简介:<正>我在村路上沿门求乞的时候,你的金辇像一个华丽的梦从远处出现,我在猜想这位万王之王是谁!我的希望高升,我觉得我苦难的日子将要告终,我站着等候你自动地施与,等待那散掷在尘埃里的财宝。车辇在我站立的地方停住了。你看到我,微笑着下车。我觉得我的运气到底来了。忽然你伸出右手来说:“你有什么给我呢?”
简介:七十多年前,巴金在《新生》的结尾有这样一段很著名的话:“一粒麦子不落在地里死了,仍旧是一粒;若是死了,就结出许多子粒来。”巴金说过:“我一刻也不停止我的笔。它点燃火烧我自己,到了我成为灰烬的时候,我的爱我的感情也不会在人间消失。”我们相信,巴金的作品、思想和他的爱都是一粒粒种子,它们播撒在人们的心田是会长出更多禾苗来的。巴金辞世后,
简介:【教学目标]1.学生通过体验活动和问题引导,懂得多与少的区别主要表现在数量上,建立“积少成多”的意识.2.分析概括“2013全球饥饿指数”,学生能够判断我国的粮食问题现状,支持“珍惜粮食,反对浪费”的观点.
简介:在《平凡世界的卓越人生》一书中,牧师罗伯特·H·舒勒写道:“多年来,我反复向听众宣讲:任何傻瓜都能数出一个苹果有多少粒种子,然而只有神才知晓一粒种子里面有多少苹果。”
简介:目的:研究氯霉素胶囊的制粒工艺.方法:针对粘合剂的种类和用量进行试验,用溶出度作为指标评价结果.结果:采用8%PVP的50%乙醇溶液做粘合剂的结果最佳.结论:采用该粘合剂制备的颗粒完全符合氯霉素胶囊的制备要求,设计方案可靠.
简介:摘要目的讨论霰粒肿手术治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论霰粒肿的生长缓慢,常在无症状下逐渐增大,最终可能穿破于睑结膜,形成息肉样肉芽肿,亦可能凸出在睑板腺开口处的睑缘面,形成淡红色小肿物。术前必须详细检查霰粒肿的部位、形态、大小、数目以及有无炎症表现等十分重要,然后应根据检查结果确定手术方式。
简介:
简介:开头简妙写法——扣题是提示写什么:初入重点班,我心里有期待,但更多的是忐忑。课上认真记的笔记,小测验时又忘了;订正过的习题,遇到同类题型还是一错再错。
简介:他宁愿做海底的一粒砂,哪怕在自己所爱的砂粒面前呆上一个小时就灰飞烟灭:仅仅是为了两粒砂之间可怜简单的爱情。
简介:我是一粒米,最大的愿望就是被人吃掉,如果能被小朋友吃掉就更好了。我天天盼望着有一天被小朋友吃下去,帮助小朋友快快长大。我身上有丰富的养料,是小朋友长身体需要的。
简介:摘要固态制剂的质量问题是医疗行业对于医药系统最为关注的问题。长期以来,我国的医学依靠经验传承,相关研究记录还不够完善。而固态制剂的质量问题已成为影响医学疗效与安全性的最关键因素。通过现代化的分析手段对我国传统文化精粹的医药制药系统进行科学分析,促进医药制作水平与质量控制能力的提升。然而实际上我国对于医药制作的各项标准形同虚设,对于医药质量的控制效果远低于预期效果。从目前我国的质量标准与质量控制现状入手研究分析,探究固态制剂质量控制存在的问题,为进一步的发展提供方向。
简介:午饭时间到了,我和其他两位老师像往常一样照顾着幼儿园大班的孩子认真进餐,有的闹情绪,要哄哄;有的挑食,要劝劝;有的不想吃,要喂喂,这对于我们幼教老师来讲是每天的必修课,已经习以为常,司空见惯了。
简介:一年一度的高考即将来临,又有许多孩子被紧张、焦虑、压抑等情绪深深困扰。如何让高考的孩子放松呢?
简介:小时候,为了补贴家用,母亲种了很多蔬菜,挑到城里卖。县城,像童话里的王宫,对于幼小的我充满了无穷的诱惑。我缠着母亲,要跟她去城里。
简介:纪雪其穿了耳洞。尉然眯着的眼睛大了起来。纪雪其的脸一下子红到耳根,红红的耳垂像颗樱桃,把耳洞上的那粒白色珍珠衬托得越发珠圆玉润。
简介:光的波粒二象性被发现之后,德布罗意由此得到启发,大胆地把这二象性推广到物质客体上去,提出了实物粒子也具有波粒二象性的理论。
简介:《说文》认为"柔"从矛声。但是,有学者认为柔、矛声母不类,《说文》将其分析为形声字不确。但是,出土文献中矛与柔相通、异文的例子可以证明《说文》的分析不误。通过对出土文献和传世文献中泥母与明母相通、异文、谐声、异读等材料的研究,可以看出泥母与明母在上古的交替可能与三等介音或高元音韵部有关。
那一粒最小的玉米……
《一粒麦子落地》值得关注
从一粒米说起
一粒种子里有什么
氯霉素胶囊制粒工艺研究
霰粒肿患者的手术治疗
每个孩子都是一粒种子
一粒会发芽的种子
一粒砂的浪漫悲剧
卵巢成人型粒层细胞瘤
我是一粒米
固态制剂制粒过程控制
一粒米的光芒
高考来临,给孩子8粒“安定”
那次惩罚是一粒种子
耳垂上的那粒白珍珠
由一粒种子引发的……
种一粒“幸福”的种子
从光的波粒二象性到物质的波粒二象性
也说“柔”字——兼论泥母与明母在上古的交替