简介：政法类高职院校有自身的特点,因此,其课堂教学标准和评价标准制定不仅要强调高等职业教育＂校企合作、工学结合＂人才培养模式中的＂教学做一体化＂思想,同时也要体现政法院校人才培养的特点,如强调政治、纪律、规矩、安全的意识和行为养成。课堂教学评价标准不仅要强调教师同行评教,更要体现＂以学生为中心＂的理念,课堂教学评价指标需简单、实用、易操作,便于学生评教且保证评教的客观性和准确性。

简介：在中国高校信息化建设的当前阶段，很多高校已经或者正在建立校内多个部门的应用系统，这些部门级应用系统间迫切需要进行信息的交换与共享。如何将众多的应用系统中大量的信息进行科学、规范的定义和分类，描述信息的使用权限并形成统一的标准，使信息有序流通、保证信息的一致性与权威性、发挥信息资源的综合效益，是当前信息化建设的重要工作。

简介：为适应高等职业教育的本质,体现高职教育"以服务为宗旨,以就业为导向"的教育目标,培养面向社会和企业需求的高素质应用性人才,解决高职教育现存问题,探讨了"以技术等级认证标准为基础的课程标准"的建设思路。

简介：摘要水利工程质量检测简单进行解释就是按照国家相关的法律法规以及现行标准对应用在水利工程中的各项原材料，中间产品，金属结构，检测设备以及最后完工的工程实体通过测量检查实验以及度量等一系列的方式对其进行检测，然后将监测结果进行分析比对以对水利工程质量进行确认的一项系统工作，是对水利工程质量检验以及保证的主要手段，下面将对此展开详细论述。

简介：[摘要]由于时代的进步和发展，为了能够更好地跟随时代发展的步伐，在这样的背景下对教育也提出了新的要求。为了让教育符合时代的发展，我国教育部门从素质教育到新课标改革，这无疑是推进了让教育现代化的进程。因此，对各个科目教师的教学方式、教学手段、教师素养有了新的要求，今天，我们将物理教学进行探讨，如何优化物理教学课程内容标准。

简介：本文开展了对英语专业面向中小企业应用型人才基本特征和规格研究。通过对宁波地区的20家中小企业的走访,笔者发现企业对英语专业学生的专业技能和其他应用能力要求较高。研究结果可以为学校英语专业设置提供参考。

简介：1．翻译标准不是永恒的 翻译标准来自于翻译实践,就有对翻译标准的争论,二、我国近代对翻译标准的争论 谈到近代对翻译标准的争论

简介：尚应符合国家现行有关强制性标准的规定,但不得与本标准中的内容相矛盾,制定本标准

简介：我参加过公司组织的一次社区义工活动。在我们步入孤儿院的时候，一位中年女同事突然说，“哎呀，我一直想给儿子找一家孤儿院，却没有找到，原来这里就有一家呀!”—脸“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的感慨。我问这位同事为什么要给儿子找孤儿院，回答是她的儿子是位高中学生，做义工可以帮助他在考大学时获得学校的青睐，而孤儿院是很需要义工的。

简介：摘要体育课不再只是简单的强身健体，而是在教学生通过身体运动锻炼，锻炼意志力，锻炼更高的学生更高的心理品质。在新体育与健康课程标准向着强化运动技术学习、突出了课程的核心价值，加强体育教学内容的弹性指导。

简介：2002年教育部和国家体育总局针对现阶段我国青少年的体质健康问题办法了《学生体质健康标准》,它是我国青少年体育锻炼与评价标准的重大改革。本文从《标准》的意义和实施《标准》过程中存在的问题加以探讨。

简介：以及我国网络课程评价标准存在的问题,　　三、网络课程评价标准存在的问题 ,　　1.网络课程及网络课程评价 

简介：摘要：本节课选自《普通高中课程标准实验教科书（选修 2-1）数学》（北师大版）第三章 1.1节。本节内容作为“圆锥曲线与方程”的第一节内容，对高中数学学习具有承上启下的作用。在此之前，学生已经学习了圆的定义，由此可从圆的方程的探究方式出发，利用坐标法以及数形结合、转化化归的数学思想与方法，来研究椭圆的标准方程，从感性认识逐步上升为理性认识，从而理解椭圆这一概念的本质。

简介：

简介：21世纪是中国学校体育进入一个崭新的时代,随着新课程标准的全面实施,站在一线的教师首先要转变旧的教育观念,打破传统的教育教学方法,建立新颖的教学理念,注重健康第一、发展学生个性、以人为本的教学思想,使学校体育步人到能真正促进学生身心和谐发展、健康育人的轨道上来.

简介：有一次在火车卧铺车厢上,对过的三个铺分别坐着一家三代四口,分别是姥姥、父母和四岁的女孩。最初,孩子和妈妈一起睡在中铺,午休之后大人们都起床了,孩子开始自己在中铺上玩耍。后来又有一个五岁的小男孩加入,他们在下铺和中铺间蹬着扶梯上下活动,小女孩把中铺当成了自己的居所,想象并示意锁门的动作。

简介：我国首部专门针对婴幼儿(年龄在2岁及以内)服装服饰安全制定的行业标准——《婴幼儿服装标准》(以下简称《标准》)已

简介：MOOC（MassiveOpenOnlineCourse）即“大规模在线开放课程”，对MOOC研究和实践的深入分析既是MOOC现实发展的需要，也是促进其可持续发展的要求。本文在对现有研究总结的基础上，结合学习分析与教育数据挖掘等相关理论，对MOOC大数据挖掘的方法与标准进行探讨，建立MOOC大数据记录标准，以探究MOOC数据利用方法，促进MOOC数据记录规范发展，促进MOOC平台教学资源的共建共享。

简介：自考为什么能取得这么大成绩？确实是像刚才很多专家说的，它能适应我们国家的国情，我认为这是一个关键。我们的国情就是穷国办大教育，总体是穷，但是教育却是高层次，大家希望自己的子女都念高校，而且要名校。这是中华民族好的传统，不是坏事。但是国力有限，那么在这种情况下怎么办？另外我们国家地区差别很大，虽然希望差别减小，但是我看短时间很难。在这样的情况下，自考的最大优点是灵活性极大、适应性极强。既能适应高中毕业没有就业、没有进大学的青年，能够到全日制助学点学习，而且它的课时比我们普通高校多得多，数学、外语的课时比我们高得多，因为他就是要走自考的路来取得文凭。所以不要小看这些助学点。

简介：《江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育专业建设标准》（以下简称《建设标准》）是专业建设方法的说明书，是专业负责人和专业教师工作的指导书，是学校基于专业的教学管理的工作指南。如何学习《建设标准》，把握建设内涵要求，并在《建设标准》指导下不断提高专业建设水平，是今后一个时期专业建设的重要工作。