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  • 简介:融合、校企合作是职业教育最重要的环节之一,也是职业院校办学的核心使命和办学方向。通过对国内外职业教育深化产融合现状分析,以及对农业职业院校深化产融合的认识,提出农业职业院校产融合模式应以校企合作为重点,以人才培养为依托,以校企双赢为目标,推进涉农专业人才培养模式改革和培养途径优化,切实提高学生的技能水平和就业质量。

  • 标签: 农业职业院校 产教融合 校企合作 “三农”
  • 简介:大祭风仪式属于纳西族东巴仪式中的丧葬类仪式,是用于超度非正常死亡者的仪式。在大祭风仪式的不同阶段要吟唱不同的东巳经典,跳不同的舞蹈。通过对大祭风仪式中诗、乐、舞的解读,可以看出诗、乐、舞统一于东巴大祭风仪式的特点。

  • 标签: 东巴教 大祭风 仪式
  • 简介:19世纪末20世纪初,中国有13所基督大学。这些基督大学最初都坚持传教的宗旨,体现在校训文化、课程设置、校园宗教活动、校长垂范等方面。但20世纪20年代后,随着中国兴起非基督教运动和收回教育权运动,基督大学先后在中国政府注册备案,办学宗旨也发生了转变,表现出中国化和世俗化的特点,主要体现在课程设置上,宗教课改为选修,普遍出现英语授课,广设职业课程。基督大学在中国生存发展达半个多世纪,根本原因在于它们入乡随俗、与时俱进。

  • 标签: 基督教大学 办学宗旨 世俗化 中国化
  • 简介:摘要目的提高带老师的自身素质和带质量,使实习护士快速适应临床工作。方法探讨以往带中存在的问题提出改进措施。结论实习生结束时具备良好的临床护理经验和坚实的护理基础。

  • 标签: 实习生 存在问题 改进措施
  • 简介:<正>北京市人力社保局、市外事办、市教委联合发布通知,自2014年10月31日起,新申请办理工作许可和工作证件的外籍教师,在学前幼教机构、中小学、国际学校以及各级各类教育培训机构从事教育教学工作的,都应当持有教师资格证书;从事语言教学的,如果没有教师资格证书,那就应取得国际通行的语言教学资格证书,等国际通行的语言教学资格证。

  • 标签: 语言教学 外籍教师 国际学校 教师资格证书 外事办 教学工作
  • 简介:摘要临床护理实习是护理教学中最重要的一环,是护理教育当中最重要的阶段,也是护生将理论与实践相结合,走向临床工作的必经之路。在“三分治疗,七分护理”的观念下,护理工作显得尤其重要,为了更加充实壮大我国的护理人员队伍,为了让护生毕业后能独立胜任护理工作,提高护理带的质量是我们亟待解决的问题。

  • 标签: 护理实习生 存在问题 带教
  • 简介:摘要考试是高校检验教学效果的传统模式,教师授课、命题、评卷易受各类因素影响,导致脱离大纲、试题难易不当、评判标准不一等弊端。考分离是以实现以考促、以考促学为宗旨,规范教学和考试管理,提高教与学的质量水准,从而达到师生双赢的效果。实现考分离的基础是建立课程试题库。

  • 标签: 教考分离试题库SQL数据库
  • 简介:今年3月至今,笔者学校积极响应区教育局开展“研学后”课改的号召,深入探索实践,老师们在教学改革中不断更新观念,明确“研学后”课改的目的和意义,形成共识,探究“研学后”理念下小组合作学习课堂模式。在小组合作学习的课堂上.教师和学生的思维保持同步和统一,能更有效地激发学生的自我意识,引导学生开展研究学习,培养学生主动参与精神和合作态度,为学生的不断发展提供原动力;让学生不断激发学习的愿望,提升学习能力,使语文课堂焕发出生命的活力。

