简介：摘 要：新时代中职生必须具备良好的口语表达能力和沟通交流能力。本文通过实地走访调查和问卷调查，了解了大中型电子信息企业对计算机应用技术技能人才口语交际能力要求的情况，并对研究结果进行分析，探寻中职生口语交际能力低的成因，并提出改进的举措。

简介：电子信息与物理系是长治学院最早成立的系之一，现有教职工35人，其中教授1人，副教授4人，讲师5人，博士2人，硕士17人，省级骨干教师1人，校级学术骨干1人，校级中青年骨干教师1队。

简介：加强实践性教学环节重视电子信息类人才能力素质的培养王东进近年来，随着毕业生分配方式的变化，用人单位对毕业生的要求也渐渐从只看分数的学习型人才向综合型人才过渡。尽管当代大学生的基础理论知识、外语水平、计算机知识等有了明显提高，但是毕业生的独立性、创新性...

简介：本文以美国德州大学阿灵顿分校和天津师范大学的电子信息科学与技术专业为例．对两校的本科课程结构和总体要求、专业教育、课程教学内容、授课与学习方式等方面进行比较研究。经比较期望通过给予学生更多的课程选择权、改革现有的教学内容、重视实践环节等方式改变。提升本校的人才培养。

简介：电子信息工程是一种基于计算机软件技术与计算机网络技术的工程，在诸如科技、国防、通讯等领域有重大的实践意义。近年来，随着计算机网络的普及，电子信息工程与计算机网络技术的交叉范围越来越大。本文在对计算机网络技术和电子信息工程进行简略分析的基础上，对网络技术在电子信息工程中的应用进行了研究。

简介：随着社会经济的不断快速发展以及科学技术水平的不断提升,计算机网络技术已经成为人们日常生活与工作中不可获取的组成部分,同时电子信息工程的不断发展也给经济生活带来了巨大的改变.计算机网络技术的不断提升对电子信息工程的发展也带来了巨大的变化,使得电子信息工程的功能不断完善,给人们的生产与生活提供了更优的服务,进一步提升计算机网络技术在电子信息工程当中的应用水平对于提升电子信息工程的功能以及促进电子信息工程的进一步发展都具有非常重要的意义和作用.本文将针对计算机网络技术以及电子信息工程的特点进行概述,总结计算机网络技术在电子信息工程中的实际应用.

简介：专业结构和课程体系是一个专业的核心和灵魂，要完善电子信息工程本科专业结构设置和课程体系，必须明确本专业人才培养目标的定位，突出“两个重视”，以“厚基础、宽口径、重实践、强能力”为原则制定人才培养总目标。

简介：摘要：高等数学课程是高职院校的一门必修的公共基础课，在培养学生逻辑思维能力、解决实际问题能力以及助力他们的专业学习中都起到了重要作用。而不同的专业设置，对高等数学内容的需求也有所不同。本文，结合我院电子信息类专业开设的实际课程，探究并重构了高等数学课在电子信息类专业中的教学内容体系。

简介：摘要：教学的根本目的就是立德树人，实现这种教学目的的主要途径就是加强课程思政的渗透。因此，当教师在电子信息技术专业课程中进行教育教学时，应积极改进以往的数学课堂教育教学模式，将课程思政引入其中，在设计教学内容、教学活动时，需要把学生放到教育教学的中心位置，促使学生在掌握知识点的过程中，能够不断增强自身的综合素质。本文主要对“课程思政”在电子信息技术专业课程的实施与探索进行浅析。

简介：摘要：为了解决企业高新技术人才紧缺和地方高校向应用型人才培养转型的问题,针对电子信息类专业提出"四位一体"校企合作新模式:校企合作共建实验室、校企共同指导校内实训、对岗培训及顶岗实习、对岗上岗就业。并将"四位一体"校企合作新模式在湖南科技学院电子信息工程专业中进行实践探索。实践证明"四位一体"教学新模式对于企业解决人才紧缺和技术人才对口有积极效果,对高校实践教学水平提高有重要的推动作用,对高校教师技术更新和双师双能型教师培养有积极贡献。 

简介：摘要: 如今，应用型本科院校电子信息工程专业教育改革的内容已逐渐趋向于创业和创新类的文化教育。因此，应用型本科院校鼓励大学生参与电子信息工程专业创新创业活动，开办自己的企业并提高自主创新能力。其中，应用型本科院校电子信息工程技术专业人才的培养对创新创业驱动发展和产业结构升级具有关键作用，特别是对学生的创业和创新工作能力发展产生了巨大影响。这是一项重大教育改革举措。

