简介：行书的第四个书写特点：简化结构。它是将次要的结构和笔画作省略和简化，为的是实现快捷，提高书写速度。简化的方法很多，在这里只作简要的介绍。

简介：《祝福》描写主人公祥林嫂的悲剧是以丧夫失子这种偶发事件为起点的,小说对她丧夫失子当时的痛楚并没有正面叙写。如果我们从她丧夫失子的遭遇以及她倒毙雪地的结局来判断她的不幸,还只是表层的,我们看到的仅是一个悲剧轮廓而已。鲁迅把视点意味深长地投向了丧夫失子这种偶发性的大的人生波澜之后的相对平静的日常生活中。

简介：<正>档案是人类文明社会中一种普遍存在的社会现象,与社会生活有着广泛而复杂的联系。由于社会生活本身的复杂和认识角度的不同,人们对档案的认识也是复杂多样的,并经历了一个由浅显到深入、由直观到抽象的复杂过程。在社会生活的不同领域、不同方面,档案所表现出来的特性也是多方面的、丰富复杂的。例如,从社会管理的角度看,档案具有政治性、管理性、服务性、条件性、权威性、机要性等特点;从档案对社会的总体作用的宏观角度看,档

简介：回族是我国信仰伊斯兰教的民族中人数最多的一个少数民族，遍布我国各省、市、自治区，但大部分居住在西部，尤其是在西北地区。目前生活在我国境内的回族人口大约有近1000万。回族居住的特点是“大分散、小集中”。形成这一特点的原因是，唐宋时期来华的穆斯林蕃客，以及元明时期东迁的西域回回，在其居住下来后，为了宗教生活和婚丧嫁娶的方便，首先要建造清真寺作礼拜场所。

简介：同学们在平时学习或参加竞赛时，常常遇到一些难度高于中考水平、低于奥赛水平的题目，而这类题目往往又都存在比较简便的解法，为此，娜子姐姐将约请一些在这方面比较有研究的老师采为同学们作讲解和辅导，以期当你再遇到这类题时，能够游刃有余，快速解答。

简介：

简介：老师要求观察一种植物写一篇作文，这可急坏了朱小戒，他急忙去找孙小圣请教。

简介：唐朝是中国封建社会发展的一个重要时期,唐代官制起着承前启后的历史作用.其特点表现为:一、中央集权制度的进一步发展;二、各级政权的组织比较严谨,分工比较明确;三、官员一律听命于中央,对中央政府负责.

简介：学习和研究战术原则,最重要的是研究其特点,特点反映了原则的本质和内在规律。只有认真研究战术原则的特点,才能更准确更深刻地把握和理解原则的实质,创造性地运用和发展我军的战术原则。客观性。战斗,是敌对双方力量的较量,具有极大的变动性、偶然性和不确定性。为此,不少人否认战术原则存在的客观性。马克思主义认为,作为人类

简介：【考场真题】题目：变了要求：1．先把题目补充完整。横线上可填人、物、景等。2．写出变的过程及原因，呈现前后对比。

简介：南音是非常有个性、有特点的一个乐种。听过南音的人,不论喜不喜欢,都无法否认南音之特别。缓慢、从容、优雅,是南音给人的最初感受,而这种感受容易引发两种极端反应,一种被深深吸引,认为＂此曲只应天上有,人间难得几回闻＂;另一种则失去耐心,认为这种音乐与当前快节奏的生活格格不入。传统南音主要用于人们修身养性、自娱自乐,所以南音人不会迎合他人喜好而改变南音。当前那些加快速度,加入各种表演,融合了舞蹈、身段等因素,以满足大众审美的南音,

简介：此文用上学时妈妈的唠叨开头，一开始就形象生动地突出了妈妈唠叨的特点，后面则同样用生活中真实的小细节，自然朴素的语言表现了这一特点。结尾又自然地点明中心。本文最大的优点是选材真实典型，贴近生活，语言质朴清晰，没有惊天动地的感人事迹，没有过多华丽的词藻，也没有感人肺腑的赞美抒情，但一个无微不至关爱子女的妈妈的形象早已经跃然纸上。

简介：一、电子文件的特点1．形式的多样性电子文件可以以文本文件、图形文件、表格文件、影像文件、多媒体文件等形式存在和传输。此外。数量众多的数据以及某些重要的电子邮件也属于电子文件的范畴。

简介：<正>审计评价是审计实施终结后,宙计机关对所属审计事项进行的评议及鉴定。它具有针对性、求实性、建议性三个方面的特点。1.审计评价针对性

简介：不同于其他认证考试,CMA考试科目少,但涉及知识面广泛,系统、全面且综合性和实践性都很强,因此考试难度并不低。

简介：<正>不及物动词不能带宾语;及物动词能带,但不是总带着宾语。有的语法书上说,“姓”这个动词总是带着宾语,如:你姓什应?我姓赵,他姓李。另外,“姓”后头不能带“了、着、过”。这些话都是对的,不过也有例外。请看下边这些例子:a.大孩子跟我姓,老二跟他妈姓。b.这孩子从小没爹没妈,什应也不姓。c.王书记本来姓李,他爹死了,他妈改嫁给

简介：葵花枪是鸳鸯地功拳系中的长器械之一，为张万成先生所传。现就葵花枪的风格特点与练法，谈些心得体会，热诚希望武术界的前辈、专家和朋友们提出宝贵意见。

简介：

简介：小朋友，你一定掌握了数学课本上介绍的判断一个数是否是3的倍数的方法吧！对，判断方法就是：如果一个数各数数上数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

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