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  • 简介:随着新课程实施,新的教学理念和教学模式的变革,高中生物教学课堂成为了教师、学生、教材、环境四种因素动态交互作用的“生态系统”。因此,我们在教学中探讨教育的生态关怀,构建高中生物教学中“生态课堂”是非常有必要的。“生态课堂”是充满着挚爱和真情、唤醒灵性和天赋、注入自然和生命的课堂,它为学生提供一个温馨、和谐的人文环境,

  • 标签: 生态系统 生物教学 课堂 高中 人文环境 教学模式