斥的矛盾关系。而最后安提戈涅的自我了结则让她成功斩断这种关系，并超越受害者的身份而成为悲剧英雄。《安提戈涅》警示我们注意当下西方社会中在“民主法治”外衣下的“主权暴力”现象。

简介：随着微课在高职高专院校的推广,大量的微课精品资源诞生,教师结合“翻转课堂”的理念,在课堂教学中有效运用微课资源进行授课,给传统课堂带来极大冲击。对于学前教育专业的学生而言,微课在学习资源中所占的比例也越来越大。