简介:摘要:本论文通过对比分析中国建筑师马岩松和建筑师扎哈·哈迪德的建筑设计风格,探讨他们在空间、结构运用等方面的异同点。通过研究他们的代表作品,以及影响他们设计风格的文化、地域等因素,我们将讨论两位建筑师的独特创新之处,并探讨他们对当代建筑领域的影响。
简介:摘要:中国的建筑艺术如同一条绵延千年的文化长河,每个砖瓦都承载着深厚的历史痕迹。全球各地的建筑风格各异,但中国传统的建筑艺术以其独特的韵味,展现出鲜明的地域性和民族性。相较于西方的建筑体系,中国传统建筑更像是一部流动的历史画卷,它的魅力在于其丰富的文化内涵,无论是群体布局的艺术构思,还是空间与结构的巧妙融合,都深深地烙印着中华文明的烙印。历经岁月洗礼,我国的建筑风格依然坚守其独特的规则和构造,甚至在国际范围内产生了深远的影响力。中国的古代建筑类型繁多,涵盖了精致的民居和精致的园林,每一种都是一份活生生的文化遗产。在现代住宅设计中,设计师们正越来越多地借鉴和融入传统建筑的精髓,旨在创新中保留传统,以满足现代社会对于功能与美学的双重追求。这种交融使得传统与现代完美对接,展现了中国建筑艺术的无限可能。
简介:摘要:中式园林历史悠久,是世界建筑人居文化遗产中的重要组成部分,随着现代生活质量逐步提高,人们对生活环境从功能性追求上升到了对精神层面的需求,艺术性被重视,中式园林风格也被重新认识,并逐渐融入到现代居住区园林景观设计中。文章以居住区园林景观优化设计为方向,阐述了中式园林的概念与起由、居住区的产生与发展以及对园林的功能需求;分析了居住区园林现状,现代中式风格园林兴起以及中式园林的应用“痛点”;研究了新中式园林风格在现代居住区园林景观优化设计中的运用,包括合理的布局和地形塑造、选用合适的新中式景观设计手法、采用适地适树的植栽原则、运用中式传统符号、合理选用中式传统色彩。
简介:[摘要] 目的 了解儿科门诊护理实习生学生风格类型,探讨相应的带教对策,提高教学质量。方法 采用一般资料调查表、Kolb学习风格量表对某院儿科门诊32名护理实习生进行问卷调查。 结果 儿科门诊护理实习生学习风格所占比例依次为发散型(35.5%)、顺应型(32.3%)、聚合型(25.8%)、同化型(6.5%)。 结论 儿科门诊护理实习生学习风格调查显示发散型居多,在临床带教中老师应重视教学环节,根据学生学习风格,教学形式多元化。引导学生了解自己的学习风格,培养学生发挥自身特长,发觉潜力,有利于提升学习效果。