简介：摘要目的研究系统护理干预用于传染性单核细胞增多症患儿护理中的效果。方法按照护理方式不同对我院2016年1月—2018年10月中的38例传染性单核细胞增多症患儿进行分组，观察组19例接受系统护理干预，对照组19例接受常规护理干预，比较护理效果。结果观察组患儿家长对护理的满意度为94.74%，明显高于对照组护理满意度68.42%（χ2=4.3779,P=0.0364）；观察组住院并发症发生率为5.26%，明显低于对照组并发症发生率31.58%（χ2=4.3779,P=0.0364）。结论对传染性单核细胞增多症患儿实施系统护理干预能够提升护理满意度，减少并发症，值得广泛推广。

简介：摘要目的研究食管癌根治术后预防性放射治疗的效果。方法本次研究选取的研究对象为2012年5月-2013年5月期间在我院进行治疗的食管癌患者,将60例患者计算机随机分为2组，30例/组。其中，一组患者单纯实施食管癌根治术治疗（对照组）,另一组在术后给予预防性放射治疗（观察组）。对比两组食管癌患者的Ｔ细胞亚群、NK水平和CRP水平、1年和3年生存率。结果观察组食管癌患者的Ｔ细胞亚群、NK水平、CRP水平、1年和3年生存率均优于对照组（P＜0.05）。结论在食管癌根治术后实施预防性放疗能够延长患者的生存期，具有较好的治疗效果。

简介：摘要目的分析研究系统护理干预在肠梗阻患者负面心理中的影响效果。方法从我科随机抽取70例肠梗阻患者，随机分成对照组和实验组。对照组实施常规护理措施。实验组在对照组的基础上实施系统的护理干预措施。结果实验组患者各项指标明显优于对照组。结论对肠梗阻患者实施有针对性的护理措施，有利于提高患者的生存质量，值得在临床推广应用。

简介：

简介：摘要目的探讨系统性护理干预对老年患者高血压病的影响及干预方法。方法选取2014年1月—2016年12月期间我院心血管科收治的老年高血压病患者100例，将按双盲随机法分为对照组（n=50,给予常规护理干预）和观察组（n=50,在常规护理的基础上给予系统性护理干预）,两组干预时间均为12个月。结果两组患者护理干预前血压检测值无明显差异(P>O.05)；观察组患者护理干预后血压检测值低于对照组(P<O.05)。两组患者护理干预期间并发症发生率相比较，观察组患者低于对照组(P<O.05)。结论将系统性护理干预措施应用于老年高血压患者治疗中，能够有效控制血压水平值，使之保持在正常范围内，避免或减少并发症发生，对提高患者治疗效果及生活质量均具有明显的临床作用。

简介：摘要目的总结并归纳家庭支持系统对儿童癔症患儿护理中的作用。方法从我院2012年1月—2017年1月，选取40例儿童癔症的患儿作为研究对象，以计算机表法分为两组，观察组以及对照组各20例，对照组使用就诊留观检查，观察组采用家庭支持系统进行干预，以两组患儿在护理效果作为主要评价标准进行评估。结果在观察组，使用家庭支持系统后，各项数值与对照组相比，呈现较为优异的状况，而且两者之间相差较大，而P<0.05，数据从统计结果思考，具有参考价值。结论家庭支持系统护理干预在护理儿童癔症患儿时具有更高的护理效果，提高患儿的康复情况，可以被推广应用。

简介：摘要目的探讨系统性护理干预在异常分娩孕产妇护理中的临床效果。方法在医院收治的异常分娩孕产妇中抽取68例作研究对象，观察组（n=34）应用系统性护理干预，对照组（n=34）则采取常规护理措施，对比两组孕产妇的自然分娩率、产后2h出血量以及新生儿娩出5min时的Apgar评分。结果（1）观察组孕产妇的自然分娩率远高于对照组（P＜0.05），助产率、剖宫产率则均低于对照组（均P＜0.05）；（2）观察组孕产妇产后2h阴道出血量是（142.63±6.49）ml，新生儿平均Apgar评分是（8±1）分；对照组孕产妇产后2h阴道出血量是（186.48±13.18）ml，新生儿平均Apgar评分是（7±1）分；2组指标对比均有统计学差异（均P＜0.01）。结论系统性护理干预在异常分娩孕产妇护理中的临床效果肯定，可明显提升其自然分娩率，降低其产后2h出血量，改善新生儿健康状态，值得借鉴。

