简介：摘要《数学课程标准》指出“教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”因此数学老师应在新的理念指导下，让学生参与数学课堂活动，通过精彩的数学活动，给学生以自主实践探索、相互合作的空间，激发学生学习兴趣，点燃学生思维的火花，让学生真正成为数学学习的主人，让数学课堂活起来。

简介：

简介：摘要本文笔者担任班主任工作十几年，在班主任工作中遇到各种各样的学生和问题，笔者在工作中发现问题，不断去思考、总结、再思考，本文是笔者在班主任工作中开展的班级活动周，用实例的方式分析开展班级活动周的作用和意义，为班主任工作提供了另一种思路。

简介：借着六一主题活动——“凄书吧，小伙伴”，我让孩子们写一篇关于六一活动的随笔。孩子们的随笔真是让我吃惊，没想到活动让孩子们收获如此之多，也引发了我对经师和人师的思考。

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简介：跑、跳是基本的运动能力。宝宝的智能发育与运动能力的发展有密切的关系,为了让宝宝的各种能力能顺利发展,1～2岁开始就应该让他尽情地跑、跳。找一个安全的地方,像公园、运动场等,让他随心所欲地跑。只要不太危险,尽量别限制他和大家一起玩。利用亲子间的肌肤接触,帮助幼儿扩大运动能力。宝宝在幸福感和安全感的鼓励下会尽情地活动身体。加些变化,让全身活动,不要始终做同样的动作。以前流行的一些游戏,像骑马、飞天等,不但可以训练宝宝全身的平衡感,大人也能借此弥补不足的运动量。

简介：我的儿子上幼儿园3个月了，但他到现在还是不爱参加集体活动，我应该怎么引导宝贝才好呢？

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简介：一、读、思、说,让课堂张扬生命激情1,引领预习的＂说＂。运用＂说＂的活动,引领学生做好课前预习。如学习人教版九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》一文,在学习课文之前,先让学生讲一讲＂门庭若市＂的故事。明为讲故事,暗中包含了对学生课前预习的具体要求。这样的＂说＂,不仅培养了学生＂能说会道＂的能力,而且有助于引导学生养成良好的读书、思考的习惯。2.开启想象的＂说＂。

简介：<正>《列宁报刊活动编年》是根据中文和俄文部分材料编辑的,约四十万字.本刊摘录一部分连载,供学习、研究参考之用.不妥之处,希读者提出宝贵意见.1987年8月——12月列宁在喀山大学法律系学习,参加革命学生小组.12月5日,因参加学生运动被扑,被喀山大学开除学籍,此后,用大量时间学习马克思主义和西方思想家的著作.

简介：前不久，我校学生代表来到咸安区横沟桥镇，参观了那里的果园和果酒厂。果园里的果树疏密适中、排列有序，满眼的苍翠让我们感受到了勃勃生机。一路上，省劳动模范师智敏叔叔跟我们亲切地聊天，以亲身经历鼓励我们好好学习，将来建设家乡。

简介：　　1活动主题　　掀起青春的"盖头"--青春期健康教育综合实践活动.　　2活动背景　　"青春期"是所有中学生敏感的话题;是许多教育工作者闪烁其词的问题;是有些生物教师轻描淡写的课题.回避还是迎难而上?学校以及教育工作者必须作出抉择.为了避免"重蹈覆辙",我用全新的教育理念,通过独具匠心的设计,将本内容的教学改为一次综合实践活动,使课堂气氛空前活跃,师生互动高潮迭起.原本难以启齿的问题和难以解决的困惑,学生们都在轻松愉快的活动中找到了答案,这为学校如何开展青春期生理与心理教育从内容到形式进行了有益的探索.……

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简介：花样翻新的跳绳，调节身心的心灵放松操，时尚动感的校园创编操，活力四射的活力板活动……每天，山东威海市塔山小学的同学们都会在操场上活动一小时以上。

简介：“彩虹桥”上心连心在安徽安庆市宜秀区罗岭镇中心学校，龙鹏飞老师开办了一个名叫“彩虹桥”的网站。这是一座沟通的“桥”，连着老师、同学和远在异乡的家长。

简介：在湖北省黄石市团城山小学，每个同学都有一本《学生养成教育档案》，每个月都要在上面附上自己劳动时的照片和感言，并由家长监督。学校这样做的目的，就是督促大家学会一门技能。为了检验大家的学习成果，学校举行了第一届“我有一双巧巧手”劳动技能大赛，参赛的同学都拿出了自己的看家本领。一年级的同学虽然年龄小，可戴红领巾那叫一个迅速，

简介：文明孩子人人爱，文明行为人人夸!暑假里，跟爸爸妈妈出行，怎样让自己的言行文明呢？

简介：摘要中职学校的学生是一个特殊的学生群体，他们的共性是学习基础、主动性差，自我约束能力欠缺，综合素质普遍较差。这一现象日益引起了教育者的困惑和忧虑。德育工作作为学校管理的一环，就显得尤为重要。作为一名德育工作者，怎样才能将学校的德育工作扎实有效地开展下去？我深知，活动是育人的载体。如何策划德育活动，让学生在活动中自觉提高道德认识，锻炼意志品质，逐步养成良好的行为习惯，在活动中育人，在体验中成长，这是我一直在思索和探究的问题。

简介：“叮铃铃……”清脆悦耳的下课铃声响了起来，同学们就像欢快的鸟儿一样，飞出教室，冲向美丽的塑胶操场。操场上，这边的同学正在跳绳，场上绳影闪闪，上下翻飞：那边的同学则兴致勃勃地玩起了老鹰捉小鸡的游戏；中间篮球场的同学正生龙活虎、你争我夺地打着篮球；小厅中，同学们站在乒乓球桌旁左右开弓，小小的球儿在空中来回飞舞，“战斗”十分激烈。真是“八仙过海，各显神通”呀!

简介：摘要我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说过“小孩子应有剪纸的机会。”他认为剪纸有两方面的好处“一是可以养成独自消遣的好习惯，二是可以练习手筋。”也就是说，剪纸可以使孩子安静下来，专心致志地干一件事；还可以使他们练出一双灵巧的手，而手巧往往意味着心灵，这是因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发。