简介：摘要本文将巨型框架拆分为一二级框架，通过对其进行结构稳定性分析，阐述了巨型框架体系与一般双重抗侧力体系的关联，进而从结构稳定性的角度定义了巨型框架。

简介：释义基元词指用于辞书释义的最低限量基本词,具有基础性、元素性、限量性的特点.国外早在20世纪20年代即取得这方面研究成果,不久便付诸词典编纂实践.但迄今为止,汉语词典编纂尚无这方面尝试,仍然沿用传统的随机释义法,释义用词没有限量控制.笔者率先在这方面进行了探索性研究.在此概述此项研究的思路、成果及其应用价值.

简介：文章从文献解读入手,诠释郭象《庄子注》中＂心＂的概念,并通过郭象哲学体系里＂圣人＂、冥＂、＂迹＂、＂所以迹＂等范畴,抽绎其理论对＂圣人＂的＂无心＂这一品质的勾勒,彰显郭象哲学＂内圣外王＂的旨归。

简介：在结构主义语义学中,词汇的一种常见释义方法是基于聚合关系,包括同义、反义和上下义。从这个视角出发,对大学英语教材中的词汇表和CET-4听力、阅读理解试题中的考点词汇进行了对比研究,发现两者在释义方式上存在差异:前者往往提供的是中文同义词(组),而后者更为多样、灵活。这项研究对于如何补全《大学英语课程教学要求参考词汇表》的释义具有借鉴意义。

简介：<正>双语词典的释义是一项复杂的工作。多年来,我国双语词典工作者为妥善解决这个问题作了大量的努力,积累了不少有益的经验,使双语词典的释义水平得到不断的提高。但是从现有的很

简介：

简介：《汉语大字典》“■”“■”二字释义照录故训,语嫣不详。现根据相关文献考知,"■""■"二字实为一体之异体,字亦可作“腱”“筋”;释义“筋鸣”应指手足筋节活动时作声;“瓜病”则为“爪病”之讹;“筋鸣”与“爪病”意义相近。可以互证。

简介：以单节字作为释文，至今仍是大型语文字典采用的释义方式之一。文章总结了《汉语大字典》以单字释义的一些成功做法，并对单字释义中存在的一些问题提出讨论。

简介：近几年在部分省市的中考英语试题里出现了“词语释义”题型，这实际上是用英语解释英语。它不仅考查考生的词汇量，还有助于锻炼和测试考生用英语思维的能力。

简介：一、合理用药是指安全、有效、经济地使用药物。优先使用基本药物是合理用药的重要措施。不合理用药会影响健康，甚至危及生命。药品是能用来预防、治疗、诊断人的疾病，或者能有目的地调节人的生理功能的物质。

简介：<正>《上海师范大学学报》(94年第2期)发表陈伟《文艺批评要旨》,说:近代批评实际具有两种作用.其一,把作品作为客体知识的对象,对它进行注释、释义,为欣赏者作导读.其二,把作品作为自己各种思想的缘起物,重点阐述自己的见解,为向欣赏者灌输作品的信息观念或某种普遍意识.

简介：《普通高中历史课程标准（2017年版）》已经正式颁布。新版高中历史课程标准较2003年版课程标准的一个重大变化，即是在课程目标上由“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标发展到“历史学科核心素养”的培养。当下，学科核心素养成为学科教育界最热的词汇之一。

简介：“廉”是中国古代文化典籍中常见的一个字，也是中国古代思想史上一个非常重要的概念。中国古代“廉”的含义有多种，伦理学、政治学、哲学等学科都涉及并使用过这个概念。本文从以下三个方面对其进行释义。

简介：唐代佛典文献中一些词语由于使用范围的局限未必为我们所熟知,它们有的表达一种和汉籍文献不同的意义,有些则是在汉籍文献中尚未出现过的,因而并未被当下的字典辞书所吸收,本文试列举《续高僧传》数例,以求教于方家。

简介：

简介：功能训练起源于康复领域,在有效性得到证实后逐步渗透到竞技体育领域,成为体能训练的重要方法。近年来,我国教练员试图将功能性训练用于竞技体育训练,遇到理论上的困惑。研究功能性训练的科学背景、概念界定和内涵、功能训练原则,理清功能性训练和传统训练,功能性训练和核心训练的关系,为我国现代体能训练方法体系科学化奠定基础。

简介：摘要：配电变压器是电力系统中非常重要的电压转换设备，是电力系统中电能消耗较大的设备之一。10kV配电变压器的运行时间长，损耗占近一半的电力系统。因此，相关工作人员应注重对10kV配电变压器技能技术的研究，有针对性地制定科学合理的节能降损技术措施，为10kV配电网规划、技术升级改造和电容无功补偿提供良好的参考依据，这样会更好地促进电力系统的经济运行，对增强10kV线路供电的可靠性、安全性和节能经济性有积极意义。

简介：摘要古汉语常用字是古汉语最基本的语言单位，是学习文言文的基础。中华民族的各种文化典籍，都是用古汉语来书写的，因而，掌握古汉语的常用字是学习文言文的一个重要途径。古汉语的常用字使用频率很高，其中有一些在现代汉语中已经不再使用了，有一些虽然在现代汉语中仍然使用，但古今词义却发生了较大变化。不掌握古汉语的常用字，则会在学习文言文的过程中遇到很大的困难。

简介：语文词典该运用怎样的方法来对模糊词语释义?这是一个无可回避却至今无人回答的问题。本文以《现代汉语词典》中所收的模糊词语为研究对象,通过对该词典中模糊词语的释义进行考察,从而归纳出'模糊词语的模糊释义法'。所谓模糊词语的模糊释义法,是指主要运用模糊语言来解释模糊词语的方法,具体来说,主要有模糊种差定义法、模糊限制法、模糊描写法、比喻释义法、定量释义法、序列比较释义法、对比释义法、否定释义法和模糊词语明晰化等九种。本文的创新点主要在于首次创造性地提出了'模糊词语的模糊释义法',并将其运用于语文词典的编纂实践,具有理论的创新性与实践的管用性。这对于语文词典的编纂与修订工作具有一定的指导意义。

简介：词汇教学是对外汉语教学的一个重点，各种课型都要注意词语的释义，初级阶段对词语的释义既要根据学生的规律，又要做到词义准确。在实际教学中，发现、总结了几种释义方法，供大家讨论。