简介:摘要本文围绕美国心理学家加德纳的“多元智力理论”对国内外学生综合素质评价及素质教育的实施、成就进行了详细的分析与对比。由此引发了对国内一些教育现状的探讨,并总结提出了一系列观点和综合素质评价的实施措施,尽力做到让综合素质评价激发学生潜能、促进学生发展,使素质教育落到实处。
简介:摘要:教育课改明确要求在学科教学当中融入素质教育,在完善学生学习能力的同时,将素质教育工作地位逐渐凸显。数学学习就是知识从发现到不断解决的过程,师生之间互相进行知识的交流,将素质教育落实到实践当中,形成有效的数学知识学习途径发挥教学的主导作用。学习兴趣的激发在小学学习当中同样重要,提升学生的学习兴趣深化数学学习的深刻含义,对于一些关键性的问题进行教学引导,突出教学的内涵发挥素质教育的最终意义,在激发学生思维的同时,满足学生求知欲的需求,讲素质教育始终贯穿在一起,满足了教育课改形式的变换,为素质教育的内涵提供了良好的学习空间,本文主要就加强小学数学素质教育饿的重要意义、全新的改建措施进行分析。
简介:摘要:在最近几年数控机械加工的技术在应用上有了极大的发展和改进,已经在多个行业中实现了应用价值,在生产中发挥了重要的作用。数控机械加工技术主要针对的是汽车制造和医疗器械应用较广泛,数控机械的应用极大提高了数字化工厂的发展脚步。本文通过数控机械加工技术的应用实践来优化进刀工艺进行措施分析。