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简介：近年来，艺考风愈演愈烈，编导、表演、摄影、播音、美术，这些是很多艺考生学习的“专业”，相信很多同学对编导、播音、表演、美术这些专业很熟悉，很清晰，知道这些专业需要学习一些什么东西，但我敢保证，他们绝对不敢说自己很懂摄影专业。所以我想问问，你了解摄影专业吗？

简介：宿迁市宿豫区老科协文体分会摄影班教师施全恩上课有个特点，在教室上一堂理论课，在校外上一堂实践课，理论与实践交叉进行，既能学以致用，又能为公益服务，很受学员欢迎。

简介：我们通过赏析优秀的摄影作品发现：设计规律与构成原理在摄影中得到普遍和成功的运用。诚然，摄影与设计同属视觉传达艺术，画面传达的规律存在许多共性，这些共性可以加强人们对摄影视觉构成规律的理解和重视。

简介：短跑100米的摄影有很高技术和艺术要求，本文从摄影者的创作意图确立、器材准备、场地勘查、运动员研究、摄影技法运用以及拍摄时机的选择等方面，阐述了拍摄短跑100米摄影佳作的必备条件。

简介：在野外拍摄动物的自然生活,是件非常不容易的事情,因为野生动物对人类的气味十分敏感,摄影师还没等靠近,它们就跑掉了。最近,英国研究人员发明了一种新颖的拍摄方法,那就是把一台经过伪装的摄像机安装

简介：战场上的冒险家姓名：罗伯特·卡帕国籍：匈牙利职业：战地摄影记者最牛语录：如果你的照片拍得还不够好，那是因为你离战火还不够近。1944年6月6日，第二次世界大战进入最激烈的阶段。军队在法国诺曼底地区登陆。奥马哈海滩是诺曼底登陆战中战况最惨烈的地区。在阴雾沉沉、炮声轰隆、血肉横飞的海面上，有个人小心翼翼地托着一架相机，右手食指不停地按动快门。

简介：东正路13号旅馆发生了一起命案，一名男子七窍流血地死在床上!接到报警后，刑警队大队长汪枫急忙带着几个警察赶到现场。

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简介：摄影不仅是对现实生活的逼真反映，也存在着审美化的倾向。苏珊·桑塔格在《论摄影》一书中对这一矛盾进行了深入的探讨。她指出，摄影只是桌一特定瞬间场景的再现，而非事情真相的反映。在一定程度上，摄影遮蔽了真相，只呈现表面。摄影体现了超现实主义美学观念，但它和超现实主义一样，不仅不能改变现实，反而愈发远离现实，使现实美学化，并最终走向审美化。

简介：刚退休时,为了打发时间,我报名上了桂林市老年大学摄影班。没想在学习过程中,我深切感受到了摄影的魅力与益处,真正爱上了这门艺术。李老师授课认真负责,耐心启发,做示范,手把手地教,使我基本掌了单反相机的理论和操作。学摄影要与实践相结合,李老师便经常带我外出采风,实地指导我们如何设计构图、用光、突出主题及用什么光圈、

简介：公园里，一盏路灯的灯泡不亮了，管理员请人换上新的，于是，这盏路灯又亮起来，旁边的路灯显得黯淡不少。

简介：笔者在永嘉县教育局工作时,曾担任《永嘉教育》杂志和永嘉教育网站编辑,在编辑文字的同时,也要拍摄新闻照片,因而也就喜欢上摄影.在摄影的实践中,觉得凡是艺术都有相同之处,摄影也和写作一样,它们之间有必然的联系,也有很多相通的地方,并且摄影能有效促进写作能力的提高.再说,现在数码相机普遍了,而手机拍照更流行更方便,很多学生对摄影有浓厚兴趣.近年来,笔者回到学校专门从事校园文学工作,因而,对摄影和写作进行了研究和实践,并形成了摄影写作法的新概念.

简介：“谁不说俺家乡好”。的确，家乡之美，既广泛又丰富。如何让小作者亮出又“美”又有“个性”的习作，咱们不妨试着做一个小小“摄影师”。

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简介：童年是人生的起点,是人生最美好的时光。最近江西师范大学附属小学举办摄影家张广明的“童年”作品展,同学们看后,写了许多感言。让我们来看一看吧……

简介：摄影与旅游活动的交互影响早在上个世纪70年代已形成。西方学界从旅游摄影与旅游凝视、视觉印象的交叉研究、旅游拍摄内容分析在旅游意象上的运用、旅游摄影对主客双边的影响这三个领域来构建旅游摄影图片学的理论视角和技术运用。国内相关研究则表现在西方理论引入和借助VEP技术或照片内容分析运用于测量旅游意象、审美、社区关系等目的地开发依据方面。通过梳理旅游摄影图片学主要研究成果，旨在为研究我国区域旅游意象、不同文化体系的主客关系等热点问题提供新的研究视野和技术参考。

简介：【摘要】针对小学生摄影学习过程中不思考、不观察，“快拍”摄影的这一现状，本研究提出主题摄影教学的策略构想。旨在引导学生通过欣赏感受、明确主题、跟踪实践、亲手整合等方法，对某一典型人物或事件进行慢观察、细分析。从而培养学生的审美核心素养和摄影创造力，体现摄影课程的教育价值。

简介：摘要本文介绍了一种高度表激励器的设计方案，主要从硬件设计和软件设计两个方面来完成对高度表的激励功能和测试功能，为以后高度表激励器和测试仪器的研制提供参考。

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