简介：

简介：在现代管理中，存在两种主流的道德哲学：主体主义道德哲学与客体主义道德哲学。前者把被管理者当成主体的人．推崇理性主义，以此助推管理绩效的提升。后者视被管理者为客体的物，是一种反理性的哲学，从而阻碍管理绩效的提升。经过比较分析，在现代管理中主体主义道德哲学应当被推崇，客体主义道德哲学则应该被淘汰。

简介：改革开放以来，我国实行社会主义市场经济体制，从而带动我国经济迅猛发展。市场经济，竞争是在所难免的。尽管在社会主义国家，市场经济依然遵循自然法则——戗．胜劣汰。然而，在这样的市场环境下，也容易产生一定的弊端。尤其对于高校的学生而言，就业成为了一种无形的压力，求职也变得越发困难。市场经济，利益膨胀，诱惑力大，在诱惑中保持自我才是最为重要的。本文通过对市场经济的分析，探析在市场经济视域下的高校道德教育的路径。

简介：针对当代大学生知行分离现象，运用唯物辩证法内外因关系进行分析，揭示出大学生道德知行分离现象产生的原因，可以为找准大学生思想政治工作的切入点、提高思想政治工作的针对性和有效性提供有益的借鉴。

简介：符号互动理论是米德社会心理学的主要内容，它强调表意的符号，尤其是语言在人的自我形成中的重要地位。米德的符号互动理论为我们认识和理解道德教育的方式和过程提供了一个新的视角。在道德教育的过程中，各种符号是教育的必不可少的媒介，自我产生的阶段也是道德形成的过程；在个体在社会化的过程中，通过“主我”和“客我”的相互作用完成道德的自我对话，在人的社会化的过程中同时也促进道德社会化。

简介：

简介：禁忌语在跨文化交际中有着十分大的影响力。中西方因为不同的文化与伦理道德基础，在禁忌语上存在很大的差异。通过对中西禁忌语差异的伦理道德研究，可以为跨文化交际提供一些启示：中西禁忌语的现象非常复杂，理解中西伦理的差别可以从本质上掌握这些差异，为跨文件交际解除一些障碍。

简介：摘要现代教育关注学生素质，尤其是道德教育更成为提升高中生素质的重要内容。塑造高中学生良好的道德素质，对于培养高中生健全的思想与人格至为关键。通过教育要让高中生“学会做人”，升华学生的自我发展，达到德育所追求的最高境界。

简介：

简介：法官道德包括个人道德内在自律和职业道德外在约束，法官的个人道德又包括作为常人的道德层面和高于常人的道德层面。道德自觉的法官既可在司法程序中维护法律的确定性，又能引领社会的变迁。法官、公众以及法律三者的道德价值取向，在实质内涵上都以公民基本权利和自由为根本。崇敬权利价值是法官道德信念的极致，是法官个人道德和职业道德的升华。法官是现代法治社会道德共同体的守望者。

简介：摘要随着环境污染日趋严重，学校作为教育的主要机构，对学生进行环境道德的培养有其必要性。本文从四个方面阐述了为什么在研究性学习中培养学生的环境道德的原因。

简介：警察职业道德教育与警察形象提升是警察作风建设的重要方面,警察职业道德决定警察形象,是警察形象的基础,警察形象是警察职业道德的外在表现。警察职业道德教育目的在于内强素质、外树形象。警察职业道德与警察形象二者互相影响,互相作用,不可分割。只有加强警察职业道德教育,真正树立起警察的良好形象,才能从根本上端正警风。

简介：摘要随着中国改革开放的深入，国民收入稳健增长，国民素质稳步提高，人们对饮食的要求不仅仅停留在吃饱的基础上，吃好、吃的营养，逐渐成为国民的共识，中国饮食业蓬勃发展，烹饪教育也空前繁荣，对厨师的技能操作水平要求与自身的修养，素质的要求也同步提高，因此，厨师职业道德理论的研究和日常烹饪教育中的教学显得尤为迫切和重要。本文意在对这一新的课题进行探讨和研究。

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简介：简·奥斯汀以包涵道德内核的现实主义文学创作知名,她的小说均以英国乡村中产阶层女性的婚恋为主题,贯穿明确积极的道德准则和处世原则.联系18世纪末、19世纪初的时代背景,奥斯汀所倡导的道德建构不仅仅是探讨普遍意义上的道德规范,更挑战了男性话语体系为女性规定的言行准则,具备了鲜明的女性主义特征,在社会意识的塑造上起到了深远的影响,对社会核心价值体系的建构也具有重要启迪.

简介：当前开展少数民族道德的研究需要从多学科、多视角出发，尤其应加强实证研究。在研究道德时，既要考虑各种普遍性的社会因素对民族道德的影响，又要考虑各民族特有的生产方式、社会方式对不同民族的道德结构、道德认知和道德实践的影响，这就要求我们采用实证的方法对不同民族的道德作出完整、准确的描述性研究。

简介：摘要医德是医护人员在从事医疗活动中必须具备的职业心理素质和职业习惯，是调节医护人员与病人之间、医护人员之间、医护人员与社会之间关系行为准则和规范的总和。护理职业道德是指在护理专业特定范围内的职业道德，是护理社会价值和护士理想价值的具体体现。本文从分析当前新护士的时代性，提出加强护理人员职业道德教育的重要性、社会意义以及创新性建议。

简介：国内有关大学生"诚信道德"教育方面的研究成果,普遍注重经济社会环境的变迁对大学生群体思想的影响,由此提出了"以学生为本"的思想政治教育新模式,以及由学生党员为主导的教育模式等等,研究成果甚为丰富。但是,这些国内"诚信道德"教育研究成果忽略了"职业性"诚信道德的对象研究。因为,"诚信道德"在很大程度上具体体现在各种职场领域,"职业性"很强。

简介：【背景材料】2月22日，中央文明委在北京召开全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长、中央文明委副主任刘奇葆出席会议并讲话，强调要以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，深入进行理想信念教育。广泛开展道德教育和实践活动，积极营造良好社会文化环境，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长。培育德智体关全面发展的社会主义建设者和接班人。

简介：社会转型将把我国公民的伦理道德推向一个崭新的、高层次的进化状态，市场经济和现代社会催生并呼唤新型的伦理道德价值观作为人们共同的行为准则和规范，以调节新型的社会、经济关系。与此相应，社会转型时期应丰富公民道德教育内容．创新道德教育方式，挖掘道德教育的渠道，激发公众参与道德教育的热情，增强道德教育的时效性。