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简介：西夏佛教中的版画艺术向内地的传播与发展过程中起到了重要的桥梁作用。“译经图”是整个西夏版画发展的最终反映和总结。本文以西夏佛教版画语言的生成是处在特定环境中的产物，“译经图”的出现是奠定民族版画语言的基石，“译经图”使我们更好的了解西夏政治、宗教文化活动的重要史料等三个方面的比较研究。

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简介：我是邢建国，1960年7月生于新疆兵团农七师一三七团（边境团场）一个叫“魔鬼城”的地方，自幼酷爱绘画，曾拜师于瞅昆山老师（原新疆美协理事，文革时从上海美术学院下放到新疆奎屯农七师一三七团中学），1978年工作后，拜薛周琦老师（原新疆美协常务理事及新疆版画家协会主席）.

简介：摘要小学美术作为我国素质教育中的重要组成部分，是我国基础教育的重要课程，通过实施有效的小学美术教学，能够培养学生的想象力、创造力以及学生的艺术素养、人文修养。在新时期背景下，对小学美术教学提出了更高的要求，综合版画是新时期背景下重点实施的教学方法，也是美术学科课改的教学要求。在小学美术教学当中，综合版画的应用要比传统的教学方法具有更好的教学效果。所以本篇文章主要针对综合版画在小学美术教学中的应用进行相应的探究，以期通过相关教学工作者掌握综合版画，将其有效的运用在小学美术课程当中，不断提高小学美术教学的有效性，增强教学效果。

简介：<正>提起版画课,人们会认为很难上——板子、刀子、滚子等工具上课前要准备一大堆,要向学生灌输的构图知识、黑白处理、刀法种种等内容又是一大堆,况且一两堂课,解决不了多少问题,也搞不出象样的作品,只能在课外活动的较长时间中训练,慢慢出成果。相对而言,纸版画要容易得多,也有趣得多。事前准备好图画纸、乳胶、剪刀,还可以准备

简介：《鲁迅收藏外国版画全集》编辑手记李允经我们中国是版画艺术的故乡和摇篮。鲁迅说：“镂像于木，印之素纸，以行远而及众，盖实始于中国。”现存最早的木刻，是清末发现于敦煌的唐咸通九年（公元８６７年）木刻本《金刚经》画页《祗树给孤独园》说法图（现藏英国伦敦大英...

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简介：综合媒材的发展与运用,使版画的痕迹愈加丰富,而诸多痕迹的运用便显得尤为重要,痕迹的偶然性过渡到必然,藉此丰富版画艺术,便是我们应该关注的问题了。

简介：文章通过分析冯兆平版画的精神内涵及图式特征,将其艺术个性归纳为"宋词的意境,东方哲学的静观态度,情感化与哲理性的统一,静物化与人格化的风景画"等方面.

简介：摘要：我们党的百年历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。木刻工作者通过接触广大群众，观察和体会战时的各种生活，产生了丰富的创作源泉。每一把钢刀，每一块木板，每一页纸张，都意味着坚强。鲁艺木刻传承的是中华民族自强不息的奋斗精神。

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简介：摘要    黑白版画作为版画艺术中的其中一种表现形式，其虽然制作相对比较简单，但是却蕴含着丰富的艺术语言，具有极高的审美价值和艺术传承价值。文章主要对黑白版画的语言形式展开探究，从黑白版画的基本语言、构成语言、美学特征三个方面对黑白版画的语言形式进行深入分析，希望可以对创作者激发创作思维以及把握黑白版画的创作特点具有一定的帮助。

简介：我做绝版木刻,完全可以说是水到渠成的必然15合。那是在前两年辅导学生木刻版画时,有很多学生一直对木刻版画不太感兴趣,一是由于麻烦,二是因为多以黑色为主，学生不太喜欢。

简介：建瓯市第一小学创办于1924年，是全国地方名校，首批省级文明学校，曾获全国“青少年集邮示范基地”，“全国科技人才培养基地”校等百余项荣誉。该校注重美育教学，提升审美情趣，促进学生个性发展。

简介：1931年8月17日-22日,鲁迅先生在上海举办木刻讲习会,邀请日本友人内山嘉吉为中国青年讲授木刻技法，并亲自担任翻译，被誉为中国新兴版画的萌芽。为纪念鲁迅先生倡导的中国新兴版画运动,提高全国少儿版画教育教学水平,于2011年开始,1至2年举办一次全国教师高级版画讲习会。

简介：〖摘要〗我校发挥美术特色学校优势，依托创新实验室设置《印痕之美——综合版画课程》，为了学生学习和未来职业发展的需要，我们把版画课程进一步校本化；落实综合版画课程的创新精神，体现美术学科核心素养，辅导学生运用版画语言的基础上，注重创新、注重材料审美和新材料的使用，带来版画语言和效果的转变；通过创新综合版画课程的学习，建立学习和反思相结合的相生相长评价和发展机制，注重课程建设以及学生专业发展具有长期性和系统性，注重美术学科核心素养本位的评价。

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