简介:摘要:随着互联网技术的飞速发展,移动阅读APP已成为人们获取信息、休闲娱乐的重要工具。然而,市场竞争激烈,用户需求多样化,使得移动阅读APP的设计改进成为企业关注的焦点。本文旨在通过在线评论IPCA(Importance-Performance-Competitive Analysis)分析,挖掘W移动阅读APP的用户需求,识别设计中的问题,并提出针对性的改进策略。研究采用LDA主题模型计算产品特征的重要度,结合情感分析技术评估产品特征的绩效值,通过构建IPCA模型,识别W移动阅读APP在市场竞争中的优劣势,并提出相应的优化建议。结果表明,W移动阅读APP在内容质量和个性化推荐方面表现良好,但在价格策略和客服服务方面存在明显不足。基于此,本文提出了放宽免费阅读时段限制、优化广告机制、提升客服响应速度等改进策略,以期为W移动阅读APP的市场竞争力和用户满意度提升提供参考。
简介:摘要:随着技术的快速发展,数字化虚拟产品的在线交易越来越普遍,如何对此类交易进行有效的税收管理,成为各国税务部门关注的热点问题。本文以国际比较的角度,展开了一项关于数字化虚拟产品在线交易税收管理的研究,以期为我国税务管理提供参考。通过分析美国、欧洲、日本等国家在数字化虚拟产品在线交易税收政策方面的做法,并考虑到技术进步对税收管理方式的影响,发现越来越多的国家开始关注如何利用大数据和AI技术来支持税收管理。研究结果表明,在构建适合自身的税收管理模式时,需要综合考虑国家的经济发展水平、法律体制、社会文化等多方面的因素,并且要逐步调整和优化。据此,提出了几点建议以供税务部门参考:一是引进大数据分析和AI技术,提高税收管理效率;二是修订税法,完善税收法规,提升税收合法性和公正性;三是开展国际合作,共同防止税收避税等问题。以上研究对于我国在数字化虚拟产品在线交易税收管理方面有重要的指导意义。
简介:摘要:随着互联网技术的不断发展,在线教育正逐渐成为教育领域的新趋势。腾讯会议和对分易作为优秀的在线教育平台,为中职会计教学提供了更多可能。通过结合这两个平台,我们可以更好地组织教学内容、促进学生互动、提供多样化学习资源,从而提高教学效果和学生的学习体验。基于此,下文将对其展开详细的分析。
简介:摘要:本文基于“岗课赛证”融通理念,结合《智能财税基础》在线精品课程建设,从打造“智能财税”“岗课赛证”双向循环融通体系、重构课程内容、打造互动学习平台,创建线上线下教学新模式以及以BOPPPS混合式教学模型赋能“岗课赛证”在线课程体系的实施、形成“同研-共建-互联”三位一体的高质量教学团队等五个方面,深度探究适合高职大数据与会计专业在线精品课程建设的方法,并创建实施途径。随后分析《智能财税基础》在线精品课程建设的价值,在结语提出展望,未来要更加注重在线精品课程的数字化、信息化及国际化,实现“执教出海”,促成优质教育资源主动由“请进来”转向“走出去”,以期为职业院校在线精品课程建设提供借鉴,从而推动高职大数据与会计专业人才培养的转型与升级。