简介:〔摘要〕在当前新课程改革的大背景下,个性化阅读教学已成为一个时代的课题,吸引着我们向这一领域深入探究、大胆实践。只有把个性化阅读教学的新理念贯穿到当前的语文课程中,才能把语文教学的改革推进到一个新的境界。
简介:摘要当今社会,以计算机、多媒体、通讯网络等为标志的信息技术在世界范围内迅速发展。特别是互联网技术的广泛运用,推动了全球社会经济变革,使得人们的生存、学习、生活以及发展方式发生了巨大的变化。经济社会的信息化对人才的培养提出了新的要求和挑战,尤其对高校教育实现信息化建设提出了新的要求。本文立足于当前高职教育信息化的状况,提出了相应的意见和建议,以促进高职教育信息化整体水平的提高。
简介:摘要素质教育是注重开发人的智慧和潜能,重视人个性发展的教育。唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,促进学生生动活泼地成长是素质教育的灵魂,集中体现了自主的教育思想。因此作为实施素质教育的主渠道——课堂教学自然需要自主,提倡以发展学生能力,提高学生素质为根本目的的开放型、自主化的教学模式。
简介:摘要随着创客活动的普及,创客教育也走进了中小学。创客教育如何更好地彰显时代对人才的新要求,更好地为信息时代原住民们的成长服务?笔者通过自身的实践探索与思考,从创客空间的建设、创客课程的建构、创客教育开展三个方面提出了一些小学创客教育实施的策略。
简介:摘要将教学效能最大化,一直是小学体育教师追求的目标。可将一些枯燥、较难、不易掌握的运动技术教学与游戏活动有机地结合在一起,营造轻松愉快的学习环境,达到人人参与,让学生在“玩中学,学中玩”的过程中获取知识,完成运动技术学习任务,取得体育教学效能的最大化。
简介:摘要电工电子课程作为一门实践性较强的课程,目前的教学方式已经不能达到良好的教学目的,因此就需要进行一定程度上的改革。本文在剖析目前中职电工电子课程教学现状的基础上,将信息技术与电工电子课程相结合,逐步探索出了信息技术与电工电子课程实现高效结合的方式与具体措施。