简介：摘要：“问题导向”是适应新课程思想的一种新的教育思想，它是对于初中地理课程的一种新的教育思想，是一种有效的、实用的、快捷的方法，更能直接地使学生理解课堂中出现的问题。基于此，这种“以问促学，以问为本，以学解惑，以练贯通”的思路，是以学生的收获为目的。

简介：摘要：在高中数学教学中，"问题情境"的创设是激发学生兴趣、培养其解决问题能力的重要手段。通过创设贴近学生生活实际、富有挑战性的问题情境，教师可以有效地引导学生主动探索和思考，从而提高他们的数学素养和应用能力。本文将探讨如何在高中数学教学中有效地创设问题情境，以期达到更好的教学效果。

简介：内容摘要：线上教学的摸索过程中，教师和学生都面临着不同的问题与挑战，如何克服挑战，保证线上教学的效率就成为了各科教师的首要目标。在新时代和新的教育理念的影响下，特别是线上教学的模式下，课堂效率的提高应该始终以学生的主体地位为基础，以学生的兴趣、爱好和个体心理特征为中心，通过各种策略有效促进学生参与课堂、探究活动和自主学习，从而获得课堂效率的提高。

简介：摘 要：法律职业和法学教育存在制度性层面的链接问题，以来使得法学教育仅限于在高等院校内部法学体系进行自我发展和完善，二来使得法律职业无法朝着职业化的道路发展，呈现出行政化、泛政治化以及大众化特点。法律领域的从业者需要全面了解法学学科体系相关知识，成为一个具有较高法律职业素养的专业人员。为了达到这一目标，应由法律职业和法学教育整体性的层面入手，并充分融合司法考试制度的相关规定，重建法律人才宏观模式。

简介：摘要：随着现代教育理念的转变，中学数学教育不再仅仅关注纯理论知识的教学，而越来越重视数学在解决实际问题中的应用。本文旨在探讨如何通过数学建模，将复杂的实际问题转化为可解决的数学问题，进而培养学生的问题解决能力、创新精神和跨学科思维。文章首先介绍了数学建模的基本概念及其在中学教育中的重要性，接着详述了数学建模的一般步骤，最后通过几个具体的案例分析，展示了数学建模在解决实际问题中的应用和效果，为中学数学教育改革提供了新的思路和方向。

简介：摘要：工程问题是数学教学中常见的应用问题类型，需要学生具备转化思维、批判思维以及扎实的数学基础知识，本文将基于数学模型角度，培养学生数学思维，形成良好的逻辑思维能力、应用实践能力，有效借助数学工具解答工程问题。

简介：摘要：本文提出从加强课程思政建设、加强学生创造力培养和加强学生美育培养三方面来改进Photoshop课程教学。

简介：

简介：摘要：对小学生进行舞蹈教学，会让学生收获更多的成长和发展，因为舞蹈也是一门艺术，可以为学生的成长提供有效的支撑和保障。在小学阶段，学生不仅可以收获更多的文化知识和技能，还可以在艺术的领域中有所涉猎。但是，在对小学生开展舞蹈教学的时候，依然也出现了各种各样的问题，这些需要教师进行及时解决和重点关注的教学问题和挑战，重新为舞蹈教学课程，树立一个生动形象的教学形象，让学生可以在这样的尝试和学习过程中真正领略到艺术的价值和魅力。

简介：摘要：高校公文撰写规范化至关重要，不仅能够确保信息准确传达，提升管理效率，维护高校形象与公信力，还能够推进高等教育治理体系现代化。本文旨在探讨高校公文撰写规范化的重要意义、现存问题以及相应对策。通过对高校公文规范化的深入分析，明确其在提升管理效率、维护学校形象、确保信息准确传达等方面的积极作用，同时指出当前高校公文撰写中存在的格式不规范、语言不严谨、审核不严格等现实问题，并提出加强培训、建立规范制度、严格审核流程等对策建议，以促进高校公文撰写的规范化水平不断提高。

简介：摘要:小学生在写作中普遍存在素材匮乏、表达乏力、缺乏真情实感的问题。这些问题让他们在写作时缺乏灵动性和生动性，因此如何解决这些问题是推动小学语文教育全面发展的重要一步，也是培养更具表现力和创造性学生的关键一招。本文提出了当下小学语文写作教学中存在的问题和挑战，提出了具有针对性的解决策略，为小学语文写作教学提供新的视角和方法。

简介：摘要：在初中数学教学过程中，教师开展问题导学法时应该学会遵循合理设置问题、加强问题的前后呼应、增强问题的导向性等原则。因此，利用问题导学法来开展初中数学教学时，要创建有针对性的教学导入，科学地设计相关教学活动，从而能够有效推动师生之间的交流互动。

简介：

简介：摘要：本文探讨了转化思维在初中数学问题解答中的应用。通过详细分析转化思维的内涵、特点及其在解决数学问题中的优势，揭示如何巧妙地运用转化思维来简化复杂问题、拓宽解题思路，并提升解题效率。文章结合具体实例，展示了转化思维在不同类型数学问题中的实际应用，为初中数学教学和学习提供有益参考。

简介：摘要： 随着新课改的不断推进，初中数学教学模式也在不断地发生着变化。动态几何问题是初中数学中较为难的部分，其中包含了较多的变化因素，导致学生在解题时会遇到许多困难。本文深入探讨了初中数学中的动态几何问题，分析了其特点和解题策略。通过对典型例题的剖析，阐述了利用函数思想、分类讨论思想以及数形结合思想解决动态几何问题的方法，旨在提高学生解决此类问题的能力，培养学生的数学思维和创新意识。

简介：摘要：本文旨在探讨当前小学语文课程资源的现状、存在的问题及其优化策略。通过对小学语文课程资源的系统分析，发现在资源开发、利用和管理等方面存在诸多不足。基于此，本文提出了一系列针对性的改进建议，以期提升小学语文教学质量和效果。

简介：摘要：本文探究了高校依法治校这一论题，通过分析我国高校法治目前的现状指出高校依法治校工作中存在的主要矛盾和问题，并由此对高校法治教育提出若干合理建议。

简介：【摘要】特殊教育是指对特殊的对象进行的教育，并不局限于调皮捣蛋、成绩不理想的学生。对于特殊学生而言，不仅需要老师、同学的关爱，也需要家长的关注，更需要社会的关心。教学需要知识，而教育需要智慧、需要艺术，对于特殊学生更要如此，一言一行总关情，让特殊学生成为最为普通的孩子。

简介：        摘要：童话故事情节生动，语言优美，总能把孩子们带入美好的情境，使孩子们受到真、善、美的熏陶。童话课文以它所特有的幻想色彩吸引儿童，是伴随孩子成长的好伙伴。童话在小学语文教材中篇目很多，尤其在低年级占很大比重，童话在儿童的身心发展中，起到了非常重要的作用。

简介：摘要：本文探讨了小学语文阅读理解教学的特点、存在的问题以及优化对策。特点方面，文本多样性、思维挑战性、情感共鸣性构成了小学语文阅读理解教学的重要特征。然而，在实际教学中，存在教学方法单一、阅读材料选择不当、评价体系不完善等问题，这些问题影响了学生阅读兴趣和阅读理解能力的提升。针对这些问题，本文提出了创新教学方法、优化阅读材料选择、完善评价体系等优化对策，旨在提升小学语文阅读理解教学的质量和效果，促进学生的全面发展。