简介：摘要：“科教兴国”是国家实行的基本纲要，在信息化高速发展的今天，人与人之间的竞争，就是国与国之间的竞争，只有不断的为社会培养与时代接轨的高新人才，才能推动国家的经济建设。小学是人一生之中学习的起点，也是语言学习的黄金时期，英语作为一项社会必备的社交工具，如何从小培养学生的英语语言素质，是小学英语教学的核心观念，作业是学生对课堂知识点的有效巩固，在新时期的教育背景下，开放式作业成了教学的流行趋势，如何在小学英语教学的过程中，实行开放式作业，是目前教育学者思考的问题。

简介：

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简介：摘要：由于社会对减负增效的要求愈来愈高，作为英语教师，我们应该思考：我们应该如何在课堂上更好地引导学生发展、我们应该给他们安排什么样的作业、我们的工作是否能够吸引学生的注意力等等，如何让英语作业变得多样化、个性化和创新，使它成为每个学生都喜欢完成的任务，并成为开发学生智力的一把钥匙，这是当代英语教师必须面对的重要挑战。

简介：【摘要】英语是一门极其注重视听说三者合而为一的课程。作为语言类学科，课内学习固然重要，课外拓展也是必不可少的，其形式则体现在布置课外作业上。语言是人类思维的表达方式，作为载体呈现，科学布置课外作业对英语学科的巩固与加深有着不可忽视的作用。新课程下科学设计与优化课外作业，改变应试性的“死记硬背”的要求，以“视听说”为设计中心，为学生提高英语应用能力奠定坚实基础。

简介：摘要：布置作业是教学过程中不可缺少的环节，是课堂教学的延续，可以巩固和优化学生的学习效果。然而，在小学英语教学中，一些地方作业布置存在不容乐观的现象，急需英语教师对此进行改善优化。基于此，本文将对小学英语课外作业的设计与优化实践进行分析。

简介：摘要：

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简介：摘要：小学英语教学中课外作业是非常重要的组成部分，可以借助课外作业加深学生对于知识的印象，同时也可以对学生英语知识掌握的情况进行进一步的检验，目前很多教师在落实英语教学的过程中容易受到传统教学理念的影响，所以布置的课外作业还基本是让学生写单词和背单词，缺少分类和分层，这在很大程度上降低了学生英语学习的积极性和主动性，而且教师对学生做出的评价也存在着片面性。本文针对小学英语课外作业分类和评价策略进行分析论述。

简介：　　摘 要：英语是传输信息的重要工具之一。一个人英语阅读能力的高低，往往决定了他吸收的信息的数量和质量。《新课标》指出：“要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。”成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践。通过阅读，可以帮助学生得到乐趣，获取信息，培养学生的英语阅读理解能力，使学生养成良好的英语阅读习惯，具有正确的阅读技巧，拥有主动学习的能力和合作的精神，为终身学习打下了基础。本文就小学英语阅读教学中出现的问题进行详细的分析，并对小学英语阅读教学提供有效方法与改进措施。

简介：摘要：开放式课外作业是一项崭新的尝试，将其运用在英语教学中对提升学生的英语综合能力有很大的帮助。本文认为教师在设计作业时应该关注学生的个性能力的发展、培养学生的自主性、充分利用网络、同时将英语作业和生活现实联系起来。

简介：摘要：阅读教学是初中英语教学的重要组成部分，它是初中英语教学中培养学生核心素养和发展学生思维能力的重要课型。教师应该为学生选择合适的课外阅读材料，同时还应该让学生知道在什么样的时间段进行课外阅读才会取得更好的效果，鼓励学生坚持进行英语课外阅读，让英语课外阅读成为学生的一个习惯，以此帮助学生积累更多的英语词汇，掌握更丰富的阅读技巧。基于此，本文主要分析了初中英语课外阅读教学。

简介：摘要：目前，我国的英语教学多集中在课堂上，而对课外作业的安排却很少重视。课外作业是对课堂学习的天然的延伸和补充，是巩固、掌握和深化课堂所学的必要工具，是提高教学水平、促进学生全面应用语言技能和发展核心素质的重要途径。

简介：摘要：在我国科学技术和时代发展要求下，我国教育核心从老师转变为学生，以学生为主体 ，强调学生的综合素质教育和全面发展。我国教育部提出“双减”政策，减轻学生的作业负担和校外培训课程，深入推动学生素质教育，提高学校课堂教学效率，促进学生全面健康发展。本文主要对小学英语开放式课外作业设计进行研究，提升我国英语教育教学质量和水平。

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简介：摘要：英语阅读教学对提高英语教学效率及学生综合能力都有着非常重要的促进作用。选择贴近学生语言水平和符合学生知识层面的课外读物进行有效的课外阅读拓展，丰富学生的阅读内容，为英语学习打下坚实的词汇及文化基础。

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简介：摘要：“双减”背景下，有效降低小学生负担最重要的是要提高作业质量。如何高质量地布置作业，让学生以相对较少的作业量达到检查学习效果、巩固所学知识、提高思维能力的目的，并保持学生的学习兴趣，培养学生主动学习的意识，进而取得良好的学习效果，是需要教师认真思索的问题。对此，笔者结合自身教学实践，从小学英语作业设计的具体措施、布置形式等方面出发，探讨优化小学英语作业的途径。

简介：摘要：课外作业是小学英语教学的延伸方式，也是提升小学生英语学习能力的重要途径。在设计课外作业之时，小学英语教师应根据最新的教学要求，结合学生实际的学习情况，设计更具有针对性与科学性的作业类型，从而增强学生对课后作业学习的兴趣与热情。所以，小学英语教师应在开放式课外作业的设计过程中提升小学生的学习能力，并保证学生能够在多元化的课外作业类型之中，养成良好的作业习惯，进而提升小学生英语课程的学习效率和学习水平。本文分析研究小学英语教师应如何在新时代背景之下，通过开放式课外作业的设计，提升小学英语学科教学水平和教学质量，增强学生英语核心素养。

简介：摘要：在中国科技和时代发展的要求下，我国教育的核心已经从教师转变为学生，以学生为主体，强调全面素质教育和学生的全面发展。中国教育部提出了“双减”政策，以减轻学生作业负担和校外培训课程，进一步促进学生素质教育，提高学校课堂教学效率，促进学生全面健康发展。本文主要研究小学开放式课外英语作业的设计，以提高我国英语教育教学的质量和水平。