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  • 简介:摘要《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出“评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”为此,在课堂活动、作业活动和期末考核时,我采用分项考试,减轻学生考试压力,实现提高他们语文素养的目标。

  • 标签: 课堂分项评价 作业分项评价 过程快乐 期末分项评价 压力减轻
  • 简介:摘要当前,股份公司受到外部环境影响,煤价虽然有所回暖,但在国家“去产能”宏观调控下,煤价也只是寒冬里的暖阳,热力不足。在这样的大环境下,股份公司经营压力、安全压力在往年的基础上是有增无减。每一名干部职工和企业都是命运共同体,公司受到的各种压力都会传递到广大干部职工,其中包括青年专业技术人员。青年专业技术人员思想活跃,追求理想职业和较好的工作环境,他们既是公司发展的中流砥柱,也是发展的未来,但因工资待遇、工作压力等一些因素,他们也是最不稳定的一支队伍。在近两年来,股份公司各单位都存在青年专业技术人员因工资待遇下降、工作环境不好、安全压力大等原因辞职现象。市场环境、安全压力都是在大环境下形成的大格局,青年专业技术人员如何在大环境下面对压力,破冰前行,笔者谈下自己的观点。

  • 标签: 青年环境压力破冰前行