简介:北京语言大学语言科学院于2013年10月正式成立,并于2013年11月11日举行成立大会,教育部有关领导和北京语言大学领导共同为语言科学院揭牌。北京语言大学语言科学院根据国家需要和学校发展规划,结合学校原有语言学研究资源,设立语言资源研究所、语言政策与标准研究所、语言病理与脑科学研究所、汉语考试与教育测量研究所、语言学系、《语言教学与研究》编辑部和语言科学实验室等机构。该院将积极适应国际化、信息化的形势,鼓励文理交叉融合,重视院内外流动合作,坚持问题驱动、面向应用、服务社会的方针,努力建设成为一个机制创新、特色鲜明、实力强大的语言科学研究平台。
简介:在重庆住了五年,那是斗争的年代.我与人无怨无仇,读书做事之外,便是寄情山水.跑了许多地方,以为熟悉重庆市区的山山水水了、最近去了重庆南岸的黄山,才知道对重庆市区的山水的了解肤浅得很。
简介:摘要汉语,作为一门目前使用人口最广、世界影响力越来越大的语言,承载了中华民族五千年的悠久历史文化。而一个个方方正正的汉字不就是民族精神的代言吗?小学阶段是学生正式学习语言的黄金期,而尽可能地认识汉字更是小学低年级语文教学的重要任务。但是,学生年龄小,有意注意时间短,身心尚未发育健全,该如何处理这些矛盾呢?结合本人的教学实际,另参照一些教育理论,本文认为,识字过程要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,运用识字和用字相结合的方法,开展识字教学。