简介：时间过得真快,转眼间自己走上三尺讲台已经22个春秋了。22年里,我以教材、作业为伴,以学生、家长为友;22年里,我每天都在做着平凡的教育教学工作,虽没有什么丰功伟绩,却时时感受温馨;虽没有鲜花和掌声,却处处留下了我和孩子们一起成长的足迹。刚刚送走毕业班,我又踏入了一年级的教室。面前的28个孩子,用好奇的眼睛看着我。他们的脸上,有欣喜,有紧张,有好奇。6岁的孩子就要离开父母开始集体生活,真不是一件简单的事情。面对孩子们表现出来的分离焦虑,我觉得

简介：摘要只要我们用爱用心去阅读，一定会读懂每一个孩子的心。

简介：摘要面对众人对大学生的冷淡，大学生不得不站出来自诉，这些问题源自大学生本身，源自社会的影响，源自当下的教育模式。所以，新一代的青年要站出来，勇敢的面对，积极的改进，大胆的实践，真正担当起新世纪的建设者的责任。

简介：（英）纳特布朗著，刘焱刘丽湘译推荐理由本书重点讨论有关幼儿早期行为模式（图式）的某些特点，并以大量的有关幼儿言语、行动、表征和思维的案例作为解读幼儿思维的证据，其目的在于分析幼儿复杂的行为背后的思维特性，说明幼儿是如何从周围的环境中学习的。

简介：男女之间最大的问题就是交流。男人说女人思维没逻辑，女人说男人情商低，没悟性。一交流就吵架，有的夫妻干脆就不交流了!

简介：如果你曾留意过钟表，你会发现有些钟表的表盘上表示时间的数字不是阿拉伯数字。你见过这样的钟表吗？这种数字是古罗马人们使用的罗马数字。

简介：作为家长应该读懂孩子的眼神。当孩子低着头,不敢正视家长之时,正是孩子在进行自我反省。这时,家长应给予热情的关怀和鼓励。如果孩子对您怒目而视时,表示其内心对某件事极度不服,是进行反抗的表现。这时,家长应热心帮其分清善恶是非,使孩子心悦诚服。当孩子的目光迟疑,视而不见时,正是孩子有难言之隐的表现。这时家长应亲切劝慰,热忱开导,帮孩子

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简介：角色游戏即陈鹤琴先生所说的“模仿游戏”“化装游戏”。他曾经说过：“孩子的知识是从经验中获得的，而孩子的生活本身就是游戏。角色扮演的游戏决非简单儿戏，它可是孩子认识成人世界的一面镜子。”所以说角色游戏是根据幼儿的心理需要自然而然地形成的一种特有的游戏方式。那么，孩子在游戏中表达的心理需要，我们家长都看懂了吗？

简介：一只菜鸟在市场上转着圈儿，忽然发现一本本配件巨便宜，惊喜若狂，正迫不及待把“大洋”送往JS2之际……菜鸟：“老板，怎么这配件没有包装的？”JS连忙解析：“这是工包的。”菜鸟：“什么是工包？我只知道面包”JS当场晕倒……类似的情景经常上演。不想这样？那就赶快恶补下面的“行话”吧！

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简介：太多太多的高新技术让传统文化、民间手艺越来越微不足道,它们在一点点悄然消失着。我们在想方设法复兴已经消失了的传统文化的同时,却让一些尚存的技艺变得岌岌可危。我想起了那个街头的磨刀老人。夜幕降临,你的磨刀摊子前仍冷冷清清。我想为你亮起一盏灯,静静地给予你力量,让你感受到这个城市的温暖。