简介:
简介:内容摘要新课改要求在课堂上要充分发挥学生的主体作用,而问题教学法就是通过提问,让学生在思考、探究问题的过程中掌握理论知识,使学习由被动接受变为主动思考。但是在实际贯彻中却常常达不到想要的效果,所以如何设计问题,乃至设计提问的方式,都是值得我们去研究的课题。
函数y=ax与y=logax的图像的交点问题
浅谈初中数学教学中后进生的转化问题
问题教学法在政治课堂中的应用
问题教学法在政治教学中的运用
农村中学信息技术与数学学科整合的误区及对策
对语文探究性学习中问题设计的几点思考
预设有效问题,提高数学课堂教学效果
数学建模在农村中学教学中的问题与策略
浅谈课堂教学改革方面的两个问题
浅谈高中数学教学中的问题式情境教学
关于高中历史情境教学法存在问题的思考
浅谈农村寄宿制学校留守儿童的教育问题
处理“含参不等式恒成立问题”的基本方法
从一道例题看解决数列问题的不同思想
巧用定义求圆锥曲线中的几类最值问题
建构主义下数学问题情境创设的策略研究
浅析高中政治课堂教学中存在的问题
构建地理高效课堂解决三个关键问题
小学语文教学中怎样培养学生的问题意识
浅谈生物课堂教学中的问题教学法