简介：<正>春天,所有希望萌发的季节。当然,也是所有野心绽放的季节。有的时候,希望和野心之间界限模糊,然而也泾渭分明。当我们驱车来到赖达雄的"王国"--之所以这样定义地处江西定南的明骏集团九曲生态旅游渡假村,仅仅是因为,这里,在赖达雄的心中,是如此地宝贵,如此地广阔和充满了无限的生机。这里是赖达雄希望的种植基地,也是赖达雄野心的放养之地。

简介：《语丝》的创刊不是由于某几个人有什么主张,要组织社团而引起的,它的创刊纯出于偶然。《晨报副刊》的编者孙伏园,因其代理总编无理抽去已发稿的鲁迅打油诗《我的失恋》,而周作人连载的《徐文长

简介：内容摘要本文用《促织》三处细节描写，论述小说生动与否取决于细节描写。

简介：1993年,于爱成带着他的彷徨和孤傲,从山东来到广州中山大学攻读文学硕士,而后又读博深造。1994年我与他相识,倏忽二十有年。深感流逝之速,惕然而惧。曾经的迷惘,反倒成就了他;没有这段孤傲,也未必有日后的沉稳和作为。20世纪八九十年代,是广东新文化狂飙突进的年代,也是一个价值兵荒马乱的年代。据权威统计,1993年,全国货车有四分之一开往珠三角。

简介：细节是文学作品的最小单位，是文学作品的灵魂与血肉。艺术的魅力在于细节，没有细节就没有艺术。细节的优雅、精致与细腻是徐訏小说的一大特色，本文从衣食住行等日常生活的几个角度简论徐訏小说的细节及其原因。

简介：茅盾教导突兀社的社员们说,突兀社已不再满足于《突兀文艺》期刊本的出版,【摘要题】思潮与流派【关键词】重庆/抗战时期/校园文艺社团/突兀社【正文】　　　　一突兀社（全称突兀文艺社）1940年初诞生于抗战烽火中的重庆北碚兼善中学

简介：号称“忻州山水关，京津后花园”的这块神奇的土地上，不仅有灵山、秀水、雄关、古道，令人流连忘返，那琳琅满目的古代建筑和不断出土的地下文物，更值得人们细细品咂。其中，忻州历史钱币就是不可忽视的一个方面。

简介：作为一位对口语运用富有成效的诗人，于坚的诗歌语言的确有自己的特色。他借助口语，让诗贴近了个体日常的生活体验，写出了都市平民的日常心态^①。但只谈论到这一步，似乎还没有真正抓住于坚诗学的最终追求。

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简介：摘要：新时期背景下，新闻主持人应不断改进自身新闻播报工作中存在不足，提高个人新闻播报能力，在新闻播报内容、样式上不断更新，夯实新闻播报专业基本功，转变原有工作理念，运用可发展眼光看待工作，逐步实现自身技能突破，达到“内化于心外化于形”的新闻播报层次。文章主要围绕新闻播报中“内化于心外化于形”概述分析、新闻播报中“内化于心外化于形”的实践原则、新闻播报中“内化于心外化于形”的实践策略三部分展开，进行详细探讨分析。

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简介：徐景贤这个名字，今天的年轻人很陌生了，但从“文革”过来的人，应该对这个名字很熟悉。徐景贤“文革”前是中共上海市委宣传部的一个小干部，“文革”开始后，成为造反派的头头，迅速获得张春桥、姚文元的赏识。造反的目的是夺权。徐景贤等人成功地夺取了上海的党政大权。“文革”期间，徐景贤先后任上海市委书记、上海市革命委员会副主任，是中共九届、十届中央委员会委员。“文革”后被判处有期徒刑18年，1992年保外就医，1995年刑满释放。从1992年至2002年，徐景贤以十年时间写成回忆录《十年一梦》。这本书,2003年由香港时代国际出版有限公司出版。有人说，《十年一梦》反思不够深刻。徐景贤的确没有把回忆录写成忏悔录。不过，回忆录的价值在于客观、忠实地叙述历史事件，在于准确细致地揭示历史隐秘。这方面，徐景贤做得很不错。

简介：“牛”年2009年，时逢建国60周年，大喜。对于大理市文联来说，也是个值得庆贺的年历——文联成立25周年；《大理》杂志出刊一百期。知名的作家、艺术家给予《大理》许多忠言、真言；我作为陪伴《大理》走过24个“春、夏、秋、冬”的编辑，满怀感言。然而，这是职业，不宜泛而谈之。思来想去，忍不住还是说上几句。

简介：在中国当代文坛中,韩少功无疑是一位重量级的作家。从成名作《西望茅草地》到寻根文学的扛鼎之作《爸爸爸》,再到引发文学界激烈争鸣的《马桥词典》和《暗示》,及至获得首届萧红文学奖的《赶马的老三》,韩少功以其多变的风格和深沉的理性不断给文坛带来一次次思想和形式的刷新。而其作品所表现出来的深邃的哲学意蕴,向民族历史文化深层汲取力量的趋向,无不对当代文学有着巨大的影响。没有故乡的人身后一无所有。韩少功的小说世界由寻根而开始,在早期小说《西望茅草地》里,他以其人性复杂、光怪陆离的文字空间表明,作者在面对外来文化时应立足于本民族文化,找寻自己对生活的发现,找寻自己对生活的

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简介：邂逅推着旧单车走出停车场习惯性张望一熟人也许还沾亲带故从街对面踱过来了不想解逅赶紧躲急中生智一转身埋头去看墙上小广告有张照片模糊似乎真有我认识之谁刚刚失踪笨得就像电视剧里的中年特务卑鄙地向后斜乜着眼我早就背叛了那些亲密关系那些烂熟那些心心相印我害怕被推心置腹再次逮捕心扉关闭多年已经生锈事先没有约定谁敢敲别人的

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简介：在体育教学过程中，评价是教学的重要组成部分，只有通过评价并及时给予学生反馈，学生才能了解自己的学习情况，了解自己的进步与不足。因此，体育教师在教学过程中，如何利用好教学评价手段，关注学生的个体差异，发挥评价的公平性、激励性、全面性，从而激发学生的学习兴趣。是体育教师值得思考的一个问题？

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