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  • 简介:“你好,方便是吗?”我愣了一下,以为是谁在恶作剧,就回了句:“哦,我不是,我是火腿肠!”然后就把电话挂了,过了好一会儿,我才琢磨过来,对方好像说的是:“你好,方便面试吗?”

  • 标签: 方便面 恶作剧 火腿肠
  • 简介:<正>生活中,有各式各样的钟表。如下图:小朋友,你还见过哪些钟表呢?它们虽然形状千姿百态,大小差别也很大,但钟大同小异:钟面上有12个数,从1起依次排成一圈。其中12排在上面正中央,6排在下面正中央,9排在左面,3排在右面。

  • 标签: 钟面 分针 时针 大同小异 指针 钟表
  • 简介:前几个月,班级掀起了方便热潮。同学们争着购买方便,因为方便里装有火影忍者的人物卡片,大家为的是里面的卡片,差不多是人手一套。

  • 标签: 《方便面热潮》 小学生 作文 语文学习
  • 简介:平静的夏夜。夜笼一袭月光的轻纱在窗外踯躅着。一盏明亮的灯下,我揉揉疲惫的双眼,放下手中的自学课本。回顾足迹,思绪纷涌,漂缈中清晰出一个老人的容颜。哦,他——负责自考工作的千千万万人中普通的一个——使我感动了!我热泪盈眶,激动的心驱使我要写出他们平凡工作中的精神闪光!而他们中的一个——他——是一个擎着彩旗激励我上进的老师——严校长。严校长,当写下这个称呼,我心感到愧疚。对于如此关怀我的你来说,我竟然不知你的名字,只听别人说你姓严,曾在某中学任过校长,于是,我便这样称呼你了。深深地记得前年一个平淡的日子,你下来视察工作。涉完我们这近40里的山路,你到达我所在村小校长家。后来又专程往我家中看我。老远,你看到了我,“胜勇,我来看你了!……”你微笑着。握手的当儿,我泪眼满泓。看着你慈祥的微笑,额上满布的皱纹,以及那一副有特色的眼镜,我想起了那一幕:教育局招生办公室里,一个高瘦的青年人在翻看他第一次考试的分数。他找到标有“中文”那一栏,然后翻开它,仔细地审巡。突然,他目放异彩,最后竟至抬手跳起来,他高兴的迫不及特地向一个架有一副眼镜的老者索要一张信笺纸,说把那分数抄下。那位高大慈祥的老人也许受他热烈情绪的感染,很随和地拿出一迭信笺纸给他,并附

  • 标签: 校长 自学考试 中文专业 一次考试 参加考试 招生办
  • 作者: 赵翠红
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《民间文学》 2007年第8期
  • 机构:星期天,小朱接到同事刘泽龙的电话。刘泽龙告诉他说,自己乡下老家的朋友结婚,想要去祝贺,问小朱想不想去吃点农家菜。小朱连连点头,说自己马上就去跟他会合。
  • 简介:

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  • 简介:<正>《一》是一篇悼念鲁迅先生逝世的简短的回忆录.文章最初发表于一九三六年十月,一九三七年被收入文化生活出版社出版的《鲁迅先生纪念集》.作是署名“阿累”,当时是一个普通的电车售票工人.这篇回忆录极其细致生动地记述了作者在日本友人内山完造开设的书店里与鲁迅先生邂逅相遇,当面领受先生赠书的情景,刻划了鲁迅先生同情劳动人民,爱护求知青年,慷慨助人的高贵品质,表达了作者对鲁迅先生的无限崇敬.同时也从一个侧面反映了鲁迅的著译在当时青年中所产生的深广的影响和巨大的教育作用.

