简介:对桂中坳陷DS1井岩心裂缝方解石脉体样品开展了流体包裹体均一温度测定和气体成分激光拉曼光谱分析以及岩石热声发射最高古地温测定,结果发现裂缝脉体流体包裹体均一温度范围在97~225℃,部分流体包裹体为含甲烷盐水包裹体;中泥盆统样品最高古地温约为210~240℃。结合DS1井一维地层埋藏—热演化成熟史模拟和裂缝方解石脉形成温度—深度及期次研究,表明在距今230Ma时应堂组和东岗岭组一段碳酸盐岩地层热成熟度Ro达到3.0%~3.5%,处于高演化过成熟干气阶段;应堂组和东岗岭组一段裂缝方解石脉形成的深度约在4000~7500m,形成的地质年龄在距今230—1Ma。研究认为在距今230Ma以来的印支期—喜山期地层抬升剥蚀过程中,发生了多期的裂缝方解石脉的形成和对保存条件的改造。由此推测印支期抬升剥蚀以来多期构造运动、多期次的裂缝形成及成脉古流体活动可能已对该区原有的天然气藏的保存条件造成了较大的影响。
简介:本文本着以传授知识为基础,以能力培养为目标的原则,就“常染色体隐性遗传病”一节课的教材处理、教学设计、学生能力培养等进行了探讨。
简介:高等学校的根本任务是为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。学校的各个部门,各项工作都要围绕并服务于培养人才这一中心环节,从这个意义上讲,学生工作是学校一切工作的出发点和归宿。学生的“教育、管理、服务”作为学生工作的三个重要组成部分,缺一不可。如何使这三部分有机地结合起来,进一步完善学生工作领导体制,建立合理配套的学生工作运行机构,利于全面贯彻党的教育方针,切实加强学生的思想教育和行政管理工作,促进学生德智体全面发展,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。本文简要回顾高校学生工作的领导体制,重点论述近几年我院学生工作实行“教育、管理、服务”三位一体运行机构的实践与体会。