  • 标签: 研学后教 合作探究 互动评价 课堂模式
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  • 简介:《新课程教学现场与教学细节》一书中提到细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,举轻若重。但在过去的教学中很少被关注。自从新课程教学改革后,教学细节开始被当做一个重要的实践环节去认识,去探讨。

  • 标签: 课堂效率 教后反思 新课程教学改革 《叶》 专题 教学过程
  • 简介:文章阐释了《吕氏春秋》在继承儒家乐思想的基础上,结合时势变化,对乐思想的发展:首先,《吕》认为,乐是源自天道的;其次,《吕》认为,乐乃是自然人性的需要;再次《吕》又强调了音乐的社会教化功能,在此基础上,《吕》提出音乐与政治是相通的主张。《吕》认为,侈乐、淫乐都是乱世、浊世的产物,提倡君子“正德以出乐”,以正德、利用、厚生的态度和原则制作音乐。

  • 标签: 《吕氏春秋》 儒家
  • 简介:春节刚过,随着外来务工人员返城高峰的到来,找工作的人员陆续增多。与此同时,一些诈骗嫌疑人利用外来务工人员找工作心切的机会,打着“招工”的幌子,对“找工一族”进行诈骗。

  • 标签: 外来务工人员 骗术 求职 警方 嫌疑人 诈骗
  • 简介:摘要目的探讨护生实习不同时期的心身需求,找出恰当的干预方法,激发护生的学习兴趣使其尽快掌握护理理论知识与操作技能,培养良好沟通能力,使护生以最佳状态适应临床。方法选取2010年~2011年在本院实习的128名护理专业实习生作为干预前带组,2012年~2013年的实习生128名作为干预后代组。将两组护生干预带前后的考核成绩、学习兴趣、身心素质、对带满意度等指标进行统计及比较。结果干预后组各项指标均高于干预前组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论根据护生实习各阶段(兴奋期、疲倦期、消极期、焦虑期)的特征性表现和需求进行人文带干预可激发护生的实习兴趣和积极性,有效提高护生的身心健康水平和综合素质。

  • 标签: 护生实习 不同时期 人文带教干预
  • 简介:摘要针对农村学校地理教学教具较少等问题,结合实际研究地理教学的实际效果。

  • 标签: 先学后教 应用
  • 简介:从高职院校开展订单教育的发展轨迹和具体实践出发,阐述了订单教育的基本内容、主要特点及做法,分析总结了订单式培养的成效和意义,揭示了这种培养模式会有更广阔的发展前景并将成为职业教育新的趋向的必然性。

  • 标签: 高职 订单教育 产教融合
  • 简介:舞蹈和英语,这是两个完全不同的行业。我从十岁开始,也就是小学四年级刚刚结束,就去专业学校开始练习舞蹈了。然后十六岁考上了舞蹈专业的大学,二十岁研究生之前,

  • 标签: 舞蹈 英语 精力 研究生
  • 简介:刘宗周将《大学》八目之一的“诚意”中的“意”解释为一种深微的道德意向,即心的道德主宰,而不是已发的善恶意念。以此为基础,他对阳明的“四句”进行了系统的批评,并提出了自己的新“四句”。通过对阳明四句的批评,刘宗周一方面对阳明四句潜在的矛盾及可能的流弊进行了揭示,另一方面通过对《大学》前四目的重新解释,将知纳入到意中,力图以此解决阳明后学知而不行、知行分离的流弊。

  • 标签: 心意知物 诚意 良知 四句教
  • 简介:的精神传统今天非常荣幸能与同学们一起分享中国古典诗学带给人心灵的陶冶和感动,我们今天的题目是《诗与自然:中国古典诗学的精神传统》.进入这个话题之前,我们先说几个问题.世界上艺术的种类非常多,但中国的艺术大体上来讲可以分为古典艺术和现代艺术.当我们说一首诗是不是好诗的时候,其实背后隐藏着一个艺术标准的问题,就是我们是用什么样的标准来看待诗歌,但这不是一概而论的.

  • 标签: 中国古典诗学 传统 精神 自然 诗教 现代艺术