简介：

简介：发轫于永明体的新体诗试验,最终发展成为唐代典范的格律诗,而在这个过程中经历了不同的探索方向.庾信是唐前格律诗的重要奠基者,而何妥是由梁入周再入隋的一位重要诗人和学者.他们二人的新体诗中都出现了一种特别的“重复律式”,这可能是一种有意的格律试验,从中可以窥见格律诗形成进程中不同的探索方向.

简介：作为一名报告文学作家,何建明曾三次获＂鲁迅文学奖＂、五次获中宣部＂五个一工程奖＂,八部作品被改编为影视剧,连续五次入选党代会＂献礼书＂,说他创造了报告文学的奇迹,一点也不夸张。这些作品甫一问世,就产生了强烈的社会反响,成为一个时期的文学热点,并直接作用于现实社会,产生积极而巨大的社会效益和文学价值。

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简介：摘要从老子提出了“大音希声”的思想，与陶渊明的“但识琴中趣，何劳弦上声”的思想，约翰•凯奇的著名作品《4分33秒》似乎都表达着一种对无声音响的追求。但在内容表现三者又不完全一样。他们都表达着各自的观点与美学思想，但却同时表达着对于“希声之乐”的追求。

简介：新华社上海2005年6月9日电两次赴朝采访，是巴金先生生命旅程中重要一站。当年，巴金因何赴朝？新近在沪出版的《生命的开花——巴金研究集刊卷一》，其中首次发表的“丁玲致巴金信”，解开了这一历史之谜。

简介：从《光闪耀在你的枝头》到《住在凉山上》，我们知道，在大凉山，有一个人，用自己作为一个媒体人的眼光，用自己一双经常在城乡的大道小路上丈量的脚板，用自己一双在键盘上敲打文字的手，多年来不停地在大凉山的山山水水、沟沟壑壑和自己居所、工作地行走着、挥汗着、抒写着……

简介：在农村开展感恩教育,要在当地党委政府领导下进行,要听基层干部和村民们的意见,要了解怎么宣讲,才能受农民欢迎,什么样的形式他们才能接受。在雅安市＂老干部谈重建话感恩＂宣讲活动第三组宣讲成员中,有一位儒雅而健谈的老者给村民们留下了深刻印象,他就是雅安职业技术学院原党委书记、雅安市关工委常务副主任、宣讲团第三组副组长何平。创新形式让老年志愿者参与进来＂刚接到任务时,我所在宣讲团第三组的组长,原地委副书记、

简介：1961年的秋天，我和张菊香做了李何林先生的研究生，第一次去看望先生。他对我们就谈起《近二十年中国文艺思潮论》的写作经过：“那时教育部的‘高等教育司’有一个办法，对于流亡到后方的教师，没有工作的，可以登记‘临时编辑员’，