简介：摘要：在新工科发展战略的大背景之下，在信息技术这一领域电子信息工程专业肩负着十分艰巨的任务以及责任，其在面临机遇的同时也面临着一定的挑战。而为了从根本上就电子信息工程专业的建设水平进行有效地提升，本文结合教学现状以及产业的具体发展要求，针对以实践教学作为核心综合教学改革方法的探讨，希望可以促使电子信息工程专业实验教学质量得到进一步的提升，同时促使学生专业素质和综合能力得以增强。

简介：摘要：现如今，计算机网络技术持续发展，已经在日常生活中被人们广泛应用，要如何促进对计算机网络技术的有序发展，目前是计算机网络技术面临的重要问题。对大多数行业来说计算机网络技术的运用可以促进行业发展，随着社会的不断发展，也对计算机网络技术的发展提出了较高的要求，给计算机网络技术的快速发展，带来了许多问题以及如何完善和发展计算机网络电子信息技术。

简介：摘要：随着数据处理速率、网络信息传输技术的飞速化提升，计算机通信技术以及电子信息技术均得到了蓬勃发展，而立足于该项技术之上的人工智能技术水平稳步提升。人工智能技术、计算机通信技术与电子信息技术之间存在紧密关联，属于相互促进、相互推动的关系，正是基于信息技术的广泛化应用，才使得人工智能技术水平飞速提高、应用范围更加广泛。基于此，对计算机通信技术与电子信息在人工智能领域的应用进行研究，仅供参考。

简介：摘要：目前，互联网平台的快速发展，推动了计算机应用技术的发展。在新形势下计算机技术的应用也备受各行各业的关注，计算机技术被应用于社会生活的方方面面，为人们带来了便捷的生活，帮助人们解决了生活与工作的诸多问题。但是，目前计算机应用技术的实际应用还无法推动社会的进步以及人们的创新需求。所以，在新形势下，计算机应用技术的创新实践探究推动我国社会经济的发展，是当前人们最应该思考的问题。

简介：摘要：随着时代的不断的发展，在目前高中物理课堂的教学过程中，教师应当转变其传统的教学方式，并根据新课标改革的实际要求，合理的运用电子信息技术手段融入到高中物理课堂教学中来。然而，在实际运用电子信息技术进行教学的过程中，教师的课堂设计情况往往存在着一定的弊端，导致其课堂教学质量下降，无法有效的吸引学生的学习兴趣，并且，运用电子计算机技术所呈现的内容无法有效的促使学生进一步理解教学内容。因此，本文主要针对于在高中物理教学的过程中，如何有效运用电子信息技术进行实际教学进行一系列探讨。

简介：摘要：根据国家提出的“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”的战略，各大高校从自身实际情况出发，积极探索着符合社会发展需要的应用型人才培养模式。研究和完善应用型电子信息类人才综合实训项目，将理论课程与工程实践能力有机结合与升华、提高本科人才的应用实践能力成为当前实验教学改革的重点。

简介：摘要：电子信息产业是东莞市的龙头支柱产业，具有深厚的产业基础和独特的优势。近年来随着国内国际市场形势的变化，亟待产业转型升级与调整。另一方面，高职教育面临产教融合、职业本科等新的发展挑战。在这些大背景下，本文阐述高职院校人才培养过程的现状以及存在的问题，并提出了相应的对策与建议，以期达到电子信息类职业型人才与产业发展相匹配的目标。

简介：摘要：在产教融合背景下，电子信息技术专业人才培养模式的研究至关重要。本课题以山东协和学院与中兴通讯集团的校企合作为例，着重研究在深度“校企合作产教融合”背景下专业课程群的教学模式创新，即在校企合作一体化教学平台下，建设专业课程群“一体化三融合”的教学模式，即：理论教学与单项实习教学同步，融“教学做”于一体；仿真实习与实际操作相融合；分岗位实训与综合实训相融合；校外仿真实践与校内模拟实训相融合。本研究旨在探讨如何有效整合产业需求和教育资源，促进电子信息技术专业人才的全面发展。本研究旨在为电子信息技术专业人才培养提供新思路和方法，推动高校与企业间的深度合作，促进人才培养质量的提升，推动行业发展和社会进步。

简介：摘要：早在1940年和1950年，电子信息时代就成为第三次技术革命迅速崛起的标志。 在互联网时代，幼儿园管理中更需要实施对孩子和员工的管理。 以人为本的管理模式不仅针对员工的管理，还应在人性化和人权的要求下对待和照顾儿童。 全面的幼儿园管理模式要求尊重知识，人才，创新和创造力。 在人性化的制度和氛围下，它促进了幼儿园工作的全面发展。 以人为本的管理体系已成为维持幼儿园快速发展的灵魂。