简介:摘要文章探讨了加强高速铁路工务作业安全控制方法,提出必须严格执行职工“先培训、后上岗”的用人制度,必须严格执行作业前分级“申报、审批”的把关制度,必须严格执行作业“检查、检验”的工作制度,必须严格加强作业管理和落实各项规章制度。
简介:内容摘要目的探讨护理安全在儿科病房的应用,方法通过总结儿科病房存的护理安全隐患.加强管理,在儿科护理沟通技巧的应用,通过沟通的方式语言式、非语言式、抽象式,在治疗性游戏中沟通争取患儿家人在场,对护理及沟通的过程表示不同意见或不满时,最好先避开患儿与其亲人的沟通.再与患儿沟通,运用患儿发展的理论而并不是健康儿童的理论来判断,解释和分析其行为,鼓励患儿正确表达害怕,焦虑、—般感觉和各种问题,执行有效的护理对策。结果护理人自提高了护理安全意识,把握了每一个护理环节,消除了不安全隐患,确保护理安全,结论重视儿科病房的护理安全,提高护理质量,为患儿提供姓、满意的优质服务,
简介:探索贫困大学生的安全意识组成结构。方法:采用整群抽样方法在贵州8所大学抽取948名贫困大学生,利用自编的问卷对其测试。结果按照结构方程模型和层面理论A层面,贫困大学生安全意识问卷由三个因子组成,因子1:防危险地方,因子2:防陌生人,因子3:防意外。三个因子总方差解释率为47.439%。按照层面理论B层面,贫困大学生安全意识问卷由两个因子组成,因子1:积极防范,因子2:消极防范。两个因子的累计方差为40.200%。问卷的内部一致性系数为0.745,层面A和B的异化系数均为0.131,区域指数均为1.000,上述指标都达到了心理测量学统计标准。贫困大学生在面临安全问题时,倾向于采取积极防范的方式。贫困大学生安全意识问卷具有较高的信度和效度,是有效的测量工具。
简介:摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”加强幼儿园安全工作,维护幼儿园正常工作秩序,幼儿园必须牢固树立“以人为本”的思想,从维护人民群众的根本利益,促进幼儿健康成长的高度出发,本着对幼儿高度负责的精神,重视和加强幼儿园安全工作。
简介:摘要目前有的学校和教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取了一些消极预防办法,如降低教材难度及减负减量,对稍有挑战的教材干脆就去掉,更有甚者仅做一些简单的活动或采取“软禁”的手段敷衍了事。这样既影响了体育教学大纲的贯彻,阻碍了体育教学的发展,也极大地影响了学生身体机能的提高。我认为当前学校和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题,正确地对待安全事故,采取有效的预防措施减少事故的发生。