简介：摘要医疗保险管理信息系统是一个集多项技术、多种研究为一体的现代化综合性系统工程。医疗保险管理信息系统主要是以网络信息技术为依托，医院部门通过这一系统能够打动对信息管理的综合化、规范化、统一化，是整个医疗保险管理工作中的核心技术，是确保医院工作效率与工作质量的关键。

简介：摘要目的研究血液透析患者家庭支持系统和抑郁的关系，旨在提高患者生活质量。方法随机抽取血液透析的患者58例，应用自评抑郁量表(SDS)、家庭关怀度指数问卷(APGAR)进行测评调查。结果血液透析患者轻微至轻度抑郁状态为14.3%，中度为27.6%，重度为10.3%。抑郁与家庭功能支持系统有相关性。结论抑郁状态在血液透析患者中常见，家庭支持系统等是影响抑郁的重要因素。需加强血液透析患者及家属对抑郁的认知和健康宣教，引起家庭支持系统的重视，共同采取相应的护理干预，改善患者的抑郁状态。

简介：摘要目的探讨系统健康教育对消化性溃疡患者的生活质量影响。方法选取我院收治的40例消化性溃疡患者，在护理管理中按随机数字表法分为对照组20例与观察组20例，采用诺丁汉健康量表比较两组患者的生活质量。结果观察组的生活质量在躯体活动、睡眠情况、社会生活、精力等维度评分均高于对照组（P<0.05）。结论系统健康教育用于消化性溃疡患者护理管理中，效果良好，能够显著的改善患者生活质量。

简介：摘要目的探讨系统护理干预对病毒性脑炎患儿治疗效果的影响。方法将108例患儿随机分为干预组和对照组各54例。对照组给予常规护理，干预组在此基础上行症状护理、基础护理、用药护理、饮食指导、心理护理、康复指导等系统护理干预。结果干预组症状缓解时间明显短于对照组，干预组治疗效果明显优于对照组，两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论系统护理干预优于传统护理方法，积极采取对症护理和病情观察可提高患儿治愈率。

简介：摘要本文重点分析了我院消毒供应中心在应用无菌物品质量追溯系统中遇到的问题，并提出解决问题的对策，大大提高了追溯系统操作的有效性和准确性。

简介：摘要目的探讨PACS系统素材库的建立及其在超声教学中的应用价值。方法选取2015年9月～2016年1月曲靖医学高等专科学校影像技术专业学生124名，随机分为研究组与对照组，对照组带教老师采用纸质版超声诊断报告及教材进行教学，研究组带教老师采用PACS系统进行教学。两组学生共进行为期4个月的学习，期末比较两组学生的学习效果。结果研究组学生超声诊断测试试卷平均得分（92.6±8.2）明显高于对照组（87.5±6.7），差异有统计学意义(P<0.05)；研究组学生学习主动性评分（8.8±0.6）结果明显高于对照组（7.6±0.5），差异均有统计学意义(P<0.05)；研究组学生教学满意度评价评分（8.8±0.4）结果明显高于对照组（7.9±0.6），差异具有统计学意义(P<0.05)。结论PACS系统不仅可以提高学生学习兴趣及学习效果，还可以补充教师课件及教案教学方法的不足，在教师的讲解带领下能够接触更多的影像资料，丰富课堂授课内容，值得在教学中推广。

简介：摘要目的探讨系统性护理应用于小儿急性阑尾炎护理中的应用效果。方法选取2013年8月-2016年8月收治的小儿急性阑尾炎患儿30例，随机分为两组，各15例。对照组行常规护理，观察组行系统性护理，对比两组临床效果和护理满意度。结果观察组总有效率高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组护理满意度优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论系统性护理应用于小儿急性阑尾炎护理中效果显著，可减轻临床症状，提高疗效和护理满意度，具有较高临床价值。

