简介：本文对美国军方近来谋求推动军费与GDP挂钩的动因及其可能带来的影响进行了分析，认为军方推动改革的目的有二：一是为了确保在伊拉克和阿富汗战争结束后军费不会被大幅裁减，二是想在公共预算中为军队争得更大的份额。而军费与GDP挂钩会影响民主党的国防政策，削弱国会对军费的监督与制衡，并进一步推动美军谋求军事霸权。

简介：基于故障预测与健康管理（PrognosticsandHealthManagement,PHM）系统框架,分析了PHM技术在装备维修保障中的重要意义,概述了PHM技术的发展过程及应用现状,重点讨论了当前故障预测与健康管理所采用的关键技术,包括先进传感器技术、数据传输技术、数据挖掘与信息融合技术、健康评估与故障预测技术、智能推理与决策支持技术等,最后展望了PHM技术的发展趋势。

简介：就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习,即向学生展示教学目标

简介：一、加强思想教育，从思想认识上贴近笔者在教学中曾做过一项调查，某学员队97名学员中，绝大部分学员希望毕业后担任基层指挥官。他们认为，从事基层后勤工作每天和连队的吃、穿、住、用、行等琐碎、繁杂的工作打交道，提升的可能性小，没什么前途。所以在课堂上学员学习的积极性不高，有些甚至只是为了考试而应付学习。因此，笔者认为应加强学员的思想教育，解决好学员的思想认识问题。一是应解决学员后勤“后”的思想意识。

简介：通过求异思维教学,历史教学的求异思维新探,才能卓有成效地实施并发展教育教学的求异思维

简介：本文就武警院校在贯彻落实军队《院校教学工作条例》中，如何正确认识和做好教学督导工作进行了初步探讨。

简介：通过对承办武警部队预任参谋集训的北京和广州两所初级指挥学院调查发现，来自全国的干部学员因任职经历不同和文化层次参差不齐，在班级授课制（尤其是人数众多的大班级）下，能力强的“吃不饱”，能力欠佳的“吃不消”。普遍感到力不从心。班级授课制其不利于学员创造能力的培养和不利于因材施教等种种弊端越来越明显．一种针对学员个体差异、因材施教和促进所有学员较好发展的教学模式——分层教学应运而生。

简介：用求异思维教学,地发展学生创造思维,在教学中要重视求异思维的外部环境 

简介：其特征是用不同于常规的角度和方法去观察分析客观事物而

简介：引导学生读德国图,让学生较容易地掌握德国的工业概况（图表见第29页）,最后要求学生在空白德国图上填出这些城市

简介：中国现代史内容标准的教学活动建议都蕴含有收集与整理历史资料的活动内容,收集与整理历史资料是学习历史知识的过程与方法之重要一环,历史图片资料的收集是学习历史知识的过程

简介：实施信息化教学是当前进行教改创新的必然要求。本文从武警院校实施信息化教学的意义、要求和应把握的问题三个方面进行了探讨。

简介：学生对历史概念能够准确理解,这样讲学生就比较容易理解了,通过深入浅出的讲解把课本上的知识转化为学生头脑里的知识

简介：中学历史教学重视开拓学生思路、培养学生的思维品质、思维习惯,引导学生把握历史概念体系,本文就历史教学中思维品质的培养谈谈自己的看法

简介：让每个学生参与到教学中去,此环节的目的在于让学生巩固知识,那么新课标要求下我们应构建读--讲---剖---感---练五环的课堂结构

简介：历史问题教学设计,这是历史问题教学设计的历史思维能力要求的依据,四、历史问题教学设计与思维能力培养

简介：是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一

简介：历史教学的讲练结合模式,就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习

简介：兴趣是获得知识的内驱力，它直接影响到学生的学习行为与效果。因此，在教学中如何激发、调动学生的学习兴趣，就成为了教学研究的重要课题之一。下面，就生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣，谈谈个人的一点实际体会。

简介：根据多年外训教学实践的体会,探讨了外训教学当前存在的主要问题,提出了改进意见,并对外训教学的规范化问题提出了自己的看法。