  • 标签: 鲁迅先生 内山书店 内山完造 书价 回忆录 文化生活出版社
  • 简介:摘要水库控制径流面积较小,库容、库水面相对较大,洪水有库洪水、陆洪水之分,入库洪水由库、陆洪水叠加形成,根据昌宁气象站40多年的实测暴雨资料及《云南省暴雨统计参数图集》综合考虑推算库、陆洪水,再进行叠加后形成安全准确的入库洪水过程,能确保水库安全度汛,精准调洪。

  • 标签: 水库库面 陆面洪水过程叠加计算 入库总洪水过程分析研究。
  • 简介:缚的礼仪的文献记载则始于先秦。其主要步骤是:先派人联络谈判,再由君主或主官行缚之礼,其礼节的关键是要缚手,表示消除抵抗能力;并交出政权,与过去诀别。其伴生礼节也表示屈服投降之意。缚礼仪至魏晋为鼎盛时期,经南北朝隋唐五代的过渡,至宋朝以后日渐从历史的舞台上谈出,对投降仪式多以其他名目称之。

  • 标签: “面缚” 三国志 礼仪 后汉书 《史记·秦始皇本纪》 西王母
  • 简介:阿累,即朱凡,原名朱一苇,江苏涟水县人,1901年1月生,曾在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习,最后毕业于上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加“左翼剧联”,同年8月考进上海公共汽车公司当售票员,不久加入中

  • 标签: 公共汽车公司 反帝大同盟 金陵大学 同文书院 左翼剧联 艺术大学
  • 简介:内容摘要当今时代,在各行各业中英语使用已经非常普及。因此,对于跨世纪的接班人来说,学好英语已刻不容缓。掌握、运用英语能力已成为测试个人综合能力、素质的一项重要指标。但现实情况是我们很多人在英语学习的初期便产生严重分化,以至于成为英语学习的淘汰者。

  • 标签: 对应 分化 对策
  • 简介:为了减少中国历史、文化对台湾民众的影响,在岸对话诸因素中处于中间层,台湾民众对岸对话的心态也是很复杂的

  • 标签: 两岸对话 对话逻辑 策略重整
  • 简介:摘要: 数学对于每个人来说都十分重要,小学是学生打基础关键时期,教师在此过程中一定要让全体学生参与其中,使他们成为课堂主人,进而提高核心素养和综合素质。本文以 位数加减运算教学 为例,进行了相关策略探讨, 希望可以为大家提供参考。

  • 标签: 小学数学 两位数加减运算 策略探讨
  • 简介:摘要学生在中学阶段很容易极分化,那么怎样防止中学生极分化,在这里我仅谈我的几点看法,创造一个轻松愉快、充满情趣的课堂环境,培养良好的学习气氛,学生乐学。爱护学生,营造宽松、民主、和谐的教学气氛,建立平等的师生关系,学生才能信其道。激发学生学习新知识兴趣,增强学生的求知欲。丰富多彩的课堂活动,灵活多样教学方法,调动学生的积极性。开展丰富多彩的课外活动,培养学生学习英语的兴趣。

  • 标签: 两极分化 兴趣 宽松 和谐 提高
  • 简介:摘要:数学作为贯穿于义务教育阶段的主要学科,能够促进学生思维能力发展,也是成绩的重要组成部分。初中阶段的数学课程知识,相对于小学而言,质和量都有相应的提升,原本小学阶段便出现的极分化现象进一步加剧。从微观角度而言,学生数学成绩极分化不利于学生整体思维能力发展提升。从宏观角度而言,学生数学成绩的极分化不利于教育教学的整体进步。本文简要分析初中数学极分化的成因,提出缓解极分化现象的具体策略

  • 标签: 初中数学 两极分化 分层教学
  • 简介:摘要:随着盾构技术的广泛应用,其建设和运营期的安全性问题越来越受到社会关注。盾构施工环境的诸多因素中,工程地质特征是决定盾构机选型及施工工艺的最重要的条件,分析盾构开挖稳定性对盾构安全掘进的重要性。济南市区南部多山丘陵,北临黄河,中部为山前冲积平原,地层呈东西向带状分布,主要为南部无水中风化灰岩地层,北部冲积富水粉质粘土地层,中部碎石土地层 [1]。本文通过论述济南地质环境,讨论了盾构隧道开挖与选型相互关系,从穿越地层等方面讨论对盾构开挖稳定等问题。

  • 标签: 盾构隧道 济南地铁 复合地层 开挖面稳定
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