简介:燕敏1976年10月出生,中学一级教师,一直担任高三语文教学工作。
简介:<正>当需要记忆的东西太多时,对记忆的对象进行简化,可以帮助你顺利完成并保持记忆。刘文上了初中,面对一下子增多的知识,有一种无从记忆的感觉。一次周末,刘文随意选了一本小说看,因为书很厚,他便先看。
简介:一、语基检测站(22分)1.根据下面的提示或要求填空。(6分)(每小题2分)
简介:人生苦短,转瞬百年。或精力不济,或财力有限,或其他主客观条件限制,无论是谁都不可能全面收获,处处成功。一个希望什么都得到、什么都成功的人,很可能最后什么都得不到,什么都不成功,辛辛苦苦忙了一辈子,却一事无成。看起来好像很热闹,到处涉猎,四面开花,但没有一处亮点,没有一点辉煌,都是灰蒙蒙一片,不值得一提。那么,依我的人生经验,人生一定要善于“重点突破”,切忌求全尽美。
简介:
简介:生活,是一本大书。只要我们细心观察,哪怕一件不起眼的小事,都能够让我们得到启示,有所收获。你从生活中发现了哪些知识,获得了哪些启示呢?请选择其中你印象最为深刻的一件事,自拟题目,写一篇语句通顺、内容具体的作文。
简介:六年制语文课本第八册基础训练3的作文是:“介绍一种家用电器。”(具体要求,详见课本)要写好此类文章,可从以下几点入手:首先,选择一种你最喜爱且最熟悉的家用电器,因只有喜爱它,介绍时才富有情感;只有对它了解,才能讲述得清楚。
简介:[学子迷惑1]Whatarethesewomenknownfor?Whatarethesewomenknownas?Whoarethetsunamis(海啸、海震)knownto?Whatisknownby?这几个句子真让人感到迷惑不解,如何准确理解句型中介词的搭配呢?
简介:何运东1991年毕业于洛阳师范学院中文系,现为河南省商城高级中学语文教师。曾获全国创新写作大赛写作教学论文一等奖,第二届全国中小学生迎奥运作文大赛先进工作者,参与国家级实验课题两项,系“十五”重;点课题优秀研究员,《新课程》杂志社特约编辑。
简介:重点单词(七年级上册)Unit1namen.名字;名称telephonen.电话机;电话phonen.电话机;电话numbern.号码;数字firstadj.第一lastadj.最后的;末尾的nointerj.不;没有;不是middleschool中学;初中telephone/phonenumber电话号码Unit2familyn.家庭;家mothern.母亲;妈妈fathern.父亲;爸爸parentn.父(母)亲grandmother/grandman.(外)祖母;奶奶;外婆;姥姥
简介:电化学是高中化学课程中十分重要的学习内容,基础知识主要包括原电池、化学电源、电解池、金属的电化学腐蚀与防护这四部分内容。原电池的内容主要是让同学们通过学习由锌片、铜片和稀硫酸溶液组成的简单原电池,初步了解原电池的原理。本文将对电化学基础中的原电池这方面内容结合相关例题做一定总结。
简介:我们院子里有个古怪的老头儿,姓夏,我们叫他夏爷爷。他今年72岁了,面貌清瘦,两只眼睛炯炯有神。夏爷爷爱养花,满院子的花都是他种的。夏爷爷已过古稀之年,只能去敬老院了,他的花怎么办?
简介:一、语基检测站(24分)1.根据拼音写汉字(2分)
简介:我是个爱学习的好孩子,上课专心听讲,一回家就认真写作业,成绩也不错。可是妈妈总是不满足。有一次,我做完功课,想下会儿围棋,妈妈却把一张带有几十道数学题的纸塞了过。
简介:一、语基检测站(23分)1.请给下面加点的字注音。(3分)拘谨()唾沫()阴晦()折本()惘然()恣雎()
简介:蒋海鸥大学本科学历,中学高级教师,现任教于河北省承德县第一中学。参加工作十几年来,一直担任高中语文教学工作,先后荣获“县级优秀教师”“县级骨干教师”称号。
简介:要向人作介绍时,无论所介绍的对象是男是女,英美人的习惯是:近指用Thisis+姓名/名字;远指用Thatis+姓名/名字。不说He(She)is…。
本期重点作者介绍
提炼重点 简化记忆
基础目标重点练
人生需要“重点突破”
重点句型大回放
详写重点,叙事清楚
有序观察 重点叙述
找准症结,重点突破
圈点阶段重点句型
重点词组专练
重点知识园地
重点突破,追求创新
原电池重点浅析
抓住重点 紧扣主题
停止吧,“重点”咒!
重点句型大看台