简介：中华民族凝聚力是维护祖国统一的强大力量,维护新疆长治久安,关键是不断提升民族凝聚力。新疆民族、宗教的多样性决定了新疆文化的多元性。在新疆多元文化背景下,如何在构建和谐新疆的进程中,全面提升中华民族凝聚力,维护和推动新疆民族文化多元和谐发展,是我们必须认真研究的问题。

简介：城市的可持续发展是整个社会可持续发展的重要组成部分，从城市可持续发展的基本思想，建立可持续发展的5个指标体系13个指标，应用对应分析方法，借助SPSS14．0对新疆15个城市的13个可持续发展指标的数据进行分析。把15个城市分为三类，从中可以看出城市间的在可持续发展上的不同及不同类型城市间在可持续发展上的差异．提出了不同城市可持续发展的重点建设。

简介：文章基于对乌鲁木齐、伊犁、喀什三地部分有关教师的调查,分析了新疆中小学双语教师信息技术能力相对较弱的表现和原因,提出了提高新疆中小学双语教师信息技术能力的思路：优化环境,完善培训机制,扎实开展校本教研活动。

简介：建立和完善新疆民族传统舞蹈教育体系，建设一套系统、完整、科学、独具特色的新疆民族传统舞蹈育人课程，形成“活动育人”的文化育人机制，培养新疆各族学生“五个认同”的情感，真正使新疆民族优秀传统舞蹈文化的传承步入良性可持续发展的新阶段。这就需新疆的高职院校开发建设基于草根舞蹈文化、乡土舞蹈文化人才培养的课程体系，建设具有新疆民族舞蹈元素的健美操课程，在新疆高职院校建立民族优秀传统舞蹈文化艺术馆，开发建设基于现代教育技术的新疆民族优秀传统舞蹈微视频课程学习资源，实现多样化的文化育人方式，丰富新疆高职院校育人手段。

简介：陕西省第二商贸学校成立于1978年10月，位于宝鸡市西宝路50号，是一所公办全日制省属重点中等职业学校。占地百余亩，建筑面积5．5万多平方米，专职教师150多人，其中40％以上具有高级职称；在校学生3200多人。

简介：<正>新野县是一个平原农业县,辖8乡6镇,264个行政村,人口72万。我县把发展职业教育作为振兴经济的突破口,以县职业中专建设为重点,采取切实的措施,狠抓济源现场会会议精神的贯彻落实,取得了明显成效。今年,全县6所职业学校招生1848人,完成下达计划的110.2％,占高中阶段招生人数的62.6％,在校生达4556人,占高中阶段在校生数的58％。改革开放以来,职业学校为

简介：

简介：澳大利亚的高等教育历史不长，最早的悉尼大学成立于1851年；大学数量也不多，从1950年的8所到2000年39所。澳大利亚高等教育中有着一种有趣的现象：虽然多数大学成立于上世纪60年代以后，其中也有很高质量的科研和教学；在一个抵制精英、反对传统、希望创立自己特有风格的社会中，精英大学却多还是上世纪60年代以前遗留下来的几所。

简介：摘要音乐教育作为素质教育的主要内容和重要途径，对中职学校学生综合素质的提高有着举足轻重的作用。目前种种原因导致中等职业学校音乐教育现状不容乐观，本文试图针对当前中职学校音乐教育存在的问题，结合实际，探寻一条较为理想的适合中等职业学校音乐教育的途径，提出实施音乐教育有效的教学原则和改进教学方法的一些粗浅的建议，期望能促进中等职业学校音乐教育的良性发展。

简介：

简介：靖江市工业学校为靖江市属职业中专,系1986年在《靖江县机械职工中等专业学校》和《靖江县轻工职工中等专业学校》两校合并基础上由省政府委托扬州市政府批准成立,直属靖江市政府领导.为适应地方经济建设对人才的迫切需要,在改革开放的形势下,1986年靖江县政府决定走联合办学的道路,由县财政和县各有关工业公司共投资300余万元,新征土地70余亩,开辟了统一的新校园.现挂靖江市工业学校和靖江市成人中专校两块牌子,集职前教育和职后教

简介：石河子大学护士学校坐落在“联合国人居环境改善最佳范例迪拜奖”、全国文明城市的戈壁明珠一一石河子市，是一所文化氛围浓郁，专业特色鲜明，与新疆生产建设兵团同龄，有着61年发展历史的学校。学校始建于1954年9月，是兵团成立最早的一所培养护理专业人才的学校；是国家级重点中等职业学校；第三批国家中等职业教育改革发展示范学校；教育部、卫生部确定的全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地；兵团精神文明单位；新疆医药卫生专业指导委员会副主任委员单位；全疆15所中职卫护校护理专业组长单位：兵团红十字会基地；全国涉外护理学会常务理事单位，不断服务新疆、兵团医疗卫生事业，并发挥着积极作用。

简介：

简介：

简介：1912年民国建立之后,职业教育取得了一定成绩,在推动职业教育发展的各种因素中,校长这一群体的作用不可忽视。他们成为职业教育政策的执行者和实践者,他们的作为直接关系到教育的成效和教育政策执行的力度。考查这一特殊群体的任职资格、聘任考核状况、职责范围、报酬俸薪以及存在的问题,对于我们今天的职业教育依然具有重要意义。

简介：传统的课程考试方法急需改革。本文提出了在高校课程考试中“提高考试合格标准，取消补考制度，实行水平考试，学期两次课程考试”的改革设想：讨论其合理性并给出具体实施方案。

简介：摘要在现代的教育教学中，针对不同层次的学生，采取转变观念，正确认识学生，深入优化课堂教学，注重课程设置，体现职教特色，分层次考核。

简介：摘要近年来不少中职学校的规模不断地扩大，而对中职学生的管理工作不但得不到加强，反而管理上的很多弊端和错位却越来越明显。由于对中职学生素质的变化没有更清楚的认识，很多做法还停留在过去“非人性化”的管理方式方法上。笔者从事多年的学生管理工作，认为行中职学生管理应着重体现“以学生为本”，并以此作为抓手进行学主管理的创新。

简介：长期以来,特殊学校的作文教学出现＂两难＂境地,作文教学成了师生共同的负担。笔者在多年的作文教学实践中总结出：特殊学校的作文教学要从培养习惯开始,通过多种途径、方法,激发听觉障碍生的写作兴趣,让学生细心观察、用心体验、注重积累,鼓励参与,充分调动听觉障碍生的积极性,才能不断提高听觉障碍生的写作能力。

简介：未就业毕业生的“召回制”，体现了学校的责任和自信。“召回制”体现了“以人为本”的现代教育思想，体现了社会公平的祈求，体现了扶持弱势的原则，符合高职教育定位，也提供了学校自省机制。当然，实行“召回制”也要根据学校的实际情况。