简介：摘要作者据自身在小学阶段从事数学教学工作的经历，分析如何让小学生灵活掌握多样化的数学解题思路及策略。

简介：与传统的半逆解法不一样,采用弹性力学平面直角坐标系辛体系,运用分离变量法,求出矩形梁非齐次边界条件的解。辛解法能够有效处理各种边界条件,特别是矩形梁受线性分布荷载时,显示该方法的有效性。

简介：偶翻旧日剪报,看到1993年6月20日《粤港信息日报》刊出记者采访我的一份报道,标题便是《艺术市场"虚热症"》。仍值得摘引几段于此:"艺术果真走入了市场,甚而至于"热"起来了吗?论说者莫衷—是。记者近日与美术批评家梁江谈起,他却干脆利落答曰:"虚热症"。

简介：芳纶纤维是一种自重轻，施工方便，高强、高效的复合材料，应用于结构的修复加固中。本文较详细地介绍了芳纶纤维材料的性能及加固钢筋混凝土梁抗剪、抗弯承载力的计算公式，结合工程实例，对施工工艺进行了分析，可供工程应用参考。

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简介：梁《律》、《令》的修订在南齐立法的基础上完成，实为齐、梁两代的立法成果。梁《律》、《令》以晋《律》、《令》为蓝本制成，但在篇目上有一些改制，有关内容也较晋《律》、《令》完备。梁《律》、《令》对陈、北周、隋、唐《律》、《令》都有重要影响，是隋、唐《律》、《令》的重要渊源，其中梁《令》是隋、唐《令》的主要渊源。梁《律》、《令》是汉、魏、晋《律》、《令》向隋、唐《律》、《令》发展过程中极为重要的环节。

简介：摘要小学数学课堂讲授的内容很多都来自于生活，但是经过系统的逻辑总结，把普通的零散的生活常识进行了归类和升华，对于抽象思维还比较薄弱的小学生来说，他们学习起来就觉得存在一定的难度和困境。但是教学实践证明，在小学数学课堂的教学中，只要教师创新教学思维，转变教学模式，优化教学过程，就可以提升教学质量，促进学生的全面发展。

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简介：摘要家庭教育像树的根，学校教育像树的干，两者相辅相成、互为促进。班主任作为经常与家长沟通的主体，班主任的沟通方式是关键，常态联系、多方式沟通、利用家长会都是非常好的方式。学校与家庭沟通得畅顺，能让教育双方形成合力，发挥出更大的作用。

简介：明朝末年的辽东地区民族矛盾日益尖锐,危机重重,边患问题严重.李成梁升任辽东总兵后,结合辽东地区的地形以及周边少数民族的分布状况,提出了将明初设置的六堡一十二城向宽奠等地迁移的建议.宽奠六堡的移建彻底改变了明末辽东局势的被动局面,也是李成梁戍守辽东地区的一大功绩,他一方面带来了辽东政局的稳定,促进了辽东地区经济的发展,同时也为女真族的发展带来了契机.

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简介：摘要：本文比较分析了容闳和梁诚的教育观及其在中国教育领域的贡献与差异。本文通过对比二者的教育经历、教育理念以及他们参与的主要教育事业三方面，分析两位外交官教育观念的异同。

简介：在革命老区照金镇，有一所像小草一样默默无闻的北梁小学。这里传颂着从教30多年的北梁小学校长何新春的先进事迹，他以扎实的工作作风和不凡的业绩，赢得了社会各界的一致好评；他以德育人的教育理念映照着新一代革命老区学生茁壮成长。一路走来，他执著追求，辛勤耕耘，先后多次被镇、区评为先进教育工作者，1997年、2008年两次荣获耀州区教育华光奖，学校多次被镇党委、镇政府表彰为先进单位。

简介：摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。如何来培养小学生的阅读能力？如何让学生充分地读，在读中感知，在读中感悟，在读中培养语感呢？教师在教学中应当从阅读环境、阅读方法、阅读积极性和广泛兴趣等方面加以引导、培养。

简介：摘要掌握好词汇是学好英语的重要基石。在英语词汇词汇教学中，要采用灵活多样的教读方法，有效的识记方法，并注意加强巩固。

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简介：崇左的地域文化滋养了土生土长的梁志玲,影响了她的文学创作。她的作品有浓浓的故土情结,深深的地域烙印。从地域文化视角探析梁志玲文学创作,会发现她作品呈现了绚丽多彩的风景画,独具地域特色的风俗画,个性鲜明的地域人物画等一幅幅地域文化画卷。

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简介：摘要小学语文是小学教学体系中的重要教学内容。而在当前小学语文教学中存在教学模式单一，学生缺乏自主学习积极性，导致小学语文教学效率低下等现象出现，为了改变小学语文教学中的这种情况，积极响应新课程改革的要求号召，教师要积极的改进教学教法，创新教学模式来展开教学，提升小学语文的教学效率。因此，本篇文章主要针对新时期背景下小学语文教学中如何创新教学方式方法进行相应的探究，以期通过小学语文教学方式的创新，不断推动语文教学工作的有效开展，满足新时期背景下课程改革的要求和学生学习的需要。