简介：摘要目的分析急性心肌梗死患者急救中应用系统护理干预的康复效果。方法将2016年7月到2017年7月于本院接受急救治疗的70例急性心肌梗死患者作为分析对象，按照患者入院顺序纳入研究组与参照组（n=35）。参照组应用常规护理干预方式，研究组应用系统护理干预模式，比较两组患者的救治情况以及症状缓解情况。结果研究组患者的溶栓时间、急救时间以及住院时间均低于参照组患者，组间差异比较具有统计学意义（P＜0.05）。且研究组患者胸闷气促、疼痛以及心悸缓解的时间相对较短，与参照组患者的症状缓解时间相比差异显著，具有统计学价值（P＜0.05）。结论系统护理干预在急性心肌梗死患者急救中的应用，有助于缩短患者的救治时间，加速患者症状缓解的速度，有助于改善患者的预后效果，保证患者的生命安全。

简介：摘要目的探讨血清降钙素原检验在呼吸系统感染治疗中的临床价值。方法将500例患者命名为对照组，将500例患者命名为观察组，其中对照组为普通呼吸系统感染，观察组为严重呼吸系统感染，并选择500例健康志愿者作为参照对象，将其命名为参照组，比较三组患者血清降钙素原检验效果。结果在呼吸系统感染中，血清降钙素原、APACHE-Ⅱ、感染程度三者之间呈正比关系；观察组与对照组患儿治疗前后血清降钙素原对比，观察组均高于对照组（P＜0.05）。结论通常情况下，血清降钙素原与呼吸系统感染常以正比关系出现，因此血清降钙素原不仅可以作为判断患者临床疗效的重要依据，还可以作为呼吸系统感染治疗的参照物。

简介：摘要目的分析可以有效减少新护士出现护理失误的培训方法。方法对我院新生儿科的26名新护士进行护理安全系统化培训，从加强护理安全意识、培训护理安全理论知识、病房护理实践培训、组织护理安全实践经验交流四方面对新护士进行系统化综合培训，分析新护士进行系统化培训后的效果。结果培训后考核结果优良率高，新护士上岗后护理实践中出错率低，培训效果显著，该培训方法值得在我院各个科室的新护士培训中推广使用。结论新生儿科新护士进行系统化护理安全培训，培训效果好，新护士上岗后出错率低，是高效的培训方法。

简介：摘要目的研究家庭生态系统对儿童心理健康的影响，对儿童的健康成长做出参考。方法选取240名儿童作为本次研究的对象，应用结构方程建模将以上患者分为健康组与问题组。在结构方程建模显示的家庭生态系统中无任何问题出现的儿童归为健康组，在结构方程建模显示的家庭生态系统中出现问题出现的儿童归为问题组。采用儿童青少年心理健康量表（MHS-CA）对比分析两组儿童的儿童心理健康情况。结果研究发现问题组的儿童青少年心理健康量表（MHS-CA）评分中六项指标均明显低于健康组儿童，对比差异显著，P＜0.05。结论健康的家庭生态系统对儿童心理健康有正面作用，有问题的家庭生态系统对儿童的心理健康有不良影响。

简介：摘要目的探索虚拟仿真教学系统在培养护生实践创新能力中的应用效果。方法将我院2011级120名本科护生作为对照组，2012级116名本科作为实验组。实验组运用虚拟仿真教学系统，对照组实行传统的演示授课模式。结果实验组学生自主学习能力明显高于对照组学生（P<0.05），实验组学生对虚拟仿真教学模式的满意度为98.05%，带习教师认为这种教学模式可以显著提高护生的实践创新能力。结论运用虚拟仿真教学系统运用到实验教学中，培养了护生的实践创新能力，提高了教学质量。

简介：摘要目的研究与探讨在口腔正畸以及正畸-修复联合治疗中采取微型种植支抗系统的临床效果。方法将2012年10月—2017年1月在我院需要进行口腔正畸治疗或者来我院进行正畸-修复联合治疗的76例患者作为本次调查研究对象，采用电脑随机抽取的方式分为实验组38例和对照组38例，对照组给予传统支抗，实验组患者则使用微型种植支抗系统进行治疗，观察其临床治疗的效果。结果实验组38例患者中显效和有效总计有37例，治疗有效率为97.37%；对照组38例患者中显效和有效总计有32例，治疗有效率为84.21%，组间差异较大，具有统计学意义（P＜0.05）；实验组患者的不良反应发生率较低，对照组则较高，（P＜0.05）。结论在口腔正畸以及正畸-修复联合治疗中应用微型种植支抗系统能够有效的提升治疗有效率，降低并发症发生率，并具有舒适、美观和安全的良好效果，值得临床推广和应用。